广东省东莞市石排中学高三化学月考试卷含解析_第1页
广东省东莞市石排中学高三化学月考试卷含解析_第2页
广东省东莞市石排中学高三化学月考试卷含解析_第3页
广东省东莞市石排中学高三化学月考试卷含解析_第4页
广东省东莞市石排中学高三化学月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省东莞市石排中学高三化学月考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.a、b、c、d为原子序数依次增大的短周期主族元素。其中a的核外电子总数是d的核电荷数的一半,且a与d最外层电子数相同;b-和c+的电子层结构相同。下列叙述正确的是()A.元素的非金属性强弱次序为c>b>aB.a和其他3种元素均能形成共价化合物C.d和其他3种元素形成化合物的水溶液均呈碱性D.c与a形成的常见化合物中阴阳离子个数比均为1∶2参考答案:Da与d同主族且核电荷数比为1∶2,故a为O,d为S,b-与c+电子层结构相同,根据a、b、c、d原子序数递增,则b为F,c为Na,非金属性:F>O>Na,A项错误;O和Na形成的化合物Na2O、Na2O2均为离子化合物,不能形成共价化合物,B项错误;d与a形成的化合物SO2溶于水后,溶液显酸性,C项错误;Na2O2中阴离子为O22-,则Na2O和Na2O2中阴阳离子的个数比均为1∶2,D项正确。2.下列离子方程式正确的是A.将Na2O2固体投入中:B.生活中用碳酸钠做洗涤剂的原理:C.实验室制取氯气:D.用醋检验牙膏中的摩擦剂碳酸钙:参考答案:C略3.常温下,0.1000mol/LNaOH溶液分别滴20.00mL0.1000mol/L盐酸和20.00mL0.1000mol/L醋酸溶液,得到2条滴定曲线,如图。下列说法正确的是(A-表示Cl-或CH3COO-)A.滴定盐酸的曲线是图2B.达到B、D状态时,两溶液中离子浓度均为c(Na+)=c(A-)C.达到B、E状态时,反应消耗的n(CH3COOH)>n(HCl)D.当0mL<V(NaOH)<20.00mL时,对应混合溶液中各离子浓度由大到小的顺序均为c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)参考答案:B略4.对于密闭容器中的反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H<0,在673K,30MPa下n(NH3)和n(H2)随时间变化的关系如下图所示。下列叙述正确的是()A.点a处的正反应速率比点b处的大B.点c处的正反应速率比逆反应速率大C.点d(t1时刻)的n(N2)比点e(t2时刻)处的n(N2)大D.其他条件不变,773K下反应至t1时刻,此时画出的两根平行线间的距离将要变大参考答案:答案:AB5.下列实验操作中正确的是()A.分液操作时,分液漏斗中的下层液体由下口放出,然后再将上层液体由下口放出B.用胶头滴管向试管滴加液体时,滴管尖端应紧靠试管内壁C.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大参考答案:

考点:化学实验方案的评价.专题:实验评价题.分析:A.分液操作时,下层液体从下口倒出,上层液体从上口倒出;B.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管竖直悬空;C.容量瓶只能在常温下使用,不能用来盛装过冷或过热的液体;D.萃取剂的选择与密度无关.解答:解:A.分液操作时,下层液体从下口倒出,为防止产生杂质,上层液体从上口倒出,故A错误;B.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管要竖直悬空,滴管尖端不能接触试管内壁,故B错误;C.容量瓶只能在常温下使用,不能用来盛装过冷或过热的液体,浓硫酸溶于水放热,溶液的温度较高,应冷却后在转移到容量瓶中,故C正确;D.萃取剂的密度不一定比水大,只要符合萃取剂与原溶剂互不相溶,溶质在萃取剂中的溶解度比在水中大,且萃取剂与水的密度有差别即可,故D错误.故选C.点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及化学实验的基本操作,为高频考点,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.6.NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(

)A.标况下,22.4LNO2与水反应,转移的电子数为NAB.25℃时,pH=14的Ba(OH)2溶液1L,Ba2+数为NAC.3g金刚石晶体中,含有的共价键数为NAD.常温下,78gNa2O2固体中阴离子数为NA参考答案:D略7.已知:KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O。如下图所示,将少量试剂分别放入培养皿中的相应位置,实验时将浓盐酸滴在KClO3晶体上,并用表面皿盖好。下表中由实验现象得出的结论完全正确的是选项实验现象结论A滴有KSCN的FeCl2溶液变红Cl2具有还原性B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有酸性C石蕊溶液先变红后褪色Cl2具有漂白性DKI-淀粉溶液变蓝Cl2具有氧化性

参考答案:D略8.已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H=–197kJ/mol。向同温、同体积的三个密闭容器中分别充入气体:(甲)2molSO2与1molO2;(乙)1molSO2与0.5molO2;(丙)2molSO3。恒温、恒容下反应达平衡时,下列关系一定正确的是ks5uA.容器内压强P:P甲=P丙>2P乙

B.c(SO2)与c(O2)之比k:k甲=k丙>k乙C.SO3的质量:m甲=m丙>2m乙

D.反应放出或吸收热量的数值Q:Q甲=Q丙>2Q乙参考答案:C9.

参考答案:BD10.氯酸是一种强酸,浓度超过40%时会发生分解,反应可表示为:aHClO3=bO2↑+cCl2↑+dHClO4+eH2O。下列有关说法不正确的是A.由反应可确定:氧化性HClO3>O2

B.由非金属性Cl>S,可推知酸性HClO3>H2SO4C.若氯酸分解所得混合气体,lmol混合气体质量为45g,则反应方程式可表示为:3HClO3

=2O2↑+C12↑+HClO4+H2OD.若化学计量数a=8,b=3,则该反应转移电子数为20e-参考答案:B略11.在溶液中加入盐酸后仍能大量共存的离子组是

A.Fe2+、Na+、NO3-、Cl-

B.Ba2+、K+、Cl-、SO42-

C.NH4+、Mg2+、I-、SO42-

D.Na+、NH4+、AlO2-、Cl-

参考答案:C12.已知反应:①Cl2+2KBr═2KCl+Br2;②KClO3+6HCl═3Cl2↑+KCl+3H2O;③2KBrO3+Cl2═Br2+2KClO3下列说法正确的是()A.氧化性由强到弱的顺序为KBrO3>KClO3>Cl2>Br2B.①中KCl是氧化产物,KBr发生还原反应C.③中1mol氧化剂参加反应得到电子的物质的量为2molD.反应②中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:6参考答案:A考点:氧化还原反应..专题:氧化还原反应专题.分析:A.自发进行的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性;B.还原剂对应的产物是氧化产物,还原剂在反应中发生氧化反应;C.根据氧化剂和转移电子之间的关系式计算;D.根据氧化剂和还原剂的系数确定,注意该反应中参加反应的盐酸不都作还原剂.解答:解:A.①Cl2+2KBr=2KCl+Br2中氧化剂是氯气,氧化产物是溴,所以氯气的氧化性大于溴,②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中氧化剂是氯酸钾,氧化产物是氯气,氯酸钾的氧化性大于氯气,③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3中氧化剂是溴酸钾,氧化产物是氯酸钾,所以溴酸钾的氧化性大于氯酸钾,总之,氧化性强弱顺序是KBrO3>KClO3>Cl2>Br2,故A正确;B.①中KCl既不是氧化产物也不是还原产物,该反应中KBr失电子作还原剂,发生氧化反应,故B错误;C.根据氧化剂和转移电子之间的关系式知,③中1mol氧化剂参加反应得到电子的物质的量=1mol×(5﹣0)=5mol,故C错误;D.②中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:5,故D错误;故选A.点评:本题考查了氧化还原反应,明确元素化合价变化是解本题关键,注意②中盐酸具有酸性和还原性,为易错点.13.(09盐城第三次调研)下列实验设计,不合理的

参考答案:D14.(双选题)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()

选项实验操作实验现象与结论A对某固体进行焰色反应实验火焰呈黄色,说明该物质仅为含钠化合物B向样品溶液中先滴加过量的稀盐酸,再滴加BaCl2溶液先滴加稀盐酸无现象,滴加BaCl2后出现白色沉淀,说明样品溶液中一定含有SO42﹣C向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热无砖红色沉淀生成,表明淀粉没有水解生成葡萄糖D向0.1mol?L﹣1Na2CO3溶液中,滴加2滴酚酞显浅红色,微热浅红色加深,说明Na2CO3的水解是吸热反应

参考答案:BD考点:常见阴离子的检验;吸热反应和放热反应;葡萄糖的性质和用途.分析:A.含Na元素的固体,其焰色反应中火焰均呈黄色;B.滴加稀盐酸无现象,滴加BaCl2后出现白色沉淀,可排除Cl﹣和SO32﹣的影响;C.葡萄糖在碱性条件下与新制Cu(OH)2浊液反应;D.盐类水解都是吸热反应,加热促进盐类的水解.解答:解:A.含Na元素的固体,其焰色反应中火焰均呈黄色,则该物质可能为钠单质、钠盐或NaOH、氧化物等,也可能含有钾,黄色能掩盖紫色,故A错误;B.滴加稀盐酸无现象,滴加BaCl2后出现白色沉淀,可排除Cl﹣和SO32﹣的影响,可说明样品溶液中一定含有SO42﹣,故B正确;C.葡萄糖与新制Cu(OH)2浊液反应需在碱性条件下,应加入碱将水解后的淀粉溶液调节成碱性,才可以产生砖红色沉淀,故C错误;D.碳酸钠为强碱弱酸盐,水解显碱性,盐类的水解是吸热过程,所以加热促进碳酸钠的水解,碱性增强,故D正确;故选:BD.点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的性质探究、离子检验等,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价,难度中等.15.把500有和的混合溶液分成5等份,取一份加入含硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾离子浓度为A.

B.C.

D.参考答案:D每份溶液中与恰好反应,则为amol,每份溶液中Cl-与

Ag+恰好反应,则

Ag+为bmol,K+浓度为(b-2a)mol/0.1L

=

10(b-2a)molgL-1.【命题意图】:考查有关物质的量的计算和离子反应知识。二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.(08皖南8校联考)无氧铜广泛用于音响器材、真空电子器件、电缆的生产,无氧铜含氧超标造成电真空构件失败,仍是国际上的技术难题。一般所说的铜中含氧,实际上指的是含有。已知:某化学兴趣小组对一份铜样品展开探究。甲同学取少量该红色试样溶于过量的稀硝酸;乙同学取少量该红色试样溶于过量的稀硫酸。甲、乙的实验中能判断样品中是否含有的是__________。甲同学的实验现象是:__________________________________________。为进一步确定样品中是否含有,小组同学设计了如下两个方案:方案I:称得干燥坩埚的质量为g,取红色试样置于坩埚中称得总质量为g,在空气中高温灼烧至质量恒定,最后称得坩埚和试样的总质量为g。方案Ⅱ:按下图装置进行实验。

(2)方案I中,坩埚内发生反应的化学方程式为:___________________________、_______________________________。若确认红色试样中含有,则应符合的数学关系为:____________________,实验中最少得进行_______次称量。(3)为使方案Ⅱ科学、合理、安全,可采取的正确措施和操作有:_________(填序号)。

A.在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置B.在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管C.加热前先关闭活塞,打开活塞,通一段时间氢气D.先关闭活塞,打开活塞,通—段时间氢气,然后后关闭活塞,打开活塞,再加热试样参考答案:三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.“柯达尔”是一种高聚物,其结构式为:已知在一定条件下可以发生如下反应:石油产品(对二甲苯)为原料合成“柯达尔”的方案如下:回答以下问题:(1)写出结构简式:B___________、D____________、E______________;(2)写出化学方程式:B→C_____________________________E→F______________________________;D+F→柯达尔:__________________________。参考答案:(1)

(3分)△

(2)+2nH2O略18.从樟科植物枝叶提取的精油中含有下列甲、乙两种成分:1.甲中含氧官能团的名称为

。2.由甲转化为乙需经下列过程(已略去各步反应的无关产物,下同):其中反应Ⅰ的反应类型为

,反应Ⅱ的化学方程式为

(注明反应条件)。3.欲检验乙中的C=C官能团,下列试剂正确的是__________。

a.溴水

b.酸性高锰酸钾溶液

c.溴的CCl4溶液

d.银氨溶液4.乙经过氢化、氧化得到丙():写出同时符合下列要求的丙的同分异构体结构简式_____________________________①能发生银镜反应;②能与FeCl3溶液发生显色反应;③分子中有四种不同化学环境的H原子。参考答案:1.羟基2.加成反应

3.C

4.

略19.(14分)硫酸是强酸,中学阶段将硫酸在水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论