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文档简介

Module4Inventions教案-2022-2023学年英语四年级上册外研版一起教学目标1.了解一些重要的发明2.掌握基本的英语表达方式3.培养学生的阅读理解能力教学内容Part1学习重要的发明和相关的词汇。发明词汇电话telephone飞机airplane电视television电脑computerPart2通过阅读对这些发明有更深入的了解。Task1先让学生自读一个故事，用20秒钟的时间，然后回答一个问题。Story:Alongtimeago,peopleneededtotalktoeachotherwhentheyweretoofarawaytoheareachother’svoices.Theyusedtosendmessagesonpaper.ThenamancalledAlexanderBellinventedthetelephonein1876.Peoplecouldnowtalktoeachotheroverlongdistanceswithouthavingtowriteletters.Question:Whatdidpeopleusetodowhentheyneededtotalktoeachotherbutcouldn’theareachother’svoices?Task2阅读更长的文章并回答问题。Article：Theairplaneisoneofthemostimportantinventionsofalltime.Ithasmadetravelmucheasierandfaster.Beforetheairplane,peoplecouldonlytravelbytrain,car,orboat.Thiscouldtakealotoftime.In1903,twobrotherscalledtheWrightbrothersinventedtheairplane.TheWrightbrotherswerethefirstpeopletoflyanairplane.Questions：Whathastheairplanemadeeasierandfaster?Whatwerepeople’stravelchoicesbeforetheairplanewasinvented?Whoinventedtheairplane?Part3学生输出。学生以小组为单位完成一张海报，介绍以上四种重要的发明。教学方法1.阅读训练法。2.课堂问答法。3.小组活动法。教学过程Step1出示四个发明的图片，了解学生对这些发明的认识。Step2让学生自读Task1的故事，并在20秒钟内回答问题。Step3引导学生阅读Task2的长文章并回答问题。Step4学生按小组划分任务，完成海报的制作。教学反思通过本节课的教学，学生对重要的发明有了更深入的了解，并掌握了相关词汇。在阅读和问题回答环节，学生阅读理解能力

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