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文档简介
苏科版七年级数学上册《解需要去分母的方程》教案及教学反思一、教学目标理解“分母不能为0”的含义，能够正确运用解除分母的方法，解决简单的一元有理方程。培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生运用原理解决实际问题的能力。二、教学内容本节课主要内容为解需要去分母的方程，具体包括以下几个方面：分母不能为0。解除分母。一次有理方程。三、教学重点难点教学重点：掌握解除分母的方法，正确解决一元有理方程。教学难点：分析问题、选用正确的方法解决有理方程。四、教学方法情境教学法：让学生通过生动的情境、实际问题感悟解除分母的方法，自主探究和思考问题。多媒体互动式教学法：运用多媒体手段制作教学案例，引导学生主动参与互动教学，使学生在师生互动中自我发现、自我修正、自我学习。五、教学过程一、引入通过引入一个实际问题，让学生自主思考解决该问题的过程，并借助实物道具和多媒体资料，加强学生对解除分母方法的理解和记忆。【实际情境】小明去药店购买药品，在药店看到一款药品正在促销，原价16元一盒，现在只需15元，小明想计算每盒药品打折了多少。请帮助小明解题。二、解题过程1.分析问题分析问题，明确数学公式的意义及其应用范围。在分析问题过程中，可以让学生先自主尝试解答，再在老师的引导下进行讨论。2.解除分母掌握解除分母的方法，即在两边同时乘以分母的值，使原方程中分母消去。需要让学生使用多种方法，多个例子进行练习，熟练掌握解除分母的方法。3.解一元有理方程通过多种例子的解题练习，让学生熟练掌握解一元有理方程的方法和步骤。三、课堂讨论在课堂上进行讨论，让学生彼此之间进行交流和分享。同时，也可以让学生尝试解答老师提出的一些问题。四、作业及反思作业：让学生在课后认真回顾本节课的内容，并尝试一些相关习题。反思：在教学过程中，及时反思教学效果和问题，调整教学方法和教学策略，不断提高教学质量。同时，要鼓励学生在学习过程中发现和解决问题，积极参与课堂活动，提高自主学习和合作学习的能力。六、教学总结本节课主要教授了解需要去分母的方程的相关知识，通过实际问题和多媒体手段，引导学生理解和掌握解除分母方法，提高了学生的解题能力和
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