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文档简介

北师大版初中英语初二英语下册《SandExpress》教案及教学反思一、教学目标语言知识了解并掌握本课所涉及的动词和词组；掌握瞬间动词与延续动词的用法区别；学习并掌握简单的时态和语态变化；学习并掌握描述事物的形状和颜色的表达方式。语言技能能够理解文本并还原故事情节；能够运用学过的语言知识描述事物的形状和颜色；能够在对话中运用所学表达方式介绍人或物。学习策略建立学习的信心和热情；积极思考和发现问题，并尝试解决问题；善于归纳总结，加深印象和记忆。情感目标通过故事的讲述，培养学生的团队合作意识；通过教学的过程，激发学生学习英语的兴趣和热情；培养学生的自信和勇气，在英语学习中不怕犯错误。二、教学重点和难点教学重点学习并掌握文中所涉及的动词和词组；掌握瞬间动词与延续动词的用法区别；学习并掌握简单的时态和语态变化；能够在对话中运用所学表达方式介绍人或物。教学难点瞬间动词与延续动词的用法区别；时态和语态的变化。三、教学过程1.预习导入让学生在课前预习课文，并了解故事情节。2.教学课堂设计（1）观看视频播放视频《SandExpress》。让学生通过视频了解故事情节，并尝试理解主人公们在沙漠中所遇到的问题。（2）阅读文本让学生在老师的带领下认真阅读文本《SandExpress》。（3）破解生词老师带领学生一起破解生词，并讲解这些生词在课文中的意义和用法。（4）语法解析瞬间动词与延续动词的用法区别；时态和语态的变化。（5）语言运用让学生运用所学知识，自由发挥，进行角色扮演，重新演绎故事情节，培养学生的口语表达能力。3.回顾总结老师总结本节课所学知识点，提醒学生在以后的学习中不断积累和使用，同时鼓励学生勇于尝试，不怕犯错误。四、教学反思本次教学中，老师充分利用了多种教学方式，如观看视频、阅读文本、角色扮演等方式，让学生充分参与到教学过程中，以此来培养学生主动学习的习惯和对英语学习的兴趣。在本节课的教学设计中，语法解析的环节较为难懂，一部分学生理解起来有困难。下次教学，应该重点讲解、反复强调动词的用法区别，帮助学生更好地理解。在下一节课

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