数据通信第一阶段作业_第1页
数据通信第一阶段作业_第2页
数据通信第一阶段作业_第3页
数据通信第一阶段作业_第4页
数据通信第一阶段作业_第5页
已阅读5页,还剩138页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品.A.正确B.错误值:提示:案:得分:BA.正确B.错误值:提示:案:得分:AA.正确B.错误值:提示:案:得分:A精品.精品.A.正确B.错误案:得分:提示:值:AA.正确B.错误案:得分:提示:值:BA.正确B.错误[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0案:得分:提示:精品.A.正确B.错误案:得分:提示:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0A.正确B.错误案:得分:提示:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0A.正确B.错误案:得分:提示:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0A.正确精品.B.错误.案:得分:提示:值:AA.6000bit/sB.12000bit/sC.18000bit/sD.24000bit/s案:得分:提示:值:CA.双向同时传输B可双向传输但不能同时进行案:得分:提示:值:A精品.精品)案:得分:提示:值:BAMODEMB数字接口适配器D制器值:提示:案:得分:BA.6200bit/sB.12400bit/sC.18600bit/sD.24800bit/s案:案:D.值:精品.提提示:多,则A频带利用率越低,抗干扰能力越差B用率越低,抗干扰能力越强C干扰能力越差D越高,抗干扰能力越强案:得分:提示:[C;]标准答案:C;[5]试题分值:5.0A.AB.BC.D.[C;][C;]标准答案:C案:得分:[5]试题分值:5.0提示:A.滤除噪声和干扰B.限制信号频带C用D除噪声和干扰并起波形形成作用[D;]标准答案:D[5]试题分值:5.0案:得分:精品.提提示:精品.是A.限制信号频带B噪声和干扰CD号频带并起波形形成作用案:得分:提示:[D;]标准答案:D[5]试题分值:5.0双极性不归零码的功率谱(P=1/2)案:得分:提示:[C;]标准答案:A[0]试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0精品.精品.。B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0精品.精品.B.错误学生答案:[A;]标准答案:A;[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0精品.精品.B.错误学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0A.6000bit/sBbit/sD.24000bit/s标准答案:C试题分值:5.03.(错误)A.4800bit/sBbit/s标准答案:C试题分值:5.0精品.列,一个符号用几个二进制代码表示精品.A.2个标准答案:试题分值:5.06.(错误)标准答案:C试题分值:5.0A.双向同时传输B.可双向传输,但不能同时进行C.单向传输标准答案:B试题分值:5.09.(错误)精品.A.解决误码扩散精品.B.解决相位模糊问题C.提高频带利用率D.容易实现学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0B.滤除高次产物C.限制信号频带D.还原基带信号学生答案:[D;]标准答案:A得分:[0]试题分值:5.0A.滤除噪声和干扰C.起波形形成作用D.滤除噪声和干扰并起波形形成作用D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.0A.发送滤波器、信道、接收滤波器B.发送滤波器和接收滤波器精品.C.发送滤波器、接收滤波器和均衡器精品.D.发送滤波器、信道、接收滤波器和均衡器D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.015.双极性不归零码的功率谱(P=1/2)学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误标准答案:B标准答案:B试题分值:5.0:[5]B.错误标准答案:B试题分值:5.0标准答案:B试题分值:5.0:[5]精品.精品.B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0.精品精品.B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0精品.1.数据通信网的拓扑结构中可靠性最高的是精品.A.星形网C.树形网D.环形网标准答案:B;试题分值:5.0A.6000bit/sC.18000bit/sD.24000bit/s标准答案:C试题分值:5.0八电平的数据信号序列,一个符号用几个二进制代码表示A.2个标准答案:B试题分值:5.0精品.精品.标准答案:C试题分值:5.0数据通信系统中真正衡量有效性的指标是A.调制速率B.数据传信速率C.数据传送速率D.频带利用率标准答案:D;试题分值:5.0A.双向同时传输B.可双向传输,但不能同时进行C.单向传输标准答案:B试题分值:5.0B.滤除高次产物C.限制信号频带D.还原基带信号学生答案:[A;]标准答案:A.[5]试题分值:5.0.A.1B.2C.3D.4C标准答案:B得分:[0]试题分值:5.0B.滤除噪声和干扰C.起波形形成作用D.限制信号频带并起波形形成作用D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.0A.频带利用率越低,抗干扰能力越差B.频带利用率越低,抗干扰能力越强C.频带利用率越高,抗干扰能力越差D.频带利用率越高,抗干扰能力越强学生答案:[C;]标准答案:C得分:[5]试题分值:5.0.精品精品.B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0精品.精品.B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0精品.精品.B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0A.6000bit/sC.18000bit/sD.24000bit/s标准答案:C试题分值:5.0A.双向同时传输B.可双向传输但不能同时进行C.单向传输.标准答案:A精品精品.得分:[5]试题分值:5.0A.4800bit/sC.19200bit/sD.19600bit/s标准答案:C试题分值:5.0标准答案:C试题分值:5.0B.数字接口适配器C.滤波器D.传输控制器标准答案:B试题分值:5.0精品.精品.C.滤波器D.传输控制器标准答案:A试题分值:5.0越多,则A.频带利用率越低,抗干扰能力越差B.频带利用率越低,抗干扰能力越强C.频带利用率越高,抗干扰能力越差D.频带利用率越高,抗干扰能力越强学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[5]试题分值:5.0A.6B.7C.8D.9学生答案:[B;]标准答案:C[0]试题分值:5.0精品.精品.A.极性比较法B.相位比较法C.频率比较法学生答案:[A;]标准答案:D[0]试题分值:5.016.理想的时域均衡器(横截滤波器)抽头应为A.5个B.7个C.9个D.无穷多个D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0精品.B.错误精品.标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0精品.B.错误精品.学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:A[0]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0精品.精品.B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0A.4800bit/sC.19200bit/sD.19600bit/s标准答案:C试题分值:5.0B.数字接口适配器C.滤波器D.传输控制器标准答案:B试题分值:5.0统中真正衡量有效性的指标是A.调制速率B.数据传信速率C.数据传送速率精品.D.频带利用率精品.标准答案:D;试题分值:5.0A.6200bit/sC.18600bit/sD.24800bit/s标准答案:D试题分值:5.09.数据传信速率与码元传输速率间的关系为A.A.C.C标准答案:C试题分值:5.011.理想的时域均衡器(横截滤波器)抽头应为A.5个B.7个C.9个D.无穷多个.D标准答案:D;得分:[5]试题分值:5.0.数字数据传输的时分复用的方法为B.字符交织和帧交织C.帧交织学生答案:[A;]标准答案:D[0]试题分值:5.0频带利用率最低的调制方式是A.二相调相B.2FSKD.正交双边带调制学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0则A.频带利用率越低,抗干扰能力越差B.频带利用率越低,抗干扰能力越强C.频带利用率越高,抗干扰能力越差D.频带利用率越高,抗干扰能力越强.学生答案:[C;]标准答案:C得分:[5]试题分值:5.0.17.理想的时域均衡器(横截滤波器)抽头应为A.5个B.7个C.9个D.无穷多个D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0.。精品精品.B.错误标准答案试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0调相的频带利用率高。B.错误学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0..B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0扰,不宜做为基带形成B.错误学生答案:[A;]标准答案:B;[0]试题分值:5.0精品.精品.A.6000bit/sC.18000bit/sD.24000bit/s标准答案:C试题分值:5.0标准答案:C试题分值:5.0统中真正衡量有效性的指标是A.调制速率B.数据传信速率C.数据传送速率D.频带利用率标准答案:D;试题分值:5.07.数据传信速率与码元传输速率间的关系为A.A精品..精品.C.C标准答案:C试题分值:5.0C.滤波器D.传输控制器标准答案:A试题分值:5.0越多,则A.频带利用率越低,抗干扰能力越差B.频带利用率越低,抗干扰能力越强C.频带利用率越高,抗干扰能力越差D.频带利用率越高,抗干扰能力越强学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[5]试题分值:5.0A.解决误码扩散B.解决相位模糊问题C.提高频带利用率D.容易实现.学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0精品.A.滤除噪声和干扰C.起波形形成作用D.滤除噪声和干扰并起波形形成作用D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.0单极性不归零码的功率谱密度(P=1/2)A.无离散谱,连续谱的第一个零点在fs处B一个零点在2fs处fs学生答案:[A;]标准答案:C[0]试题分值:5.0A.3200bit/sB.4800bit/sC.6400bit/sD.12800bit/s学生答案:[C;]标准答案:C得分:[5]试题分值:5.0精品.精品.B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:A试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误精品.标准答案:B精品.得分:[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:B[0]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.0精品.B.错误.标准答案:A试题分值:5.0B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]标准答案:A[5]试题分值:5.01.数据通信网的拓扑结构中可靠性最高的是A.星形网C.树形网D.环形网标准答案:B;试题分值:5.0..A.6000bit/sBbit/sD.24000bit/s标准答案:C试题分值:5.05.(错误)A.30000bit/sBbit/sC.20000bit/sD.50000bit/s得分:[0]标准答案:B试题分值:5.0平的数据信号序列,一个符号用几个二进制代码表示A.2个标准答案:B试题分值:5.0若要使数据通信有效地进行,必须建立A.数据电路B.数据链路.C.传输信道精品.D.物理信道标准答案:B试题分值:5.0A.调制速率B.数据传信速率C.数据传送速率D.频带利用率标准答案:D;试题分值:5.0越多,则A.频带利用率越低,抗干扰能力越差B.频带利用率越低,抗干扰能力越强C.频带利用率越高,抗干扰能力越差D.频带利用率越高,抗干扰能力越强学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[5]试题分值:5.0A.A.C.C.精品.学生答案:[C;]标准答案:C得分:[5]试题分值:5.0.A.A.C.C.学生答案:[C;]标准答案:C得分:[5]试题分值:5.0A.发送滤波器、信道、接收滤波器B.发送滤波器和接收滤波器C.发送滤波器、接收滤波器和均衡器D.发送滤波器、信道、接收滤波器和均衡器D;]标准答案:D得分:[5]试题分值:5.0B.错误.标准答案:A试题分值:5.0.B.错误标准答案:B试题分值:5.05.(错误)B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误标准答案:B试题分值:5.0B.错误.A标准答案:A精品精品.得分:[5]试题分值:5.010.相对调相的参考相位为0。B.错误学生答案:[B;]标准答案:B[5]试题分值:5.0B.错误学生答案:[A;]

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论