粤教版高中高一物理必修1《研究摩擦力》教案及教学反思_第1页
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文档简介

粤教版高中高一物理必修1《研究摩擦力》教案及教学反思一、教学目标了解物体的接触面和表面性质的影响。理解摩擦力的概念和作用。掌握用弹簧测力计测量实验的基本方法和操作技能。学会用实验数据计算得到摩擦系数。培养实验设计和数据处理能力。二、教学重点、难点1.教学重点掌握用弹簧测力计进行实验测量的基本方法和操作技能。学会通过实验数据计算摩擦力的大小。2.教学难点学生理解摩擦力的概念和作用。学生掌握实验中所需的数据处理方法和技巧。三、教学过程1.导入环节通过简单的实例，让学生大致了解摩擦力的概念和作用，引出本节课的学习内容和目标。2.活动设计2.1活动一：测量静摩擦力实验准备：需要材料：一根木条，一张厚纸板，一只弹簧测力计，一只量角器，一瓶粉末实验方法：将厚纸板固定在水平桌面上。将一根木条放在厚纸板上，做成一个斜面。角度先自定，大约为30度。将弹簧测力计挂到木条上，使其与木条面平行，并记录下读数。将粉末撒在木条上，撒完后将弹簧测力计向右拉，记录下读数。计算出弹簧测力计的读数差，得到静摩擦力的大小。实验步骤将材料准备好，并进行必要的调整。小组合作进行实验操作，记录数据。实验结果小组展示数据，并进行班级讨论。班级进行实验数据归纳与分析，得出静摩擦力的特点及影响因素。2.2活动二：测量动摩擦力实验准备：需要材料：一根木条，一张厚纸板，一只弹簧测力计，一只量角器，一瓶粉末，一个滑轮，一块重物。实验方法：将弹簧测力计挂在桌子上，使其向下垂直。将厚纸板固定在桌子上，两端高低不同形成斜面。将滑轮引出斜面右侧，将重物挂在滑轮上，用一根绳子将弹簧测力计与重物相连。发力将重物向下拉，并记录下弹簧测力计的读数。计算出弹簧测力计的读数差，得到动摩擦力的大小。实验步骤将材料准备好，并进行必要的调整。小组合作进行实验操作，记录数据。实验结果小组展示数据，并进行班级讨论。班级进行实验数据归纳与分析，得出动摩擦力的特点及影响因素。3.教学反思在本节课的教学过程中，注重引导学生通过实验方式深入理解摩擦力的概念和作用，培养了学生的数据处理和实验设计能力。同时，也要注意学生实验操作过程中的安

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