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文档简介

三年级数学下册导学案-算“24点”（12）-苏教版一、知识点概述本次课程将围绕“24点”游戏展开，通过游戏的方式巩固已学习的四则运算及数学思维能力。本单元主要内容如下：多组数计算达到指定结果利用加减乘除四则运算计算出24增加难度：引入括号和分数通过“24点”这个游戏可以巩固学生的四则运算能力，提高他们的数学思维能力和计算速度。二、学习目标1、知识目标学会使用加减乘除四则运算及括号进行计算；学会利用分数和小数进行计算。2、技能目标计算“24点”游戏中的数学题；对括号和分数的运算有一定的认知。3、情感目标利用小组合作学习，增强学生的团队合作意识；培养学生的自信，勇于挑战“24点”游戏。三、学习重难点1、学习重点准确掌握加减乘除四则运算；学习利用分数和小数进行计算。2、学习难点如何快速计算出“24点”游戏中的答案；学会运用括号进行运算。四、学习内容与过程1、知识准备在进行本次课程学习前，请务必预习数学下册《四则运算和小数》的相关内容，熟悉加减乘除四则运算的概念及运算方法，并能够灵活掌握分数和小数的计算方法。2、知识讲授提醒学生加减乘除四则运算的运算顺序；讲解如何运用括号进行计算；利用一些例题引导学生熟练掌握四则运算的运算方法。3、知识巩固分组进行“24点”游戏，要求在时间内计算出游戏中的答案；老师指定一个数字，学生需要在规定时间内，用任意运算符计算出该数字；进行数学游戏比赛，增强学生的学习兴趣和自信心。五、学情分析“24点”游戏是一种激发学生学习兴趣、提高学生计算速度和数学思维能力的好方法。然而，在参加游戏前，老师需要提前准备好游戏规则并讲解清楚，让学生能够正确地理解游戏的规则和目标。此外，需要注意学生的心理状态，避免出现比较紧张和影响情绪的情况，加强学生与老师之间的沟通和信任。六、学习小结通过本次课程的学习，学生们巩固了四则运算的相关知识及数学思维能力，同时培养了他们的团队合作能力和自信心，为今后的学习奠定了基础。七、作业完成课堂上未完成的习题；在周末完成老师布

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