班主任工作计划模板集锦8篇

班主任工作计划模板集锦8篇班主任工作计划篇1

班级状况：

1、班风气未完全形成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律状况较好，活动较为主动，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜爱睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

工作措施：

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习气氛。

具体支配〔周次、内容、完成状况〕

第一到第四周：

1、完成状况较好，把握班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和学生熟识并建立良好的关系，基本把握班级的状况和主要问题；

3、发放晚自习纪律调查表，依据调查状况制定晚自习纪律的规定；

4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等；

2、编排细致的值日生表，监督他们完成值日；

3、协作课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作；

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导；

3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧急心情。

基本完成全部工作任务，与生活老师、课任教师沟通顺利，对班级学生的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的具体状况进行教育和辅导。

第十四到十七周周：

工作完成较好。

第十八周到二十周：

1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；

2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活状况进行商量，制定本学期余下时间的学习计划；

3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓舞学生踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。

圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习计划和目标。

第二十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作进行稳固，支配学生的具体任务；

2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。

本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮助学生渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。

班主任工作计划篇2

这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信念，期望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。

围绕着如今的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。

第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。

第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。

第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。

第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改《2班班级管理规定》使之更好地为班级的健康进展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。

第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关心。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱〞是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不管你的成果如何，不管你平常是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关怀。

第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际状况的把握，留意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。

第六，帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教育应当是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。

第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与学生相处的机会，不管是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。

新的学期开始了，我仍担任高二六班的班主任工作，对以往的工作我进行了认真的总结，其中的优点继续，缺乏将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下：

一、要点与措施

1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生提供一个公平的进展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊〞，不做“牧羊人〞;

2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向胜利〞的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增添学生的自学意识。

3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒服，乐于传授，学生课堂轻松活泼，主动进取，营造平等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。

5、主动参与学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施与原则

1、工作的系统化

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增添集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2、教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓舞表现独特的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，讨论学习独特，做好学法指导工作;着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3、教育的生活化

主动开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特殊能力。

4、教育的典范化

充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

三、德育工作的渗透

既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题准时家访或与监护人联系。

四、活动计划

1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。

4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

5、动员学生主动参与学校组织的各项文体活动。

6、催促学生端正学习看法，搞好考试复习。

班主任工作计划篇3

一、指导思想：

仔细落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地进展。

二、班级进展目标：

依据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，继续培育班级小干部的管理能力和工作能力，培育学生的服务意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。

三、主要工作支配：

1、熟识班级学生状况，明确学生个人进展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生干净的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培育学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康进展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。

具体工作支配：

三月份：1、主题教育活动：《商量“我为校内规范献计献策〞》、《良好的行为是胜利的基础》。

2、主动校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生主动报名，为集体争光。

3、月考。

四月份：1、主题教育活动：商量《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。

3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

五月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动支配，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。

3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。

4、月考。

六月份：1、主题教育活动：元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

2、各文化克复习迎考。

七月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。

2、期末考试。

3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。

4、家长会。分析总结学期学生学习及生活状况，假期工作支配。

班主任工作计划篇4

班会背景：

1.如今的独生子女接受家长的爱太多，给予家长的爱太少.

2．学校政教处主办的“感恩〞的家长论坛，家长很主动的参与，而且反响特别好.召开主题班会“感恩父母〞是一种让孩子懂得爱父母，懂得爱社会的很好的教育形式.

班会形式及内容：

由学生自编自导，有《主题班会:感动的下一秒———感恩》“亲子游戏〞，看录象“邝丹的隐秘〞，情景剧“家有儿女〞以及家长给孩子的信以及孩子给家长的信等.

主持人：杨洁〔A〕张正〔B〕

班会记录：〔附PPT以及信件等〕

A:同学们

B：老师们

A：各位家长

AB：大家好

B：欢迎大家来参与我们的主题班会

A:这次班会的主题是“感恩父母〞

B:说到感恩父母，这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统.

A：没错，常说百善孝为先，父母给了我们感受这个美妙的世界的机会，无疑是我们最大的恩人.

B:而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳信任大家也都历历在目，牢记在心.

A：从古到今，有很多孝子也为我们做了一例例感恩父母的典范.

B:今日我们就通过这个主题班会，大家一起来对父母有个感恩的机会.

A:首先请大家一起看大屏幕，让我们一起慢声诵读孟郊的名篇《游子吟》.

B：游子吟

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖.

A：假如说一首《游子吟》的绵绵情丝，是祖先对父母永久无法割舍的情义，那么我们在这里向父母吐露的便是身为儿女最真实的关心.

B:诗可以因文采而穿越古今，纵横神州，而感恩更可以因爱挥洒下属于我们心中的永久篇章.―――在现实生活中，父母对我们的关心一直是无微不至的.

A：那么我们在生活中是否也同样关怀父母呢？

B：我们就来做个小游戏，看看我们对父母的了解有多少.

A：好，我们今日就做一个亲子游戏――《心犀相通》

B下面介绍一下游戏规则.

〔介绍游戏规则〕

班主任工作计划篇5

有名的教育改革家魏书生曾这样说过：〞班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。〞一个良好的班集体对每个学生的健康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

一、加强思想教育，确立班集体的奋斗目标。

加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增添了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。每个学生都能养成良好的习惯。

二、注重培育正确言论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的言论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。

因此，班内要留意培育正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成〞好人好事有人夸，不良现象有人抓〞的风气。

因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树典范，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。让同学明白学校、老师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。

三、注重干部队伍的培育，实行班级管理民主化、细致化。

有句话说：“抓在微小处，落在实效中〞，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民想法识得到培育，管理能力得到增添。班干部既要有管理能力，又要民主管理。

因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，准时仔细的完成每一项工作。为此我在学期初实行——今日我值日的轮番值日班长制，充分让同学们自主把班级管理好，一个学期来他们表现得都特别杰出。在班干部中，我定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。

四、开展活动，培育学生能力，增添班级的凝聚力。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分表达素养教育。班主任要主动组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生互相关怀，敬重理解和协作的关系，主动参加学校组织的各项竞赛活动。因此，本学期，我依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、爱好，结合〞我能行〞活动，在班内开展了〞智力〞竞赛、表演……要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。

通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，主动地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己组合分工，自己回家预备食物和工具，干得不亦乐乎。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建设得越来越好。

有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。〞班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现有名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。〞我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。

班主任工作计划篇6

一、指导思想：

班集体团结，同学关系和谐，学生精神面貌健康活泼，热情开朗，主动乐观，优秀的班风，上进的学风――这是班级做好一切工作的'核心！因为个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因此班内也存在后边学生比较多，而且随着学习进入到初二，学问难度加大，这种现象如不准时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成果，是本学期较艰难的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好学生的心理工作，初二是学生心理起伏比较大的一年，许多学生在这一学年波动很大，要做好班级学生心理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观，平稳，主动的度过初二学年。

二、重点工作：

1.加强班级日常管理工作。初二学习方法指导，纪律、卫生、自习、个人习惯的纠正。

2.重点工作：加强安全教育，树立安全意识；随时关注学生的安全；加强校内班级文化建设，主动参加学校以及级部开展的各项活动，促进学生的身心健康的进展和综合素养的拔高；心理健康教育、理想教育。

3.培育学生学习的激情与兴趣，打造班级特色。

4.各个学科的学习方法，学会合理支配时间，各个学科均衡进展，为初三打下坚持的基础。

三、工作措施、途径与方法：

1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率。

2、创设良好的学习气氛，养成比学赶超的学习风气，构建良好的班级文化。

3、树立优秀的典范和先锋，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增添班级凝聚力。

5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期、随时、准时了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的心里问题。

初二上学期阶段是学生心理改变起伏比较大的阶段，要高度重视时刻留意。

四、具体工作支配：

首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓舞，给他们期望，使自己的号召力增添。

加强学业水平考试

其次，贯彻常规，开展“五无〞〔身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话〕“四起来〔胸膛挺起来、责任负起来、校服穿起来，四周美起来〕；加强班委培训工作；

再次，开展主题班会教育活动。由学生按小组组织，选定综合教育主题，提高班级凝聚力，发挥学生潜能。

综合教育课：把本学期作为综合教育课创新与进展的重要时期，提高综合教育课的质量，上好几堂有意义课题的综合教育课，把班主任的自身素养提高。

分别在期中期末考试前后两周展开“学习竞赛活动周〞，并且结合自己班的实际评选出奖项。

利用冬季，开展活动，朗诵竞赛啊，乒乓球赛，汉字书写大赛等，促进学生全面进展，活跃学校校内文化。

五、仔细落实导师制

明确分工，让每个学生都在综合素养上有大幅度提高。

六、加强班主任自身的学习

提高自己的学习水平，多向老教师优秀班主任取经，强化自身素养。

班主任工作计划篇7

一、指导思想

以党的教育方针和中学德育纲要为指导，仔细贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和决定，完成学校对学生全面进展教育的各项工作计划，依据班级的实际状况制定本计划。

二、工作思路

以养成教育为突破口，抓好常规教育，把学生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设，培育学生自主管理的能力，提升学生团队意识，在自主管理中使每一个学生都得到锻炼，都能健康地成长。使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。

三、具体措施

〔一〕组建班级大队部、分设小队

1、按常规组成班委会成员，设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力量。

2、把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。

3、班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。

4、各小队有自己的队名、口号、目标。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长。

5、班级的干部在日常管理及活动中起到全面催促和统计作用。

〔二〕考评细则

以小队为单位，分学习、纪律、卫生、活动四项进行考核。

学习

1、上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。

2、作业上交准时，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违背扣1分。

3、月考及大型考试

班级总体要求〔最低标准〕：语数外：及格；政史地生：优秀。

〔1〕到达班级最低标准，每小队得100分。

〔2〕语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次总分，小队得100分。

〔3〕政史地生，每一科、每一人次总分，小队得50分。

纪律

1、上课状态好，不说废话；自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。

2、敬重老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。

3、间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违背扣1分。

5、上学迟到、上课迟到一人次违背扣1分。

6、不穿校服，一人次违背扣1分。

7、违背校规，一人次扣10分。

卫生

1、值日

清扫准时、洁净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。

2、个人卫生

穿着干净，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。

活动

1、大型活动

每参与一人次小队得10分。取得名次得10分。

2、个人奉献

个人奉献每人次得20分。

家长参加帮助每人次得30分。

班主任工作计划篇8

转瞬间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作计划，努力提高学生的思想品德。以下是我的工作