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第页共页美丽的小区幼儿园大班美术教案美丽的小区幼儿园大班美术教案美丽的小区幼儿园大班美术教案1一、活动目的1、学惯用远近关系表现不遮挡和被遮挡的景物，表现小区的美景。2、能合理构图、布局。二、活动准备1、组织幼儿参观过美丽的小区，并拍有照片和录像。2、幼儿绘画用品：铅画纸、油画棒。三、活动过程1、组织幼儿观看在小区参观时拍的照片和录像。引导幼儿说说自己在环境优美的小区参观时的心情。说说在参观时看到小区哪些美丽的风光，他们是怎么样的，还看到了什么。讨论这些景物哪些能全看清楚，哪些被遮挡了，只露出了哪个局部。2、引导幼儿创作。出示范例，引导幼儿理解不遮挡和被遮挡关系的表达方法。鼓励幼儿用适当的方法画出小区的景物，注意画面的布局、构图，哪些被遮挡了，哪些没有被遮挡，提醒幼儿注意处理好远近关系，选用适宜的色彩等。3、幼儿大胆创作，老师巡视，适当地给予构图、用色上的指导。4、鼓励幼儿互相介绍自己的作品：自己画的小区的什么地方？美丽的小区幼儿园大班美术教案2活动目的：1.尝试用泥板建构、镂空的.方法大胆地表现房屋细节。2.愿意和同伴合作，共同商量制作小区，并进展装饰。3.形成保护环境的良好品质。活动准备：1.有关小区的视频录像。2.陶泥、操作工具人手一份。活动过程：1、导入活动，回忆参观小区的见闻。老师：我们一起参观过幼儿园附近的小区，你们还记得吗?谁来说说你看到了哪些美丽的风光?它们是怎样的?你还看到了什么?2、播放录像，引导幼儿看看、说说。(1)老师：老师这里有一些其他城市的小区。我们一起来欣赏一下。(2)老师：这些都是现代小区，里面有住房、绿化、雕塑、喷泉……小区不仅是人们住的地方，也是休闲、娱乐的地方。●通过回忆和欣赏视频，引导幼儿将其他小区环境和自己所熟悉的小区进展比拟，感知、发现小区设计布局的美。3、幼儿进展设计小区活动。(l)老师：看了这么多漂亮的小区，你们心情怎么样?今天请你也来当一回设计师，设计你心目中“美丽的小区”，好吗?(2)老师交代制作要求。(3)老师：小区造好以后，周围应该有些什么?要点提示：1)用泥板建构、镂空的方法大胆地表现房屋细节。2)分工合作：制作前安排好小组成员的各自任务。3)提醒幼儿先制作高楼大厦并摆放好位置后，再添加其他东西。4、参观“小区”，作品。(1)引导幼儿参观自己设计的小区，同时进展环保教育。(2)老师：小区真漂亮!你们是怎么制作的?又会怎么保护你们的小区呢?●通过参观小区，不但拓展了幼儿创作的思维，同时也将环保教育融入其中，激发幼儿保护环境的意识。活动建议：☆家园共育①有条件的家庭可用相机拍摄小区实景

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