生产实习报告七篇

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实习名称：农作物生产技术〔大田作物种植〕

实习时间：

实习目的：

1、了解小麦植物学特征、生育期、生育时期、生长发育所需要的环境条件

2、了解水稻各生育阶段的特点

3、了解玉米各器官的组成，各生育阶段的特点玉米籽粒的类型。

4、把握大豆栽培的基础学问及大豆生长发育所需要的环境。

5、把握高粱整地施肥、种子处理、播种，田间管理技术和收获贮存技术。

6、把握谷子整地施肥、种子处理、播种，田间管理技术和收获贮存技术

实习内容与步骤：

〔一〕小麦

一、选用抗冻性比较强的品种

二、推广秸秆还田、配方施肥，培肥地力高产田一般全生育期亩施纯氮16公斤，磷〔P2O5〕7。5～12公斤，钾〔K2O〕7。5公斤，硫酸锌1公斤；中产田一般亩施纯氮14公斤，磷〔P2O5〕7公斤，钾〔K2O〕5～7。5公斤。

三、耕耙镇—压相结合，严把整地质量关。连续旋耕2—3年的麦田必需深耕一次，耕深要到达25厘米以上，以打破犁底层，提高土壤渗水、蓄水、保肥和供肥力量，促进根系下扎，增添抗灾力量。

四、适期足墒精细播种，严把播种质量关，确保苗齐苗匀。越冬前要到达6－7片叶、5－8个蘖、8－10条次生根，需要有570－650度有效积温就可以实现。一般状况下，小麦最正确播期的适合气温为冬性品种18～16℃、半冬性品种16～14℃。我县小麦播种适期为10月8日—12日，防止播种偏晚遭受极端天气越冬偏早时，影响小麦正常生长。每亩基本苗10～12万，半精播中产田每亩基本苗13～16万；成穗率低的大穗型品种适当增加基本苗。旱作麦田每亩基本苗12～16万，晚茬麦田每亩基本苗20～30万。

五、补种方法：选择与该地块相同品种的种子，进行种子包衣或药剂拌种后，开沟匀称撒种，墒情差的要结合浇水补种。

〔二〕水稻

一、秧田选择：本着采纳旱育苗、便于管理和培育壮秧、便利运苗的原则，依据水田分布状况，选择地势平坦、枯燥、背风向阳、水源便利、排水良好、土壤结构良好、且无农药残毒的旱田地块做秧田。秧田土壤应富含有机质，土质疏松肥沃，pH值呈酸性反应，一般在4。5~5。5之间。

二、施肥：依据分析测定，每生产100千克稻谷从土壤中吸取2。1—2。4千克，五氧化二磷0。9—1。3千克，氧化钾2。1—3。3千克

三、水分管理：一是浅水增温促蘖。插秧时水池内保持“花达水”，插秧后水深保持在苗高的2/3，做到以水扶苗；返青后，水深保持在3厘米左右，有利于增加水温促进分蘖；10叶期后，采纳干干湿湿的浇灌法，到抽穗前40天为止。在此期间，当田间茎数到达打算茎数的80%时，要对长势过旺，不消失拔节黄的地块撤水晒田7~10天，晒田成度为田面发白，地面龟裂，池面见白根。二是深水护胎，浅水灌浆。水稻减数分—裂是水稻一生中对底温最敏感的时期，为防备低温冷害，当天气预报有17℃以下低温时，要灌15~20厘米深水护胎。期于时间要实行干干湿湿以湿为主的间歇浇灌，养根护叶，活秆成熟。每次灌水4~5厘米深，自然落干后再灌水，水稻黄熟期停水

三、水稻追肥：

1〕早施、重施分蘖肥。水稻追分蘖肥以氮肥为主，一般在插秧后5~7天施人，追分蘖肥量占总氮量的30％左右。

2〕巧施穗肥。将总氮量20％的氮肥、总钾量30％～40％的钾肥协作，进行追施。水稻追肥以硫酸铵、尿素、硫酸钾为好。

〔三〕玉米

一、整地。玉米是一种既需水又怕渍的喜光作物，在不同生育阶段对水的需求不同，要求土壤肥沃，能灌能排，因此，在整地上要开好三沟，即主沟、围沟和厢沟，并做到沟沟相通，沟不积水，能灌能排。玉米整地最好是隔年翻耕冻坯或种一季冬季蔬菜，到其次年播种玉米时，土壤疏松枯燥，团粒结构好，对玉米生长有利。

二、水肥管理。据试验，生产100公斤玉米籽实，需氮2。5公斤，需磷1公斤，需钾2。1公斤。若亩产500公斤玉米，亩需尿素３３公斤左右，或硝铵50公斤，过磷酸钙31公斤，硫酸钾13公斤。需肥数量比例不同，苗期占需肥总量的２％，穗期占85％，粒期占13％。玉米从拔节到大嗽叭口期，是需肥的高峰期，施肥时做到合理施肥，即底肥、种肥、追肥结合；氮肥、磷肥、钾肥结合；农肥、化肥、生物菌肥结合。

〔四〕大豆

一、品种选择：依据不同的用处选用不同的品种。以采食鲜荚为主，应选择宽荚、品质好、风味早熟的品种；采收后以加工豆制品为主的，选用一般一般型品种。

二、适时播种：６月上中旬直播。切忌在雨后和土壤烂湿时播种，否则大豆会因吸水受胀而不能发芽，即使已发芽的也简单引起烂根死苗。

三、合理密植：播前用适量多菌灵拌种，防止苗期病害发生。依据品种特性确定密度，一般每亩保苗１．２－１．６万株，株行距在２５×３２厘米左右，亩用种５－７公斤，每穴播３－4粒。出苗后准时查苗补缺。

四、准时施肥：大豆需要大量的磷钾肥，施用磷钾肥对毛豆增产效果显著。磷钾肥一般以基肥为主，追肥为辅。基肥的数量，应视土壤肥力而定，一般亩施氮磷钾复合肥２５公斤作基肥，在生长期间可视生长状况适时追肥。幼苗期，根瘤菌尚未形成，可施一次１０％的人粪尿或三元复合肥10公斤；开花前及花期喷施２次缩节胺，抑制大豆徒长，使茎秆变粗，株型紧凑，促进养分物质向荚果转移，提高大豆的结荚数、和饱满率，一般可增产１０－２５％。

五、鼓粒成熟时期

1、生育特点：养分生长基本停止，生殖生长旺盛。这个阶段前期确定粒数，中后期确定粒重，根茎生长减弱，根瘤固氮力量开头下降。

2、主攻目标：保根、护叶，增荚、增粒，提高粒重。

3、主抓措施：

①遇旱准时浇水。大豆鼓粒期对水分反应敏感。此时正处于山东“秋旱”季节，所以要准时浇水。

②补施肥料。此期强叶片发黄，结合浇水可亩施尿素5公斤或喷洒3%的磷酸二氢钾1—2次。以延缓叶片年老，提高粒重。

③此期大豆主要害虫有食心虫、豆荚螟。可结合增添叶片后期功能，增添光合力量，提高粒重，促进早熟，每亩可用50%的杀螟松乳油1000倍液加天达2116〔豆科型〕75克兑水45公斤混合喷雾或用70%晶体敏螟虫700—1000倍液加入天达2116〔豆科型〕75克混合喷雾。可防消费品市场虫害，又能早熟、增产。

④适时收获。人工收获宜在大豆的黄禾期，机械收获大豆在完熟初期为适合期。大豆田采纳上述栽培技术要点实施，病虫害等可以得到很好掌握，植株健壮不早衰，荚果饱满优质，较一般管理田增产25%以上。

〔五〕高粱

一、整地：

先将堆肥撒施于耕地上，然后耕犁12~15公分〔4~5寸〕深，充分耕碎土块，除去杂草，并耙平土面，根据行距50公分开挖4~6公分深的植沟播种量：每公顷约需15~20公斤种子，种子可向当地乡镇农会购置。播种法：播种法分点播及条播两种，一般以条播为主，把种子匀称播于植沟内然后覆土厚约3公分。

二、施肥法：

〔1〕春作及秋作：堆肥于整地前撒施於田间，然后翻入土中，磷肥全量及氮钾肥半量作基肥，于播种前施用，余半量氮钾肥於播种后30天施用。

〔2〕宿根栽培：半量肥料于主作收获后10天施用，余半量于主作收获后30天施用。肥料施用位置应离植株10~15公分，以免伤及植株。

三、田间管理

〔1〕间苗补植：高粱播种后20~25天，苗高15公分时，实施第一次间苗，到苗高25~30公分，实施其次次间苗，最终株距保持约10公分，如发觉缺株时，可挖取间苗中要拔除的健壮苗来补植

〔2〕中耕除草：高粱生育期间，根据杂草发生情形，实施中耕除草2~3次，尤其生育初期，特殊留意将杂草除净，以免影响发育。若使用除草剂时，应在播种覆土后萌芽前喷施。

〔3〕培土：第一次中耕除草后，随即施追肥於植株旁，并将土壅培於植株茎部，以防止倒伏，促进发育。

〔4〕浇灌排水：高粱耐旱，但在幼穗形成期〔播种后35天左右〕、〔播种后60天左右〕、乳熟期〔播种后75天左右〕如遇乾旱，影响产量很大，应加以适量浇灌。在多雨季节，应随时排解积水，以免发生病虫害及延长成熟期。

〔六〕谷子

一、选择优良品种

优质高产新品种“冀谷19”。幼苗叶鞘绿色，夏播生育期89d，平均株高113。7cm，平均667m2产量353。1kg。高抗倒伏、抗旱、耐涝，抗病性好，商品性、适口性均好。每亩留苗3。5万~4。0万株。富硒优质保健谷子新品种“冀谷18”。幼苗绿色，夏播生育期86d，株高106。7cm，抗倒伏、抗旱、抗病，小米含硒是一般品种的2倍，具有抗氧化、提高人体免疫力、防治大骨节病、克山病和癌症等作用。亩留苗4。0万株。富硒优质新品种“冀谷21”。该品种幼苗绿色，夏播生育期85d，株高119。2cm，亩产量357。6kg，是目前含硒量最高的品种。种植时每亩留苗5。0万株。高产优质新品种“冀谷20”。幼苗叶鞘绿色，生育期87d，株高121cm，每667m2产量351。9kg，春播夏播均可，每亩留苗4。0万~4。5万株。抗除草剂新品种“冀谷24”、“冀谷25”，适合春播的高产多抗型品种“冀谷26”，有米味醇香的“小香米”，糯质谷子新品种“黏谷2号”等。

二、精细整地

春播时干旱多风，降雨量少，蒸发量大，表层土层极易失墒枯燥，因此必需严格做好春季耕地保墒工作，才能保证谷子发芽出苗所需要的水分。春季当地表刚化冻时就要顶凌耙耢，以切断土壤表层毛细管，耙碎坷垃，防止蒸发。播种前土壤含水量降到12%以下，只靠耙耢已不能起到保墒作用，通过镇—压措施，抑制气态水扩大是有效的保墒措施。春季整地要依据详细状况敏捷应用。假如土壤干旱严峻，就要耙耢镇—压不浅耕；假如雨水多而地湿，就不需要耙耢镇—压，而要实行松土散墒，以提高地温。

三、播种

春谷一般在5月20~31日播种；夏谷播种期一般取决于前茬作物收获的早晚，一般要求6月15~25日播种，最晚不得晚于7月5日。亩播量为0。75~1kg，播种深度3cm左右，春谷行距45~50cm，夏谷行距40cm。播后准时镇—压，以削减水分蒸发，促进扎根出苗

四、合理密植

土壤肥力较高，水肥充分的条件下，留苗可密些；在旱薄地，水肥条件缺乏的条件下留苗稀些。一般要求5~7叶期疏苗，提倡单株留苗，也可小撮留苗〔每撮3~5株〕。在华北地区春播一般亩留苗密度4万株左右，夏谷4。5万~5万株。准时间苗有显著的增产效果，试验证明准时间苗比晚5d间苗增产10%~30%。当因干旱缘由导致严峻缺苗时，应准时毁种。若只是出苗不匀称，应实行移栽的方法到达匀称留苗的目的。移栽尽可能早，但要在次生根长出后进行，否则很难成活。一般在浇水或下雨后2d进行，移苗时尽可能削减对次生根的损害，栽后压实土壤。

五、追肥

一般来说，氮肥以尿素作追肥最好，分2次追施。第1次于拔节始期；第2次于孕穗期，最晚要在抽穗前10d，以免贪青晚熟。在肥地或豆茬地，第1次要少追，第2次要多追；在旱薄地或苗情差的地，第1次要多追，第2次要少追。

生产实习报告篇2

我于7月7日来公司报告，很荣幸我能通过公司的面试，也很感谢公司能给我一次这么好的实习机会来熬炼与提升自己。7月8日至7月9日上午，我被支配在公司生产部的包装组实习了一天半。通过这一天半的实习，首先，我熟识了包装组的主要流程以及熟悉了新小全螺节能灯各部件的名称。其次，我留意到了包装组各环节要留意的问题及其亮点。最终，一天半的实习不仅使我收获了产品的相关学问，而且使我调整了心态，熟悉了下车间实习的重要性。

与此同时，我熟悉了新小全螺节能灯各部件的名称，例如PCB线路板、碳膜电阻、二极管、双向二极管、电感、磁环等部件。同时，我在实习的过程中遇到过一些疑问，也主动虚心的请教了工友，他们都很愿意把自己把握的产品学问告知我，关心我更快的了解熟识包装组的工作。

其次，我留意到了包装组各环节要留意的问题及其亮点。包装组是出货前的最终一个环节，经过包装组包装过后的产品是最终到达消费者手中的产品，所以，包装组确定着产品的品质最终掌握的好坏。因此包装组的工作需要特殊仔细，严格把好最终一道质量关。我们公司的产品实行的是全检，而不是抽检，每一个产品都是通过层层检验合格后才允许出货的，这种方式能更好确实保产品的质量。

最终，通过这一天半实习所学习到的学问，让我深切的体会到了下车间实习的可行性与必要性，也从心底赞成公司下车间实习这一方案。下车间实习不仅给了我亲身了解产品的机会，能让我体会到一个产品所要经受的每一个环节。而且让我懂得了如何自主学习，思索以及怎样和工友们沟通沟通，向他们学习。这一天半的实习时间虽短，但是它给了我巨大的收获。我已经调整好了心态，肯定会努力学习，把握好珍贵的一个月实习时间。

生产实习报告篇3

通过4天的熟悉性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。

下面就实习与理论学问结合及得到的收获做的总结报告：

一、〔1〕结构形式

当今的建筑主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架———剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的使用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

〔2〕构造柱

砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避开或减轻破坏，依据抗震规范，我们设置肯定数量的圈梁和构造柱，来增添和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。。跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带

施工缝：受到施工工艺的限制，按打算中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度改变、基础不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度

沉降缝：为克服结构不匀称沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较匀称，避开在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开

伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的原因，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构肯定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范《混凝土结构设计规范》gb50010—XX对此有特地规定。伸缩缝在基础可不断开；抗震缝：为使建筑物较规章，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。

如今多用3缝合一只有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。

三、梁：按梁的常见支承方式可分为：

简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。

门窗过梁

门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙

常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁

圈梁

砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。

在砌体结构房屋中设置圈梁可以增添房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。

圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁〔非承重梁〕。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。

在非抗震设防区，圈圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。

在地震区，圈梁的主要作用有：增添纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。

通过这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我觉察自己的分析解决问题的力量得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性熟悉

四、实习感受

通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。

这次实习就到达了目的，我们不仅学到一些新的学问，也稳固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作用，而其详细的环节，详细的步骤如何，却是知之甚少，但如今实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应当可以把握了，这样就提高了自己的理论水平，也增添了自己的实际操作力量。

通过实习，增添了自己对专业的热忱，让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的爱好去学习专业学问。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，如今就必需踏踏实实的学好技术。

因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增添了自己的交际力量。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样冗杂的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增添自己的交际力量，让自己在以后的生活中更加自信，更加顽强！

实习结束了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西，也信任自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程。

通过这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我觉察自己的分析解决问题的力量得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性熟悉。

生产实习报告篇4

一．实习单位简介

江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业，化工生产实习报告。其控股的江苏扬农化工股份有限公司是国内规模最大的新型仿生农药--拟除虫菊酯生产基地，已于20xx年4月胜利上市。集团公司建有工程设计院、化工讨论所、博士后科研工作站，产品开发与技术转化力量强，拥有自备热电厂，公用设施配套齐全，装置设备先进，内部管理严谨，产品质量优良，厂区环境干净。20xx年通过ISO9001〔20xx版〕质量体系认证,20xx年通过了ISO14001环境管理体系认证。江苏扬农化工股份有限公司成立于1999年12月前身为江苏扬农化工集团公司菊酯分厂，主营除虫菊酯的研发、生产和销售，是国内唯一以拟除虫菊酯杀虫剂为主导产品的上市公司。

目前公司拥有国内规模最大、配套最全的菊酯产业链，产品应用涵盖农用、卫生两个领域，形成了三大系列、30多个品种的产品群，其国内卫生杀虫剂，是国内规模最大的新型仿生农药--拟除虫菊酯生产基地市场占有率到达70%，全球销量排名其次，产品远销东南亚、欧洲、中东等十多个国家和地区已于20xx.

农药产品系列：高效、低毒、平安的新农药三氯杀螨醇、丰源(吡虫啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶虫脒、巨剪〔苯黄隆〕、抑杀净〔氟铃脲〕、农美〔氟啶脲〕、喜盖〔10.8%高效氟吡甲禾灵〕等；

基础化工产品系列：对、邻、间二氯苯、2，5-二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2,4,5-三氯硝基苯、对、邻、间硝基氯化苯、氯化苯、环己烷、甲基环己烷、乙基环己烷、工业三氯苯、1，2，4-三氯苯、1，2，3-三氯苯、双氧水、烧碱、盐酸、液氯等。

现已形成以菊酯为特色、农药为主导、氯碱为基础的产品精细化、多元化格局。

将来3~5年内，扬农化工将以做大做强菊酯产品、振兴民族菊酯工业为目标，大力进展绿色环保型农药，推动我国农药产业结构的升级，缩小与国际先进水平的差距。一是加快高效新品种的开发，延长新型仿生农药产业链。二是加快产品结构调整，开发具有世界先进水平的精细化学品，形成涵盖化工、医药、农药等多个领域的产品群，申报创造专利10项以上。到20xx年，力争实现公司农药生产规模国内第一，卫生类菊酯销售总量全球第一，企业研发费用率到达8%。三是加快新型工业化改造步伐，实现废水零排放，成为结构合理、技术领先、效益显著、成长良好、国际知名的现代化综合农药化工企业。

二.实习目的、岗位任务及实习内容

1实习目的

毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到扬农化工股份限公司，开头我的毕业实习。

通过生产实习，使同学学习和了解农药从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问，培育同学树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、稳固和充实。并培育同学进行调查、讨论、分析和解决工程实际问题的力量，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽同学的学问面，增加感性熟悉，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技进展现状的最新信息，激发同学向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学打算中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，同学领悟，而生产实习则是在老师指导下由同学自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、商量、分析、作业、考核等多种形式，一方面来稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使同学在实践中得到提高和熬炼。

我们高校生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因此目前对外界的了解只能是很肤浅的，实习报告《化工生产实习报告》。但是我们能不能等到走出校门后再去深化地了解社会？明显不应当。假如我们带着僵硬的书本学问走向社会，必定四处碰壁，耽误我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族奉献力气的热血青年来说，高校期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在高校期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。

2岗位任务

〔1〕依据氯气加工方案的要求，调整好螺杆制冷压缩机及产品的质量要求

〔2〕搞好平稳操作，调整物料平衡，及制冷操作，严格掌握个参数，到达制冷消果好，产品收率高，合理的要求。

〔3〕负责个设备的正常运行。

3实习内容

〔1〕掌控DCS、仪表学问，熟知本岗位温度、压力、流量、液位等参数测量，并能够正确操作和使用；

〔2〕了解相邻岗位的工艺过程、工艺参数、调整方法实现装置平稳生产、平安生产。

三.实习时间

20xx年9月10日至20xx年6月1日

四、实习岗位的工艺特点

正式进入车间学习一线生产的时候了，什么都要从基本的学起，当我跟着师傅学习的时候，第一个学的不是如何去操作，也不是什么设备运行原理之类的，而是清扫卫生和做记录，基本每隔两小时就要擦一次设备，每一小时做一次记录，虽然这些都是很简洁的工作，但它是了解生产设备、工艺管道、物料流向的关键，而每小时的记录可以让操作人员准时了解设备的运行状况。

进入最基本的学习，首先是从生产过程中的一些基本常识及留意事项学起

1.液氯的性质

CL2,呈黄色的透亮液体，在0℃是比重是0.364MPa，绝压下约是水的1.5倍，常压下沸点是-34.6℃，纯度为99.5%以上，含水为500ppm一下，液氯一般用于水处理的消毒剂、纺织造纸漂白剂等等。

2.液氯的生产方法

采纳氟利昂蒸汽压缩的方法进行制冷，到达氯气液化所需的温度。本生产工艺流程中有氟压缩机、氟冷凝器、氟节流阀、氟蒸发器四个基本部分组成，它们之间一次用管道连接成一个封闭系统。制冷剂氟利昂在系统中不断循环，在氟蒸发器内液氟与氯气进行热交换，液氟吸热而蒸发，气氯到达液化变为液氯到达生产目的，生产出来的液氯出巡在贮槽内，在由磁力泵供应压力后充装到钢瓶出售给用户。

3.工艺流程的表达

从氯枯燥输出的枯燥氯气到氯气缓冲罐，进一步除去氯气中的酸沫、杂质后到原氯安排台进行氯气再安排，去液化的原氯进入氯液化器，氯气与液氟进行热交换，大部分氯气冷凝为液氯在气液分别器中液氯与尾氯分别。液氯流入液氯贮槽，液化后的尾氯经为氯安排台送到氯化苯、次氯酸钠、盐酸使用。液氯贮槽内的液氯到达规定的量后由磁力泵将液氯槽内的液氯送到充装安排台，最终出售给用户。

4.氯系统开车方法

打开原氯安排台去液化器的阀门，开启氯液化器的进氯阀

开启出氯阀和尾氯安排台的进出口阀门

打开气液分别器的液相和气相出口阀门进行气液分别

启动氟制冷装置，使氟回气温度在-25℃时进行液化操作

稍稍开启氯液化器尾气平衡阀，抽空阀门正常关闭，仅供修理时使用

打开空液氯贮槽上的平衡阀及进液阀

液氯靠位差进入贮槽

做好液氯贮槽的计量记录

5.螺杆压缩机操作方法

螺杆机主要作用是工质过冷之后，然后再去蒸发器，能够有效冷却和密封压缩腔内气体，可以在不明显增大压缩机功率的状况下，提高制冷量，并在螺杆和星轮之间形成良好的润滑。

打开蒸发冷补水阀，待集水槽内液位大2/3时启动风机及水泵查看喷淋状况

掌握电源状况后，将【操作方式】选到【压缩机】

红色的手动指示灯亮了之后，【预备开机】和【能级零点】指示灯亮

按下【开机】键超过1秒，机组就会进入启动程序，同时【预备开机】指示灯熄灭，【启动】指示灯亮

机组运行后，观看吸气压力，逐步开启吸气阀，留意吸气压力，防止液态制冷剂进入吸气腔

将【操作方式】选到【能级】位置，这时按下【增加】键，增载电磁阀打开，松开手后停止增载

将【能级】调至30%左右，开启节流阀，待吸气压力上升后渐渐将【能级】调至100%

依据液化器状况准时对液氟量调整

做好记录

6.螺杆压缩机运转留意事项

运转中留意吸气压力、排气压力、油温、油压的改变

运转时假如因平安爱护装置动作而自动停止，需查明缘由后方可开车，决不能随便转变调定值的方法再次开车

假如突然停电导致主机停车，应快速关闭吸气阀，减轻倒转

机组长期停车，应十天左右开动一次油泵

7.氯系统不正常现象及处

1.液化效率低

缘由:原料氯气纯度低、液化温度达不到技控要求、氯液化器传热面积污垢多

处理：提高原料氯气纯度、检查冷系统问题、处理液化器传热面积上的油污

2.液化后尾氯压力高

缘由：尾氯系统消失堵不畅尾氯阀门开启过大、原料压力过高、冷冻温度达不到技控要求

处理:与用氯部门联系，确保尾气畅通、关小尾氯阀门、查看制冷系统，到达液化温度

3.原氯压力上升

缘由：空气由技气泵进入氯气系统、高压氯气源进入技系统、液氯制冷系统消失突发性问题

处理：分析氯纯度、查找高压泄露阀并关好、卸压时缓缓上系统卸、

五、心得体会及总结

时间过的真快，转瞬间，一年的实习已经过去了。在这一年多的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在师傅和师兄的关心下，我很快融入了这个新的环境。在这半年多的时间里，我感到自己收获了很多，不仅有学习方面的，而且实践力量上也得到了提高，这些对我来说受益非浅。

生产实习报告篇5

一、生产实习目的

生产实习是自动化专业教学打算中重要的实践性教学环节，是对同学进行专业基本训练，培育实践动手力量和向实践学习，理论联系实际的重要课程。

通过直接面对工厂、企业开展的熟悉实习环节的教学，稳固已学专业基础课和部分专业课程的有关学问，并为后续专业课的学习作必要的学问预备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术学问及应用状况，拓宽专业学问面；通过实习，培育同学理论联系实际的工作作风，树立平安第一的生产观念，提高方案分析问题、解决问题的工作力量。通过实习，加深同学对专业的理解和熟悉，为进一步开展专业课程的学习制造条件。

二、生产实习内容：

1、生产工艺流程方面

〔1〕实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程；

〔2〕影响生产操作的主要因素；

〔3〕企业的主要生产设备概况。

2、电气掌握系统方面

〔1〕现场电气掌握设备的类型及原理；

〔2〕掌握室内电气掌握设备的类型及原理、掌握柜的结构设计及内部导线布置；

〔3〕电气掌握设备的维护、检修及管理，使用状况及存在的问题；

〔4〕电气掌握系统的组成及应用状况；

〔5〕电气掌握设备的改良或自制的原理与方案等。

3、自动化仪表系统方面

〔1〕现场检测仪表的类型及工作原理；

〔2〕仪表室内的显示调整仪表类型及工作原理，仪表盘的布置原则；

〔3〕仪表的调校、维护、检修及管理，使用状况及存在的问题；

〔4〕仪表检测与掌握系统的组成及应用状况；

〔5〕仪表的改良或自制的原理与方案等。

4、自动化综合掌握系统方面

〔1〕工厂自动化综合掌握系统的整体水平及应用概况；

〔2〕实习岗位的自动掌握系统及掌握流程；

〔3〕自动掌握系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁爱护等环节的结构原理与综合应用；

〔4〕工厂的常规掌握手段如工厂供电技术，交直流电力拖动掌握系统的应用；

〔5〕工厂的现代掌握技术如plc、dcs、计算机掌握及信息通讯系统的应用现状及工业生产的自动化进展方向。

三、生产实习进行方式

1、以现场参观、讲解方式相结合进行，由工程技术人员及老师指导实习；

2、利用工厂设备和科技资料，开呈现场教学；

3、由工程技术人员举办专题技术讲座；

生产实习报告篇6

一、实习目的

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育同学观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的工作力量和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习任务

1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。

2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升。

3、积累肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高，逐步把握从同学到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的'基础，提高就业竞争力。

三、实习基本要求

1、同学在实习企业必需遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特别状况需要请假或转变实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。

2、同学在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作责任事故和人身平安事故的发生。

3、必需遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

4、努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

5、应多与指导老师联系沟通，准时得到老师指导。

四、实习内容

〔一〕平安教育

一、平安教育学习的目的：

二、事故的发生及其预防：

1、事故发生的因素人为因素——担心全行为物的因素——担心全因素

2、发生事故的认为因素1〕、管理层因素；2〕、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3〕、平安责任〔素养〕差。

三、入厂主要平安留意事项

1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械损害6、防止高处坠落7、防止车辆损害8、防止起重机械损害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒。

四、设备内作业须知：

1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业

2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离

3、进入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换

4、应实行措施，保持设备内空气良好

5、作业前30分钟内，必需对设备内气体实行采样分析，采样应有代表性

6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施

7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具

8、多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工

9、设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段

10、《设备内平安作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。

〔二〕流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必需仔细的做好自己的工作，由于整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。

〔三〕学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。

〔四〕学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。

〔五〕实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行平安教育。

四、实习过程

1、平安教育在实习开头时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教育，讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。

2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习打算在指定的车间进行实习，通过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

3、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完善的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与讨论。

4、实习日记在实习中，我们将每天的工作、观看讨论的结果、收集的资料〔material〕和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

五、其它活动

在完成好我们所实习业务内容的同时，经常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。

六、实习感悟

生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料〔material〕；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和把握了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的工作力量等。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今工厂电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。

其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神，。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过一个月的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做手电筒组装与测试时，发觉的好几个短路的焊盘都被我修理好了。

生产实习报告篇7

一.前言

生产实习是土木工程专业教学打算中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参与工程施工工作，顺当完成了四周的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程时间打下良好基础。

二.实习资料

1.熟识工程施工管理、技术管理

①项目技术负责人负责落实技术岗位职责制和技术交底制，每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录”。

②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的资料包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的现场负责人、施工用材料和设备状况、根据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中消失的问题等。

③工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工平安等工作，并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度状况，找出工程实际进展同打算之间的差距，支配本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量管理提出推举和要求。

④在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序务必进行返工，再次验收合格后方可进行下道工序。项目透过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强掌握。砼施工前务必填写砼浇灌申请。

⑤施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质量打算“合同变更管理”部分的规定，准时传到达各业务口及相关施工队。

⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可发放。

⑦隐藏工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐藏工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后，方可连续施工。

⑧由技术室编制月进度打算，工程经理负责将月进度打算分解细化到每周每一天，实行动态监控、量化管理，确保施工进度。

2.施工技术的详细操作

①编写施工技术交底、参与技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始终的技术指导，直接影响工程质量，其牢靠度至关重要。因此，技术员在编写完交底后务必交技术室主任审查透过，方可向施工队队进步行交底。

②参加工程质量的检查、验收在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参加了工程质量的检查、验收，上现场之前务必熟识施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满意房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的爱护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否贴合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否贴合规范等。

③帮助现场技术人员处理施工质量问题

主要是工程中消失的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。

三.工程概况

实习单位：邯郸市天泰工程监理有限公司

工程名称：邯郸市第一运输总公司利民街住宅楼

工程地点：邯郸市第一运输总公司二号院

监理单位：邯郸市天泰工程监理有限公司

设计单位：邯郸建筑设计有限职责公司

建筑面积：6317.20㎡(其中地下室面积792.90㎡，阳台面积54.75㎡，阁楼面积423.4㎡)

打算开工日期：20xx.4(因某些缘由迟迟未开工)

设计年限：50年

建筑结构平安等级：2级

地基基础设计等级：丙级

建筑抗震设防类别：丙级

建筑场地类别：Ⅲ类场地土

建筑耐火等级：二级

材料要求：

承重墙：240厚砖墙楼板：爱护层厚度20㎜构造柱：行混柱240*240

梁柱爱护层：30㎜基础底板及基础梁爱护层：40㎜

1.基础底板及其梁的混凝土强度等级为C30，基础垫层为100厚C15素混凝土。

2.坡屋顶梁、板混凝土强度等级均为C20，其余层梁、扳柱为C25。

3.梁、板、柱混凝土等级不同时，其相应节点区混凝土应采纳相交构件混凝土强度等级的最高值。

4.本工程所用钢筋有HPB235级，HRB335级两种。

基槽开挖

开挖桩承台基坑土方→灌桩芯混凝土→混凝土垫层→砌砖胎模、抹水泥砂浆→钢筋绑扎→安装模板→墙、柱插筋→浇筑混凝土砌体和脚手架工程

常用脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，门式钢管脚手架由门架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，再相互连接增加梯子、栏杆等部件构成整片脚手架。升、降式脚手架施工工艺流程为：墙体预留洞→脚手架安装→脚手架爬升→脚手架下降→脚手架撤除。

砖砌体砌筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格根据各工艺要求进行。要确保砖砌爱护合“横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎牢靠”的质量要求，并实行相应的保证措施。

砌块砌筑工艺流程为：运输→砌筑→勒缝→清扫墙面→埋设管线→安装门窗。

钢筋工程

1.基础底板及基础梁钢筋

①按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。

②摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小。

③底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。

④底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应贴合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。

⑤依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要贴合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

2.墙筋绑扎：

①在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定仔细处理。

②先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。横竖筋的间距及位置应贴合设计要求。

③为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要贴合设计要求。

④各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留意。

⑤协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应贴合设计要求。

3.构造柱钢筋的绑扎

①向受力钢筋的连接方式务必贴合设计要求。

②画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。

③套柱箍筋

④柱箍筋绑扎

a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上往下绑扎。

b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交叉绑扎。

c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交叉布置，并绑扎坚固。

1.梁钢筋绑扎：

①在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。

②先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的

下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔必需间距将架立筋与箍筋绑扎坚固;调整箍筋间距使间距贴合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次同时协作进行。次梁上部纵向钢筋放在主梁上部纵向钢筋之上，为了保证次梁钢筋的爱护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。

③框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间的节点，梁下部纵向钢筋深化中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要贴合设计要求。框架梁纵向钢筋在端节点的锚固长度也要贴合设计要求。一般大于45d。绑梁上部纵向钢筋的箍筋，宜用套扣法绑扎。

④箍筋再叠合处的弯钩，在梁中应交叉布置，箍筋弯钩采纳135°，平直部分长度为10d。

⑤梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50mm处。梁与柱交接处箍筋应加密，其间距与加密区长度均要贴合设计要求。

⑥在主、次梁受力筋下均应垫垫块，保证爱护层的厚度。受力筋为双排时，可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应贴合设计规范要求。

5.板的钢筋绑扎：

①清理模板上面的杂物，用墨斗在模板上弹好主筋、分布筋间距线。

②按画好的间距，先摆放受力主筋、后方分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。

③在现浇板中有板带梁时，应先绑扎板带梁钢筋，再摆放板钢筋。然后进行绑扎。

④在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层的厚度，应满意设计要求。

模板工程

1.模板安装前预备及安装留意

①合模前务必将模板内杂物清理洁净

②模板与混凝土接触面应清理洁净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后务必补刷

2.模板的安装

①墙、柱模板安装：

在基层上弹出墙、柱模板的边线和掌握线，然后将模板就位。先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最终加固。

②梁、板模板安装

③预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并弹线标识清晰，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

④梁板后浇带模板处理：

⑤顶板后浇带模板安装涂刷隔离剂：离剂全部采纳水质类隔离剂混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发觉问题准时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次检查。

2.质量验收。

①划分检验批：

②验收组织

③