初中名著读后感

初中名著读后感初中名著读后感1

长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的挖苦与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经受了大大小小惊险而好玩的奇遇。

当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个一部充满童话色彩的挖苦小说。但小说的童话色彩只是外表的局部的特征，尖锐深邃的挖苦才是其灵魂。

他挖苦地道出了当时英国的特点："贪欲、党争、伪善、无信、残暴、生气、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪欲刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。不仅挖苦了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否认了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出对社会的不满。

另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满美好和欢乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了哀痛的眼泪。

看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。如今的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。

我期望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从如今做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。

初中名著读后感2

去年寒假，我读了一篇国外的名著，是苏联有名作家高尔基所写，讲解并描述了一个名为阿廖沙的`小男孩的故事，故事讲解并描述了一个凄惨的童年。

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父的家里，阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。阿廖沙一进外祖父家就不喜爱外祖父，可怕他，感到他的眼里含着敌意。外祖母为人和善公正，喜爱生活，也特别爱阿廖沙。

母亲在一天早晨突然回来了，她的改变使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她慢慢地变得漫不经心，常常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对四周的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思索之后，他最终增添了力量和信念。母亲婚后生活是不美好的，她常常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的秀丽。由于她心境不好对阿廖沙经常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到暖和，在学校也受卑视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱〞的情感慢慢被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们

合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友情和怜悯。但这也招致学校的非难。他以优异的成果读完了三年级，就永久地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他掩埋了母亲以后，不久便到“人间〞去谋生。看完之后，我的感受很深：阿廖沙的童年虽然凄惨，但他有一颗喜爱生活的心，不怕任何困难，勇往直前，他的这种精神值得在我们的人生道路上学习。

初中名著读后感3

读了《三国演义》这本书后，让我了解了历史，也让我了解了很多做人的道理。

《三国演义》是大作家罗贯中写的，讲解并描述的是：北魏东吴和西蜀他们三个国家争夺天下的故事，北魏的曹操很有才，用人妥当，但是他生性多疑。多次中诸葛亮的计谋，就连一代名医华佗，也是因为曹操怀疑他要谋害自己，把华佗关进了地狱，不久就不明不白的死了。曹操最终病死。东吴里的孙权也很有才，他不但会用人，而且敢于用新人。就在重用陆逊这方面很多大臣都提出反对的意见。而孙权却重用了它，就是这年轻的陆逊战胜了蜀军，挽救了吴国，西蜀的刘关张赵更是勇敢善战。刘备关羽和张飞拜成了三结义，他们很讲义气。关羽被东吴害死之后，张飞和刘备一心想为关羽报仇。张飞天天喝酒，喝完酒后就打下属，结果被两名属下害死。刘备不听别人劝说，非要攻打东吴，替关羽报仇。结果败后病死。西蜀还有一位卧龙先生，就是诸葛亮。诸