二年级阅读练习

-.z.〔一〕猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它"猫头鹰〞。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好似一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有句。2、用"——〞画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰，，所以人们叫它"猫头鹰〞。4、用部首查字法查字典："轻微〞的"微〞：查部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___〔①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一〕"注视〞的"注〞：查部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____〔①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记〕月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、月亮上有、，没有、，没有、，所以是一片。2、

"月亮的肚子〞指。在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，黄昏才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两*课桌则长。它常常*开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、这篇短文有小节。第三小节有句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。3、

"成百上千〞的意思是。4、用"——〞划出文中具体写信天翁很大的句子。啊！晚霞，多么绮〔qí〕丽，它一会儿像一匹骏马在**，一会儿像一头雄狮在怒〔nù〕吼，一会儿像朵朵鲜花开放…

…我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀〔yào〕着绚丽的光荣。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙〔chéng〕、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好似也被色彩裹〔guǒ〕住了。1、在括号里填上适宜的词。一〔〕晚霞一〔〕鲜花一〔〕颜色一〔〕雄狮一〔〕骏马一〔〕霞光2、晚霞的形状象______________、

_______________、___________等。从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。"喂！〞过路人看见了十分奇怪地问，"你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？〞

"唉！〞骑马的人叹了口气，说："我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！〞

1．这篇短文共有个自然段。2．2．用"——〞划出过路人问的话。3．3．用"～～～〞划出骑马人答复的话。清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

1、根据意思在文中找出相应的词语。光亮而透明〔〕声音清楚悦耳〔〕2、短文中描写色彩的词：

_________________________________________________3、用"——〞画出文中的比喻句。这些话把___________比作_________、__________。美丽的日月潭日月潭在**的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好似披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都则朦胧，充满了神秘感。日月潭永远是则清新，则美丽，难怪它是**岛上的一颗明珠了。1、因为______________________________________________________，所以人们叫它日月潭。2

、用"——〞划出描写日月潭早晨的景象的句子，用"﹏﹏〞划出黄昏景象的句子。海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。1、这一段话一共有

_________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。2、写出与以下词语意思相近的词。景象〔〕奇妙〔〕3

、写句子。海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！我家的大公鸡头上长着一簇〔cù〕像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一*又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。2、短文是从

___________

、____________、______和

_________这四个方面来写大公鸡的。3、用"

——

〞画出短文中打比方的句子。句中是把___________

比作

___________________

。

4、找出文中表示颜色的词语写下来。

_________________________________________________________________

5、照样子写词语。〔2〕又短又尖

___________

_______________

_________________

_______________月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语的说："明天孩子们去郊游，得去跟太阳公共商量商量，明天有个好天气。〞

月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说："真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。〞

"妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。〞

月亮悄悄离开了窗户，心想："我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！〞

两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

1

把小女孩说的话用"——〞画出来。

2

月亮离开小女孩家以后先做了什么？又做了什么？〔〕爸爸告诉小华："120是急救，像这样的效劳还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)，119是火警，114是查号，121是天气预报，122是道路交通事故报警。〞

〔〕小华家最近安装了一部。〔〕小华问爸爸："真奇怪，怎么一打救护车就来了？〞

〔〕一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。〔〕听了爸爸的话，小华觉得的作用可真大。

1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在(

)里。

2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢——〔〕少——〔〕

3、用部首查字法查字典：

"匪(fěi)警(jǐng)〞的"匪〞：查部，总的笔画数是画，在短文中的意思为〔①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。〕

4、遇到下面的情况，可以拨打什么？你知道吗？〔1〕小华想知道少年宫在哪，可以拨打查问少年宫的。〔2〕小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打查问。〔3〕小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打报警。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够〔gòu〕唱出则动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓〔sǎng〕子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它到达目的(dl)。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙〔miào〕动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持〔chí〕练习，这样长期不断〔duàn〕地练下去，一定会获得成功。〞

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng

yàng：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有〔〕个自然段。

2、乌鸦的目的是

____________________。

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用"——〞在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上"﹏﹏〞。骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说："你能够比那只牛还大吗？〞

骄傲的青蛙说："当然能啊！〞

说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说："还不够大！〞

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于"砰(pēng)〞的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

1、短文一共有〔〕个自然段。

2、选词填空。骄傲厉害吹牛拼命伟大

(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都〔〕地吃。

(2)、美美很喜欢〔〕，常说她家大得可以装进一艘船。

(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最〔〕的动物。

(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到〔〕。

(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很〔〕的。〔一〕秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有个自然段。第自然段写秋天到了，菊花开了。第自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上适宜的词。〔〕的菊花〔〕的苹果〔〕的梨〔〕的果子〔〕的葡萄〔〕的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。〔二〕在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一**笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有句。2、像灯笼。像孩子的笑脸。葡萄的颜色有，有，有，还有。3、我会写出比文中更美的句子。像。有有，有，还有。4、一盏盏一**一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、〔三〕夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭〔bì〕上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻〔qīnɡ〕蜓〔tínɡ〕，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋〔*ī〕蟀〔shuài〕在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着淘气的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有〔〕个自然段，请标上序号。2、文中出现的动物有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。3、用"--------〞画出写"天上〞的句子。4、画"

〞的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。〔四〕选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1、用文中的语句填空。我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。春天真！2、词语仓库。姹紫嫣红：形容各种好看的花。你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。〔五〕春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1．这段话主要写了的风光。2．这段话中表示颜色的词有、。3．把这段话中打比方的句子用"

〞划出来。〔六〕鸟岛在我国**湖的西部，有一个中外闻名的**湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的留鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？〔七〕太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好似在跟太阳说："太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。〞黄昏，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有段话，用序号标出来。2、太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。3、太阳花是什么时候开放的？用"

〞画出来。〔八〕晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊："快把它放了，它是益虫！〞我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上"_______〞。蜻〔qīng

qíng〕蜓扇着〔shān

shānɡ〕乘凉〔niáng

liáng〕捉住〔zhuō

zuō〕2、写出下面词语的近义词。漂亮——〔〕喜欢——〔〕3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用"

〞画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画"

〞的句子。__________________________________________________________在这个句子中把______________比作______________。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？〔九〕百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了快乐万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦："大姐，我的歌喉则好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！〞

喜鹊说："小妹，你的歌喉还是则好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。〞百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第段写了喜鹊大姐说的的话。3、从文中找出以下词语的近义词和反义词。近义词：立即——〔〕表扬——〔〕反义词：虚心——〔〕快乐——〔〕4、"津津有味〞的"津〞用部首查字法先查部首，再查画。5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。〔十〕月亮月亮是地球的卫星，它就好似是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有句话，第句话提出问题，句话答复以下问题。2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用"

〞画出有关的句子。3、多音字组词。为wéi(

)

相*iānɡ(

)为wèi(

)

相*iànɡ(

)

4、抄写文中画"

〞的句子，并仿写一个。像〔十一〕我愿做一只小杜〔dù〕鹃〔juān〕，天天歌唱在日月潭〔tán〕边，透〔tòu〕过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰〔yīnɡ〕，天天飞翔〔*iánɡ〕在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的。1、在括号里填上恰当的词语。〔〕的潭水〔〕的春天〔〕的山峰〔〕的2、小杜鹃的家住在〔〕，小山鹰的家住在〔〕。3、你的故土在哪个省？〔十二〕爬山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢送我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好似为我们加油。小草和野花对我们点头，好似在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。1、在短文中标出自然段的序号。2、第二自然段有〔〕句话。3、请按第二自然段内容，标出顺序号。〔〕我们沿着山路向上爬。〔〕我们登上山顶。〔〕我们来到山脚下。4、写出如"美滋滋〞这样的词语。(最少写3个)〔十三〕有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说："听着，长出地面的全归我！〞秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，"呸！〞一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说："下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。〞第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说："唉，我又上当了！〞1、请在文前的横线上给短文加个适宜的题目。2、根据短文内容填空：〔〕的大熊〔〕地走过去〔〕地说〔〕萝卜〔〕麦子〔〕铁锹3、"铁锹〞的"锹〞我不认识，我会用〔〕查字法，先查部首〔〕再查〔〕画。4、在文中找出以下词语的反义词。干瘦——〔〕保护——〔〕5、读了短文，你想对大熊说什么？〔十四〕蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个终究。一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好似在欣赏美妙的音乐似的。

"哼，偏心眼的人啊！〞蝉冲动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说："你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！〞

蚕们并不抬头，只顾"沙沙沙〞地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来："你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？〞

1．写出以下词语的反义词。偏心〔〕明白〔〕进〔〕

2．请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

3．如果你是蚕，你会怎样答复蝉提出的问题？〔十五〕快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪〔wāi〕着头问："小蚂蚁，你们快乐吗？〞蚂蚁答复："我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。〞两只燕子在屋檐〔yán〕下做窝，她们不停地来回衔〔*ián〕泥，小公鸡昂〔áng〕头问："燕子姐姐，你们快乐吗？〞燕子说："我们马上就有了自己的家，很快乐。〞小公鸡问梅花鹿阿姨："梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？〞梅花鹿阿姨说："孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。〞1、短文共有〔〕个自然段，文中的小动物有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。2、读了短文，我知道"昂头〞的意思是：3、我会照样子写词语。忙来忙去〔〕〔〕〔〕4、用"

〞划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文，我知道快乐在。〔十六〕补米袋一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋突然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说："老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。〞小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有〔〕自然段。2、第〔〕自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开场为什么着急？_______________________________________________________________。4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_______________________________________________________________。〔十七〕小花猫看见人会出汗，觉得奇怪："咦，我怎么没汗呢？〞它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说："汗？在鼻子上。〞小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说："汗？在身上。〞小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说："汗？在舌头上。〞小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮助看舌头。小猪笑了："你又不是狗，汗怎么会在舌头上？〞小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了："原来，我们的汗藏在这里！〞1、短文共有自然段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。〔〕鼻子〔〕脚掌〔〕舌头〔〕全身〔十八〕冼(*iǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个时机到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰辛。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。1、用动词填空。(

)地

(

)孩子

(

)

(

)乐谱

(

)提琴2、用"

〞画出冼星海生活艰辛的句子。3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。参考答案〔一〕1、2

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