Unit 1 Welcome to our school!Lesson 4（教案）人教精通版英语五年级下册_第1页
Unit 1 Welcome to our school!Lesson 4（教案）人教精通版英语五年级下册_第2页
Unit 1 Welcome to our school!Lesson 4（教案）人教精通版英语五年级下册_第3页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit1WelcometoOurSchool!Lesson4教案教学目标能够正确朗读、听懂并使用本课时的新单词和短语。能够掌握表示早上、晚上、中午的时间表达方式，以及掌握询问他人时间和回答的基本表达方式。能够复述对话内容，并能使用正确的语音、语调进行模仿练习。教学重点时间的表达方式的掌握。对话的模仿和朗读练习。教学难点如何运用正确的语音、语调进行模仿和朗读对话。教学过程一、导入通过图片和音频，引导学生进入学习状态，通过检索单词、图片对话等方式，让学生感受到欢迎语的重要性。在创造轻松愉快的氛围中，引出课时中的主题内容：时间。二、新课学习1.时间的表达方式通过图片展示早上、中午、晚上的生活场景，让学生猜测时间，引导学生使用正确的表达方式表述时间。例如：It’s8o’clockinthemorning.

（早上8:00了。）It’snoon.

（是中午。）It’s7o’clockintheevening.

（晚上7:00了。）2.对话的学习让学生分小组，模仿对话，练习日常交际用语。A:Whattimeisit?B:It’s9o’clock.A:Isitmorningornight?B:Morning.可以在此基础上，进行变换，提高学生的回答速度，如：A:Whattimeisit?B:It’s10o’clock.A:Isitmorningornight?B:Night.3.课文案例通过和学生一起朗读和模仿对话，提高学生的语感和语调音准度，并进行练习巩固。P:Look,thisisourclassroom.S:Wow!It’sbigandclean.P:Yes,itis.Wehavesixlessonsaday.S:Whattimedoestheclassbegin?P:Ateighto’clockinthemorning.教师给出问题：Whattimedoestheclassbegin?

询问不同的学生，提高学生的回答速度。S1:Ateighto’clockinthemorning.S2:Atnineo’clockinthemorning.…4.默读课文让学生默读课文并回答问题，加深学生对课文的理解和记忆。三、游戏练习引导学生用语音、语调表达角色的情绪和情感，让学生进一步加深对话内容的记忆。四、课堂作业背诵本课时内容。抄写并翻译本课时中重点单词和短语。教学后记本节课以时间的表达方式为主线，引导

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论