师德师风自我剖析材料及整改措施通用_第1页
师德师风自我剖析材料及整改措施通用_第2页
师德师风自我剖析材料及整改措施通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

师德师风自我剖析材料及整改措施通用一、自我剖析材料作为一名教师，以往虽有许多成果，但在师德和师风方面，还有一些不合格的表现，具体如下：1.学生管理方面存在一些问题1.1缺少沟通和引导有时候，遇到学生的不良行为或者学习上的困难，我往往会采取惩戒的手段，而忽略了与学生进行沟通和引导，导致学生对我的不满和抵触情绪加深。1.2管理手段不当在学生管理方面，我可能会有些偏激或者过于严厉的做法，比如批评学生的家长，或者施行惩罚时采取不合理的方式，给学生造成了不必要的伤害和痛苦。2.教育教学方面存在一些问题2.1课程设计不充分在课程设计上，我可能会缺少针对性的设计，没有充分考虑到学生的差异性和实际应用，不能满足学生的需求。2.2评价不公正我可能会在评价上存在一些不公正的情况，可能是因为个人偏见，或者没有充分了解学生的情况，而将表现不佳的学生打压或者给予高评价。二、整改措施为了提高自己的师德和师风，我将采取以下整改措施：1.学生管理方面1.1增加沟通和引导环节首先，在学生管理方面，我将加强与学生的沟通和引导，通过了解学生的真实情况，运用正确的引导方式，激励学生积极参与学习和生活。1.2手段改进其次，我将改进管理手段，不再采取不合理的惩罚方式。对于学生的不良行为，我将尽量采取温和的处理方式，运用惩戒教育的方法，从而在保证学生教育效果的同时，避免对学生造成伤害。2.教育教学方面2.1提高课程设计的质量对于课程设计，我将提高设计质量，采取因材施教的方法，充分满足不同学生的学习需求，并根据实际需求进行必要的设计调整，从而提高课程的实际应用效果。2.2保持评价公正在评价方面，我将尽量保持公正和客观的态度，避免因个人偏见或者不了解学生情况而给予不公正的评价，保证对学生表现的公正性和公正性。三、总结作为一名教育工作者，只有不断提高自身的师德和师风，才能更好地完成教学任务，为学生提供优质的教育服务。在未来的工作中，我会一如既往地秉承“敬业、专业、责任、创新

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论