信息技术的工作计划锦集五篇

Word第第页信息技术的工作计划锦集五篇信息技术的工作打算篇1

一、同学基本状况

本打算针对四班级，通过上学期的学习，同学对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意稳固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏；同学对本学科的学习主动性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本期教材是使用新编版：四班级下册，内容是全新的。内容全部都是PowerPoint可见PowerPoint是这学期学习的重点，又是难点。

学问点：基本的操作和操作的技巧

重难点：基本操作

三、指导思想：

依据上级下发的教学进度和同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或把握信息技术基本学问和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、初步学会用PowerPoint。能娴熟把握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习主动性和自觉性，鼓舞同学之间互相沟通，进行某些创新设计。

6、做一个作品。

五、教学措施

本期主要实行课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。

信息技术的工作打算篇2

一、指导思想：

为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中学校信息技术课程建设》指导纲要为指导，依据《学校信息技术学问要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对同学的考核和评价，提高教育、教学质量。

二、本期教学内容支配：

依据我校的计算机软硬件实际状况，结合《学校信息技术学问要点》，拟定学年教学内容支配如下：

三班级

上期：信息技术常识〔电脑室管理常规、开关机、计算机的用处〕、指法练习〔了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号〕、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智嬉戏

下期：信息技术常识〔计算的进展史、计算机的特点〕会设置桌面主题〔墙纸、屏幕爱护、外观〕、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智嬉戏。

四班级

上期：信息技术常识〔电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法〕、WINDOS操作系统〔文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等〕、正确使用鼠标〔单击、双击、拖动〕、文字录入练习

下期：信息技术常识〔电脑中常见的单位以换算〕、WORD文档的使用〔文档的建立、更名、窗口的熟悉、页面的设置〔大小、边框等〕、文字的录入〔正确使用光标掌握键〕、文字的编辑〔字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等〕、益智嬉戏

五班级

上期：信息技术常识〔快捷键的使用〕、WORD文档编辑〔文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷〕文本框的使用〔边框和底纹〕、艺术字、图像的插入〔图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等〕

下期：信息技术常识、WORD文档的表格使用〔插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简洁计算〕、简便几何图形的绘制、组合的运用等。

六班级

上期：信息技术常识、WORD文档运用〔录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化〕EXCEL电子表格的使用

下期：信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET〔基础学问〕〔怎样在IE中扫瞄主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件

三、信息技术教育活动：

1、爱好小组。依据同学自愿的原则，支配爱好小组，组织爱好的同学每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培育同学学习计算机的爱好和提高操作水平，初级组〔三、四班级〕使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图；中级组〔四五班级〕进一步学习LOGO的基本操作；高级组〔五、六班级〕〔学习Powerpoint的使用、FLASH的初步〕。

2、竞赛活动。本期拟在11月进行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高同学学习计算机的爱好，另一方面检验同学学习计算机的效果。竞赛内容支配如下：

三班级：指法

四、五、六班级：汉字录入

另组织特长生参与：福建省计算机奥赛〔LOGO〕〔10月份初赛、11月份复赛〕

3、做好期末考评工作依据学期学习内容，信息技术任课老师在学期末自拟考评内容对同学一学期来的学习状况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位同学在每一学期的学习中均得到进展。

4、做好NIT考试扫尾工作依据进修校的支配，我校NIT老师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成果〔有参与考试的老师，中级合格率达80%以上〕，目前余下少数老师与新调入的老师。盼望这部分老师日常加强自学与沟通争取12月前通过NIT中级考试。

5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校内网，依据学校的要求，拟于4月下旬支配全体老师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训，目的是使我校老师能进一步把握网站使用技术与肯定的课件制作技术，也为娴熟使用学校办公电脑打下良好的基础。

四、制定与仔细落实管理制度

1、建立学校电脑室管理制度〔详见制度〕

2、建立学校老师办公电脑管理制度〔详见制度〕

3、建立学校多媒体教室使用制度〔详见制度〕以上管理制度做到全校老师人手一册，并组织学习与落实。

五、信息技术教学讨论课题《信息技术与学科教学的整合》

信息技术的工作打算篇3

信息技术处主要负责高中学籍管理和试验教学工作。在新的学期里要以上级教育主管部门和学校工作打算为指导，以服务学校教育教学为宗旨搞好工作。

一、高中学籍管理等有关事宜

学籍管理是学校最基本的常规管理工作，是学校教育教学管理的'重要组成部分，是学校组织学业水平考试、发放一般高中学历证书和办理同学转学、休学、退学手续的唯一根据，也是一般高等院校招生考试报名和录用的重要根据。

〔一〕、本学期主要工作：

1、按省市主管部门的要求11月份完成以下工作

〔1〕上报XX、XX级第四、其次学期的相关数据，准时把握学籍变动状况并按时向上级主管部门汇报。

2、完成XX级同学的学籍注册工作

3、完成XX级同学学业水平考试补考报名工作。

4、整理规范档案

〔二〕完成学校支配的其他事宜

学籍管理是一项工作量大、细致而繁琐的工作，稍不留神就会出错，给工作带来不必要的麻烦，这就要求平常要细之又细，尽量做到万无一失。

二、试验教学

试验教学是教育教学的一项重要内容，是培育同学动手动脑力量、提高同学综合素养的重要手段，仅管中、高考都不直接考查同学的实际操作力量，但有效的试验也能关心同学把握学问、提高技能培育同学的学习爱好，本学期学校基本完善了试验室硬件设施配套，为试验的开展打下了良好的基础，结合学校实际本学期工作重点是：

1、高中部:结合《临汾市一般高中学业水平考试物理、化学、生物试验操作考试试题及考试说明》〔试行〕，要求所列试验都要做，依据《考试说明》重新设计报告单，保证明验的顺当进行，为下一年的高中部的学业水平考试理化生试验操作打基础。

学校部：重点放在物理、化学试验上，要求分组试验全部进试验室。

2、做好试验常规管理资料的整理，做到相关资料一月一检查一装订，催促相关人员做好本职工作。常规资料的整理一向试验工作中的软肋，不是老师不做试验，而是资料整理不准时，缘由是各方面的，但平常催促少也是主要缘由，本学期要加大督查力度，深化教研组准时了解老师的状况，搞好管理员和老师的协调工作，保证明验教学的顺当开展。

信息技术的工作打算篇4

新学期的工作已经开头了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人教学工作打算如下：

一、同学分析：

三班级的学校生大多数是第一次接触计算机，会感到生疏，所以在一开头就要培育他们学习信息技术的爱好。

四班级的同学经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且把握了信息技术的相关学问。

五班级的同学已经初步把握了信息技术初步学问，会会使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等应用软件，对于即将要学习的FLASH软件，他们都有深厚的爱好，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简洁的动画。

六班级的同学已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感爱好，因此本学期学习如何制作网页比较合适。

二、教材分析

三—六班级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技术》。这套教材表达了全新的教育理念，借鉴了国际上信息技术教育的胜利阅历，是一套用于同学自主学习、自主制造的实践活动教材。它注意对同学综合处理信息力量的培育，强调以同学为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习气氛，使同学“在欢乐中

活动，在学习中制造”。

三、教学目标

三班级——初步熟悉计算机、把握计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。

四班级——通过本学期的实践活动，使同学成为打字高手。五班级——通过本学期的学习，同学能自己制作简洁的动画作品。

六班级——通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。

四、教学活动重点难点及突破方法

三班级活动重点是初步熟悉计算机和用画图工具绘画。四班级活动重点是学习WORD制作表格。

五班级活动重点是用FLASH制作简洁的动画作品。六班级活动重点是用FRONTPAGE制作简洁的网页，初步学习建立网站。

各班级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。

针对此活动难点，我将主要实行的教学方法是让同学课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。

五、自己在教学业务方面的努力方向：

为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出

几方面做出努力——

1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从同学实际动身备好每一节课。力争做到备透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。

2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以同学为主体，老师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段〔如任务驱动、小组合作等〕，调动同学的学习主动性，注意同学力量培育，准时总结，做好教学后记。

3、仔细布置作业：要求同学每节课前做好预习工作，以利于稳固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。

4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进行考核，及进分析、指正、查漏补缺。

5、仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，关心分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问关心学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有

爱好的同学可以每班组织课外爱好小组，以培育同学的特长。

六、教学进度支配：

七、教育教学力量及自身素养方面：

作为老师，我将主动响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学理念。主动参与上级部门组织的各类培训和竞赛。

总之，要新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的教育，为同学的长大成才做出自己的奉献。

信息技术的工作打算篇5

20xx——20xx年度下学期信息技术工作已经绽开，本学期较以往信息技术教学工作不同之处主要有：

1、本学期在七、八班级信息技术教学中全面开展高效课堂教学工作。并主动参与学校组织高效课堂教学竞赛活动。

2、本学期活动课每周由2节减为1节课。

一、教材分析：

本学期七年的信息技术课教材主要表达“以人为本”的教育理念，更加贴近同学的日常学习生活。教材中设置的“作品赏析”、“指教迷津”、“思索沟通”、“综合实践”等小栏目有利于培育同学自主探究和利用信息技术解决各类实际问题的力量。本册教材包括Powerpoint演示文稿、Excel电子数据表格处理。

二、教学总体目标：

信息技术学科是基础教育阶段必修的课程。承当着对同学进行信息技术教育和培育同学的创新精神的任务。信息技术学科的特点确定了它必需采纳“高效课堂教学模式”和“任务驱动”式的教学模式来培育和进展同学的认知力量。让同学通过计算机来自己找到问题的答案。

本学期信息技术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价