2022-2023学年山西省临汾市安汾中学高二数学文下学期期末试题含解析_第1页
2022-2023学年山西省临汾市安汾中学高二数学文下学期期末试题含解析_第2页
2022-2023学年山西省临汾市安汾中学高二数学文下学期期末试题含解析_第3页
2022-2023学年山西省临汾市安汾中学高二数学文下学期期末试题含解析_第4页
2022-2023学年山西省临汾市安汾中学高二数学文下学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年山西省临汾市安汾中学高二数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知等比数列的公比为,前项的和是,则前项的和为(

)

A.15

B.17

C.19

D.21参考答案:B2.求下列函数的导数(1)y=2xlnx(2)f(x)=.参考答案:【考点】63:导数的运算.【分析】(1)根据导数的运算法则计算即可,(2)根据复合函数的求导法则计算即可【解答】解:(1)y′=2(lnx+x?)=2lnx+2,(2)f′(x)=ln2?(x2﹣3x+2)′=)=(2x﹣3)ln23.如右下图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩,已知甲组数据的平均数为18,乙组数据的中位数为16,则x,y的值分别为(

)A.8,6

B.8,5

C.5,8

D.8,8参考答案:A由茎叶图知,甲的数据为:,则,解得;乙的数据为,则,解得,故选A.

4.△ABC中,若a、b、c成等比数列,且c=2a,则cosB等于

)A.

B.

C.

D.参考答案:B5.用反证法证明命题:“己知a、b是自然数,若a+b≥3,则a、b中至少有一个不小于2”,提出的假设应该是()A.a、b中至少有二个不小于2 B.a、b中至少有一个小于2C.a、b都小于2 D.a、b中至多有一个小于2参考答案:C【考点】FC:反证法.【分析】根据用反证法证明数学命题的方法和步骤,应先假设命题的否定成立,而要证明题的否定为:“a、b都小于2”,从而得出结论.【解答】解:根据用反证法证明数学命题的方法和步骤,应先假设命题的否定成立,而命题:“己知a、b是自然数,若a+b≥3,则d、b中至少有一个不小于2”的否定为“a、b都小于2”,故选C.6.在圆x2+y2+2x-4y=0内,过点(0,1)的最短弦所在直线的倾斜角是(

)参考答案:B7.已知命题p:3≥3,q:3>4,则下列判断正确的是(

)A.pq为真,pq为真,p为假

B.pq为真,pq为假,p为真C.pq为假,pq为假,p为假

D.pq为真,pq为假,p为假参考答案:D略8.双曲线C的左右焦点分别为,且恰好为抛物线的焦点,设双曲线C与该抛物线的一个交点为,若是以为底边的等腰三角形,则双曲线C的离心率为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:B9.若抛物线的焦点与椭圆的左焦点重合,则值是(

参考答案:A略10.已知一个三棱锥的三视图如右图所示,其中俯视图是等腰直角三角形,则该三棱锥的外接球的体积为A.

B.

C.

D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知命题p:,q:直线的倾斜角的取值范围是,由它们组成的“”、“”、“﹁p”形式的新命题中,真命题的个数为

参考答案:112.设圆的切线与轴的正半轴、轴的正半轴分别交于点,当取最小值时,切线的方程为________________。参考答案:13.实数x,y满足不等式组,则的最大值是

。参考答案:514.已知椭圆(),圆:,过椭圆上任一与顶点不重合的点引圆的两条切线,切点分别为,直线与轴、轴分别交于点,则

.参考答案:.15.设点是椭圆与圆的一个交点,分别是椭圆的左、右焦点,且,则椭圆的离心率为

.参考答案:16.已知集合,集合,且,则___________.参考答案:017.已知全集为R,集合,则A∪B=___________.参考答案:【分析】先化简集合A,再求A∪B得解.【详解】由题得A={0,1},所以A∪B={-1,0,1}.故答案为:{-1,0,1}【点睛】本题主要考查集合的化简和并集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知函数(为实数)在处取得极值.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函数在区间上的最值.参考答案:

……2分(Ⅰ)依题意可知:,解得

……4分经检验:符合题意

……5分(Ⅱ)令,得:

……………7分

极大值25

极小值

……11分的最大值为,最小值为

……………12分19.(1)设,求证:.(2)已知函数且,比较和的大小.参考答案:(1)证明见详解;(2).【分析】(1)化简,利用即可证明;(2)构造函数,然后求导,研究范围,从而比较和的大小.【详解】(1)证明:因为,所以,当且仅当时取等号.(2)构造函数,则,令,有,令,有,所以,则当时,,所以.【点睛】(1)本题考查了利用基本不等式证明不等式的问题,证明问题的关键是能够将所证不等式通过变形,构造出符合基本不等式的形式,属于基础题.(2)本题考查利用导数比较大小和研究函数的性质,能否根据不等式的特点构造出合适的函数是解决本题的关键,是中档题.20.已知函数,讨论的单调性.参考答案:详见解析【分析】先求出导函数,然后对分四种情况讨论:(1);(2);(3);(4),分别求出每种情况的单调性.【详解】解的定义域为(1)当时,减区间为,增区间为(2)当时,增区间为(3)当时,减区间为,增区间为,(4)当时,减区间为,增区间为,【点睛】本小题主要考查利用导数求函数的单调区间,考查分类讨论的数学思想方法,考查分析法与不等式的性质,确定参数的讨论范围是解题的关键,属于中档题.21.(本小题满分10分)有甲、乙两名学生,经统计,他们在解答同一份数学试卷时,各自的成绩在80分、90分、100分的概率分布大致如下表所示:甲:分数X8090100概率P0.20.60.2

乙:分数Y8090100概率P0.40.20.4

试分析两名学生的成绩水平.参考答案:解:∵E(X)=80×0.2+90×0.6+100×0.2=90,D(X)=(80-90)2×0.2+(90-90)2×0.6+(100-90)2×0.2=40,E(Y)=80×0.4+90×0.2+100×0.4=90,D(Y)=(80-90)2×0.4+(90-90)2×0.2+(100-90)2×0.4=80,∴E(X)=E(Y),D(X)<D(Y),∴甲生与乙生的成绩均值一样,甲的方差较小,因此甲生的学习成绩较稳定.略22.(本题满分12分)一顶点在坐标原点,焦点在轴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论