自我认知评价

第页共页自我认知评价自我认知评价自我认知评价1自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。假如一个人不能正确的认识自我，看不到自我的缺乏，觉得处处不如别人，就会产生自卑，丧失信心，做事畏缩不前-相反，假如一个人过高地估计自己，也会骄傲自大、盲目乐观，导致工作的失误。因此，恰当地认识自我，实事求是地评价自己，是自我调节和人格完善的重要前提。自我评价是自我认知的过程。就我们大学生择业而言，自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的梦想型转变到“我能干什么”的现实型上来的过程，也就是实现择业知、行、意统一的问题。自我评价是以自我作为客观对象，但同时又受到其本身择业观念的影响，因此自我评价仍需要处理好主客观的统一问题。自我认知是自我评价的结果，是在自我评价的根底上对自我的需要、兴趣、态度、价值观、才能、气质、性格等有一个全面的理解，从而认清自己的职业适应性。我们从自己所熟知的人的经历中来考虑这样一个问题：有的人在大家看来可以或本应该事业上获得成功，但却事与愿违，恐怕连他自己也不敢相信这是真的，可事实他失败了。假如分析^p原因的话，除了其他各种因素以外，其中一个最根本的原因，在于他对自己没有一个正确的理解和认识，将才干用错了地方。相反，那些成就大业者，他们往往是一个普普统统的人，并非比别人更聪明、更能干；但是，有一点可以肯定，这就是他们不仅发现了自己的长处，并且还懂得擅长利用和发挥自己的长处。在美国，有一个关于成功的寓言故事，一直被职业经理人广泛流传。它取自名为《飞向成功》的畅销书，作者之一便是唐纳德·克里顿博士。这个寓言故事讲的是：为了像人类一样聪明，森林里的动物们创办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：“我能作好我天生就喜欢的事”！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬树课-学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的。这个寓言故事诠释了一个通俗的哲理，那就是“不能让猪去唱歌、兔子学游泳”。要成功、小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就该爬树。诺贝尔奖获得者无疑都是获得出色成就的人士，总结其成功之道，除了超凡的智力与努力之外，他们在职业生涯设计中把握住了关键的一条，就是根据自己的长处决定终身职业。成功者的成功事实向我们证明：在自己的职业生涯设计中，假如你能根据自身长处选择职业并“顺势而为”地将自己的优势发挥的淋漓尽致，就会事半功倍、如鱼得水；假如你像让兔子学游泳那样选择了与自身爱好、兴趣、特长“背道而驰”的职业，那么，即使后天再勤奋弥补，也是事倍功半，难以补拙。因为，才干是一个人所具备的贯穿始终，且能产生效益的'感觉和行为形式。它是先天和早期形成的，一旦定型很难改变。而优势，通俗的说法是一个人天生做一件事能比其他一万个人做得好。每个大学生都应该知道自身的优势是什么，并将自己的生活、工作和事业开展都建立在这个优势上，这样方能成功。陈景润在数学研究上做出了举世瞩目的奉献，但他却当不好一名中学数学老师。陈景润的成功，在于他充分发挥了自己的研究专长。而我们将来就业成功与否，在一定程度上，与理解和发挥自己的长处成正比。自我认知的正确与否关系到将来的工作定位以及自身的满意程度，所以要想成功地完成自己的择业目的，就必需要有正确的自我认知。自我认知评价2今年是我进入大学的第四年，这几年在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均获得一定的进步。现总结如下：思想政治学习方面。积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断进步自身的政治素质。生活中团结同学，喜欢并积极参加学校或班级组织的社会公益和社区效劳活动，积极维护班级荣誉，可以为实现集体目的付出最大努力。学习方面，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改良。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所理解，投入了不少时间在学习上。在大学的后三年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取是自己的成绩有所打破。体育方面，积极参加院校级的体育活动，对数种体育工程有着浓重的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的进步。劳动方面，可以积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深入的体会到作为一名劳动者的荣耀与快乐。总之，过去的四年，是不断学习、不断充实的四年，是积极探究、逐步成熟的。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中获得更大的成绩。自我认知评价3在大学期间，我始终以进步自身的综合素质为目的，以自我的全面开展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会开展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会理论时机，从而逐步进步了自己的学习才能和分析^p处理问题的才能以及一定的协调组织和管理才能。思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和进步自己，我荣耀的成为一名预备党员,感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在催促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面可以作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。四年的校园生涯和一年的社会理论生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因此在成绩上一直都得到肯定，曾获得国家三等奖学金，院优秀团员，院、系优秀学生会干部，优秀实习队长，优秀实习生。在班上团结同学，尊敬老师;在学生会对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，半年间我由部门的一位普通成员升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项工作。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与理论相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为根本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质效劳,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确答复带教老师提问，标准纯熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能标准书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析^p，及时解决，能纯熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解.通过10个月的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，增强平安保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论程度与理论程度有了一定进步,自我认知评价4认识：1.你对该岗位的工作性质、职责和要求的理解；2.你为什么应聘该岗位；3.你有什么才能应聘该岗位；4.该岗位目前存在那些应该改良的地方；5.针对该岗位，你应该怎么做才能使该岗位存在的问题得以解决；6.你有什么方法，可以使该岗位的工作更近一步。7.你对该岗位有那些长远规划；8.你比别人可以胜任该岗位的地方有那些。打算：1.我将会尽快的投入到工作角色当中去，积极地学习岗位所需要的各种知识，尽快的承当起岗位责任。2.在工作当中，我也将会虚心的向同事、老同志、领导学习，努力的融入到单位的这个集体当中去，为自己今后的工作创造一个有利的工作环境。3.在工作方法方面，我也会从大局出发，灵敏的来处理业务，使自己可以更好的完本钱职工作。应聘时注意问题：1.公司的平台是否可以让我发挥价值且不断成长；2.公司的远景和竞争力；3.较好的薪酬福利。4.主要还是考虑在为公司创造价值的同时是否可以较好地提升自我，公司是否有相应的晋升空间。对应聘岗位的理解：1.首先自己要对所应聘岗位有一个准确的认知和理解，对自己从事该岗位工作后的情况要有一个判断，比方应聘驾驶员就要预期可能会有工作时间不固定的情况。2.一般从企业招聘的信息上会有岗位工作职责和任职资格，应聘前可以详细理解，一方面可以对自己选择岗位有所帮助〔理解自己与该岗位的匹配度以决定是否投递〕，二是可以更好地准备面试。3.可以答复该岗位的工作职责或者一些特殊要求和假如从事该岗位会如何开展工作。汽车销售岗位那无非就是卖汽车，那今后打算呢？无非就是在今后是怎么多卖汽车？怎么把业务做好？认识：挑战高薪、如何有效、快捷的将顾客变成客户.有自己的爱好成分.今后工作的打算就是拥有一家属于自己的该品牌汽车4s店.认识：1.你对该岗位的工作性质、职责和要求的理解；2.你为什么应聘该岗位；3.你有什么才能应聘该岗位；4.该岗位目前存在那些应该改良的地方；5.针对该岗位，你应该怎么做才能使该岗位存在的问题得以解决；6.你有什么方法，可以使该岗位的工作更近一步。7.你对该岗位有那些长远规划；8.你比别人可以胜任该岗位的地方有那些。打算：1.我将会尽快的投入到工作角色当中去，积极地学习岗位所需要的各种知识，尽快的承当起岗位责任。2.在工作当中，我也将会虚心的向同事、老同志、领导学习，努力的融入到单位的这个集体当中去，为自己今后的工作创造一个有利的工作环境。3.在工作方法方面，我也会从大局出发，灵敏的来处理业务，使自己可以更好的完本钱职工作。应聘时注意问题：1.公司的平台是否可以让我发挥价值且不断成长；2.公司的远景和竞争力；3.较好的薪酬福利。4.主要还是考虑在为公司创造价值的同时是否可以较好地提升自我，公司是否有相应的晋升空间。对应聘岗位的理解：1.首先自己要对所应聘岗位有一个准确的认知和理解，对自己从事该岗位工作后的情况要有一个判断，比方应聘驾驶员就要预期可能会有工作时间不固定的情况。2.一般从企业招聘的信息上会有岗位工作职责和任职资格，应聘前可以详细理解，一方面可以对自己选择岗位有所帮助〔理解自己与该岗位的匹配度以决定是否投递〕，二是可以更好地准备面试。3.可以答复该岗位的工作职责或者一些特殊要求和假如从事该岗位会如何开展工作。自我认知评价5在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会理论，工作来不断地充实自我，完善自我，为日后的人生道路打下良好的根底。在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门根底课和专业课，成绩优秀，获校二、三等奖学金。专业课知识掌握得比拟扎实，有较好的实验操作才能，曾以《三氯蔗糖的新型合成途径》获校课外科技作品大赛一等奖。在校内实验和校外实习中，能用理论指导理论，推开工作，解决实际问题。在生活上，我积极参与学院、学校组织的活动，篮球赛、镜湖泛灯、厨艺大赛等等，丰富自己的课余生活。在