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文档简介

清华2011课标版一年级起点一年级上册《Lesson17》教案及教学反思一、教学要点和难点1.教学要点1.掌握本单元所学的单词及短语——favouritecolours，rnbow、red/yellow/blue/green/pink/black/white等；2.了解rnbow的形成原因，理解各颜色的代表意义。2.教学难点掌握本单元所学单词的拼写及意义，加深对彩虹的认识，提高学生的表达能力和思维能力。二、教学设计及过程1.教学目标通过教学使学生：1.掌握本单元所学的单词及短语；2.理解rnbow的形成原因和各颜色的代表意义；3.提高学生的表达和思维能力。2.教学内容本节课主要包括三部分：1.自我介绍为了深入了解学生，了解他们最喜欢的颜色，老师首先提出了让学生自我介绍的话题。让学生依次用英语说出自己的名字、年龄和最喜欢的颜色，并写在黑板上。2.听读绘接下来老师播放了一段有关rnbow的视频，让学生通过视频了解rnbow的形成原因，并引导学生感受rnbow的美丽。然后，老师将重点单词及短语通过课件呈现出来。在让学生听读这些单词的同时，老师还通过绘画了解学生对各个颜色的理解。老师示范，举例说明，让学生在书本上自由地涂画。涂画完毕后，老师及时点评和整理。3.活动最后，老师要求学生举行一个有趣的活动——“颜色气球大赛”。在制定规则之后，学生分组，分别在同伴组织的帮助下完成了气球的增气、绑扎等环节，制作出了五颜六色的气球，并在台子上展示给大家。活动结束后，学生们用英语交流着自己的感想和收获。3.教学步骤时间活动5分钟自我介绍，了解学生最喜欢的颜色10分钟播放视频，了解rnbow及各颜色的代表意义15分钟学生听读单词、涂画、点评、整理20分钟分组制作气球5分钟展示气球，总结本节课的收获和感悟三、教学反思在本节课中，我将学生的兴趣点和实际生活中的事例与单词、知识点相结合，运用多媒体技术，让学生产生浓厚的兴趣，从而学会了单词及短语的正确发音和书写，并且理解了rnbow的形成原因和各颜色的代表意义。通过活动，学生的团队协作和创造力也得到了提高。整节课鼓励学生自主思考和团队交流，让他们更主动地参与到课堂中来。但是，在教学中还需要注意让学生知晓重点和难点，并对难点进行重点讲解和梳理，以便

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