人教版七年级生物上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案及教学反思_第1页
人教版七年级生物上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案及教学反思_第2页
人教版七年级生物上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案及教学反思_第3页
人教版七年级生物上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版七年级生物上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案及教学反思1.教学目标1.1知识目标了解绿色植物在生物圈中的重要作用；掌握光合作用的基本过程和方程式；理解光合作用原理和条件。1.2能力目标能够观察和记录绿色植物的光合作用过程；能够探究影响光合作用的因素。1.3情感目标培养学生保护环境、珍惜生命的意识；提高学生对绿色植物的保护意识。2.教学内容2.1生物圈中的有机物生物圈的组成和结构；有机物和无机物的区别；绿色植物在生物圈中的重要作用。2.2光合作用光合作用的基本过程和方程式；光合作用的原理和条件；影响光合作用的因素。3.教学重难点3.1教学重点绿色植物在生物圈中的重要作用；光合作用的基本过程和方程式。3.2教学难点光合作用的原理和条件；影响光合作用的因素；4.教学方法4.1案例教学法通过案例教学法，讲授生物圈中的有机物和无机物的区别，以及绿色植物在生物圈中的作用。4.2演示法通过演示法，展示光合作用的基本过程和方程式，让学生更加深入理解光合作用的原理和条件。4.3探究学习法通过探究学习法，让学生自主探究影响光合作用的因素，从而激发学生的兴趣和能动性。5.教学过程5.1预备知识介绍生物圈、有机物和无机物的知识。5.2导入环节通过图片和视频展示绿色植物在生物圈中的重要作用，引发学生的兴趣。5.3讲授教育5.3.1生物圈中的有机物通过实际案例，让学生了解有机物和无机物的区别。5.3.2绿色植物的作用通过案例教学法，讲授绿色植物在生物圈中的作用。5.3.3光合作用的基本过程和方程式通过演示法，展示光合作用的基本过程和方程式。5.3.4光合作用的原理和条件通过讲解，让学生了解光合作用的原理和条件，并通过实例分析，深入理解光合作用的过程。5.3.5影响光合作用的因素通过探究学习法，让学生自主探究影响光合作用的因素，并归纳总结。5.4综合训练通过实践活动，让学生观察、记录和分析光合作用的过程。5.5课堂小结通过提问和讲解，回顾本节课的重点内容。6.教学反思通过本节课的教学，学生对于生物圈的结构和绿色植物的作用有了更深入的了解，对光合作用的过程和原理也有了清晰的认识。通过探究活动，学生兴趣十足，发挥了自主探究的能力。但也存在一些不足，如演示法讲解不足够生动有趣，需要改进

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论