人美2011版二年级美术下册《折纸添画》教案及教学反思_第1页
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文档简介

人美2011版二年级美术下册《折纸添画》教案及教学反思一、教学目标通过学习本课程，使学生能够：了解折纸艺术的基本概念和技巧；掌握基础手工折纸技巧,如折叠、剪切、粘贴等基本技能；创新性地运用手工折纸技巧，设计出自己喜欢的折纸图片；提高学生的美术创造力和想象力，积极探索美术创作过程中的乐趣。二、教学过程1.导入通过简短的介绍折纸艺术的历史和特点，引起学生的兴趣，激发学生的学习兴趣。折纸起源于中国，经过几百年的发展，现已成为世界性的手工艺术之一。折纸是通过一定的手工工艺，将平面纸张折叠成各种形状的三维造型。折纸不仅是手工艺术，也是数学和几何的体现，需要掌握折纸技巧和空间想象力。接下来我们将学习折纸艺术，走进手工折纸的世界。让学生观察和分析教师示范的折纸作品，引导学生发现折纸作品的构成关系和形状特点。接下来，老师会给大家展示自己创建的一些折纸作品，让大家一起发现每一张作品的构成关系和特点，为接下来的学习打下基础。大家看这个折纸作品，它是由哪些基本形状组成的呢？引导学生审视身边的折纸作品，进一步了解折纸的应用和意义。现在，让大家看一下课桌上的这只三角形折纸杯，你们知道这个折纸杯有什么作用吗？2.操作实践通过针对不同难度的折纸实践训练，提高学生的手工折纸技巧和空间想象力。现在，我们开始实践操作吧。首先是基础手工折纸技巧的训练，让学生按照课件上的演示步骤，进行手工折纸实践训练。第一步，我们来折一只简单的纸飞机。通过自由创作环节，鼓励学生探索创新思维和美术创作乐趣。接下来，我们来到创作环节，让学生发挥自己的想象力，创造出自己喜欢的折纸作品。同学们，可以根据自己的兴趣和爱好，自由设计折纸艺术品，并用课上所学知识来实现自己的设计想法。3.总结反馈引导学生进行总结和反思，对本节课程学习进行归纳和总结。本节课我们学到了哪些内容呢？我们学习了折纸艺术的基本概念和技巧；掌握了基础手工折纸技巧，并创新性地运用手工折纸技巧，设计出自己喜欢的折纸图片；同时，我们还提高了美术创造力和想象力，积极探索美术创作过程中的乐趣。我们还有哪些需要改进的地方吗？教师进行总结反馈，并激励学生在美术学习的道路上继续努力。今天的课程到这里就结束了，同学们辛苦了。希望大家通过这节课的学习，对折纸艺术有了更深入的了解

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