人美2011版五年级美术上册《电脑美术-藏票》教案及教学反思_第1页
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文档简介

人美2011版五年级美术上册《电脑美术—藏票》教案及教学反思一、教案1.教学目标了解票的种类和产生原因，增强对票的认识和理解。掌握绘制简单票的技巧和方法。发挥想象和创意，设计自己的票。2.教学准备电脑及画图软件。画笔、彩笔、颜料、画纸、剪刀、胶水、相册等。3.教学内容和步骤（1）引入通过对彩票的介绍，引导学生认识和理解票的种类和产生原因，激发学生对绘制票的兴趣。（2）绘制简单票介绍票的制作材料和工具，讲解绘制票的基本步骤。给学生一个简单的票样，让学生跟着教师的示范，用框架线条勾画出票的形状。用彩笔或颜料对票进行的填充和上色，让票更加美观。利用画纸、剪刀、胶水等材料，制作一个简单的印章，用圆珠笔印出吉祥物等图案。将制作好的印章印在票上，让票更加个性化。（3）设计自己的票通过讲解票的设计要素，让学生了解票的设计流程和要点。让学生选取自己喜欢的主题，设计自己的票，可以是节日或纪念日的主题，也可以是自己喜欢的明星或动漫角色等。跟着教师的指导和示范，用画图软件绘制自己的票，保存并输出。4.教学重点和难点（1）教学重点让学生掌握绘制简单票的基本步骤和方法。培养学生的想象和创意，设计出自己的票。（2）教学难点如何让票更加美观、个性化。如何在电脑上绘制自己的票。5.教学评价教学评价是对教学效果的检测和评估，可以采用以下方式：让学生相互交流展示自己的票，评选出最优秀的作品，并邀请相关专业人士进行评价。让学生用自己的话讲述制作票的过程和思路，从而检测对所学知识的掌握程度。教师对学生的作品进行评分，评价最终成果。二、教学反思《电脑美术—藏票》是一节非常有趣且实用的美术课程，我在教学过程中发现学生对印刷票有着很大的兴趣和热情，通过讲解票的种类和设计要素，让学生理解票的背后含义和涵义，更加深入地了解票的历史和发展。在教学过程中，我注重培养学生的想象和创意，让学生自己设计自己的票，激发学生创造力和创新精神，让学生在制作票的过程中发挥自己的想象力和创造力。但是，在教学过程中也存在一些问题，如学生有时对电脑软件操作不熟练，需要我进行一些操作演示和讲解；学生的票制作过程中有时会出现一些小错误，需要我进行纠正和指导等。因此，在今后的教学中，我将进一步加强学

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