苏教版高二化学选修1《附录中英文名词对照》教案及教学反思_第1页
苏教版高二化学选修1《附录中英文名词对照》教案及教学反思_第2页
苏教版高二化学选修1《附录中英文名词对照》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版高二化学选修1《附录中英文名词对照》教案及教学反思概述苏教版高二化学选修1教材中，附录部分提供了中英文名词对照表。这个对照表对于学生掌握化学名词的正确表达具有非常重要的帮助作用。本文将介绍一份教案，旨在帮助学生快速掌握这些名词，并对教学过程进行反思和总结。目标了解化学名词在英文中的表述能够准确使用、理解这些名词能够自行查找并使用化学名词教学步骤第一步：引入老师可以通过以下几种方式引入本节课程：让学生自行查找并介绍某个化学名词的中英文表述，鼓励学生主动参与课堂让学生用自己的语言描述出某个事物，在指导下将其翻译成英文化学名词列举几个普遍用到的化学名词，教师讲解这些名词的中英文表述，引出教学主题第二步：呈现在此环节，教师可以使用幻灯片、黑板等方式呈现一个完整的中英文名词对照表。这个表格应该包括学生所需要熟悉的化学名词，并适当分类。教师可以通过一个个化学名词的范例来说明这个表格的使用方法。第三步：模仿教师将几个难度适中的范例放在幻灯片或黑板上，然后要求学生模仿，并纠正可能出现的错误。这一步骤的重点在于培养学生熟练掌握表格，熟练对应化学名词与对应的英文表达。第四步：练习让学生结合化学实例进行中英文化学名词的使用练习。对于初学者，教师可以先让学生看到一段对话，然后要求他们将对话中的化学名词翻译成英文。对于中高水平的学生，教师可以让他们用英文化学名词描述一种化学反应或某种物质，然后让其他同学翻译它的中文名称。第五步：总结教师可以让学生总结在这节课上掌握了哪些新的化学科普知识，并帮助学生发现其中可能存在的问题和不足。同时，教师也可以在这个环节向学生展示一些科普网站，让他们知道如何利用这些网站进行查找与研究。教学反思对于化学名词的学习，可以引入一些互联网科普资源或者在线资源。在提供化学名词的定义与对应的英文表述的同时，也应该适当向学生展示一些与化学名词相关的视频或图像，以帮助学生进一步理解和记忆化学名词的使用和意义。同样重要的是，教师还应该在日常的教学过程中提倡口语化的教学方式，并且不断更正学生的发音或者单词使用。对于发音不好的学生，可以采用积极引导、反复复述等教学方法来提高学生的语言水平。此外，不妨在课堂结束的时候，给孩子们一定的时间自己去总结和归纳。让他们模拟做答案的过程来提供助力，并透过他们表达的方式，了解其是否有不清楚的地方和其思考方式。结束语掌握化学名词是学习化学的基础，苏教版高二化学选修1教材中提供的中英文名词对照表为学生提供了非常好的帮助。通过本文所介

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论