信息技术在幼儿教育的应用现状的论文

Word第第页信息技术在幼儿教育的应用现状的论文【关键词】信息技术；幼儿教育；现状；趋势

目前，信息技术已经在幼儿教育中得到了应用，并发挥了很好的效果，尤其是多媒体技术和网络课堂已经广泛的运用。很多幼儿老师和学校都熟悉到了信息技术在幼儿教育领域应用的重要性，下面笔者分析信息技术在幼儿教育中应用的趋势。

一、信息技术在幼儿教育领域的应用的生命化趋势

信息技术在幼儿教育领域的应用过程中，它不仅是一个没有生命的科学技术，而是应当将无生命的科学技术和有生命的幼儿教育结合起来，将信息技术在幼儿教育的领域向生命化进展。现代教育提倡同学为本，在教育理念上提倡生命教学法，通过让同学感受生命，学会敬重生命、喜爱生命。生命教育对于幼儿教育有非常重要的作用，可以增添同学对于生命的敬重以及对生命的理解，从而喜爱自己的生命和他人的生命，削减幼儿自己损害自己以及损害他人的行为，这是现代教育的核心思想之一，也是幼儿教育的主要目标之一，在幼儿的健康领域教育中起到了重要的作用。信息技术在幼儿教育中的应用也应当向生命化的方向进展，不仅仅是让幼儿接触到冷冰冰的信息技术，而应当将信息技术与生命体融合起来，比方智能机器人的应用，让同学感受到智能化的机器也是有生命力的，比方虚拟现实技术更多的模拟小动物的活动让同学在多媒体教室就能感受到大自然的生命力从而学会喜爱生命、敬重生命、敬畏生命。通过信息技术在幼儿教育领域的生命化，能够有效的提升幼儿教育的整体水平，以及改善幼儿教育的理念。

二、信息技术在幼儿教育领域的应用的全面化趋势

信息技术在幼儿教育领域在渐渐的朝着全面化的方向进展，是信息技术在幼儿教育领域中的进展趋势之一。所谓的全面化是指信息技术在幼儿教育的各大领域都有所应用。一是在幼儿的语言教育领域。通过信息技术模拟语言教学环境以及沟通运用语言的沟通环境，让同学利用信息技术就能实现对语言的利用，增添幼儿对语言的理解，从而提高语言的表现力量和表达力量，到达语言教育的目的。二是幼儿的科技领域。幼儿科学领域教学主要是让幼儿能够理解科学技术的原理，懂得科学技术进展的方向，把握学习幼儿教育，科技教育的方法。在幼儿科学教育领域，信息技术与新逐步的`被广泛运用，比方互联网技术、虚拟现实技术，能够有效关心幼儿学习科技学问，增添科学技术力量培育，学习科学技术的方法增添科学技术的创新思想。三是健康领域。利用信息技术进行教学，能够削减同学受到损害的可能性，从而保障同学的健康和平安。四是社会领域。在幼儿的社会领域教育中，通过信息技术的运用，能够有效的增添同学学习的自信念以及培育同学学习合作精神，以及对他人行为的理解。通过信息技术的应用，也能够关心幼儿更好的参加活动，体会到生活的乐趣，从而养成主动与他人沟通交往的行为习惯。五是在幼儿的艺术领域运用，通过信息技术可以将许多不能够搬到幼儿园中的艺术作品通过虚拟现实，让幼儿能够从另外一个方面感受到艺术作品的魅力，从而提升幼儿的艺术修养。

三、信息技术在幼儿教育领域的应用的创新化趋势

信息技术在幼儿教育领域中的应用，正在渐渐走向创新进展方向。幼儿教育领域当中，目前在一些传统的教学方式中应用到了信息技术，比方课堂的多媒体应用，这些新技术的应用能够很好的关心同学提升学习爱好，培育学习主动性，从而提升幼儿教育的教育效果。但是随着时代的进展和信息技术的创新，信息技术融入到到幼儿教育领域的方式也在不断向创新化的方向进展，比方虚拟现实技术。这是一项是融合信息技术和计算机技术以及感知技术的技术融合体，可以让幼儿在室内就可以感受到足球带来的乐趣，感受到驾驶以及学习基本的交通学问，利用虚拟现实技术进行教学的幼儿教育过程中，不仅能起到很好的教育效果，而且还能够保证同学的平安，同学在进行虚拟现实教育时，不会真正的在足球场上踢球，真正行驶在公路上，削减了幼儿发生危急的可能性，很好地爱护了幼儿的生命健康。再比方五维立体的多媒体教室能够很好地模拟需要教学的情景，激发同学的爱好，在听觉、视