山西省晋中市介休第一中学2021年高三生物月考试题含解析

山西省晋中市介休第一中学2021年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成链状化合物，则该化合物含有的N原子数、O原子数、氨基数和羧基数依次是（

）A.3、6、1、2

B.3、6、1、1C.3、4、1、2

D.3、4、2、参考答案：A根据氨基酸的结构通式分析题图，图中②③⑤都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，属于组成蛋白质的氨基酸。由于氨基酸⑤的R基中都有1个羧基，因此由②③⑤三个氨基酸脱水缩合形成的三肽中含有1个氨基和2个羧基，含有的N原子数=3个，O原子数=（3-1）+2+2=6个，故选A。【点睛】解答本题的关键是能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸并掌握脱水缩合过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题。2.

下列关于“观察细胞的有丝分裂”活动的叙述，正确的是A.换高倍镜观察时，可以通过缩小光圈使视野变暗B.在一个视野里往往找不全各个时期细胞，故要更换装片再找C.可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷D.视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵参考答案：C换高倍镜观察时，视野变暗，应调大光圈，A错误；在一个视野里往往找不全各个时期细胞，可以移动装片再找，B错误；在动物细胞中，可观察到部分细胞在中央的“赤道”上向内凹陷，C正确；视野中能观察到呈圆形的马蛔虫受精卵，D错误。3.人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中，下列反应或现象不会发生的是（

）A．ATP的合成和水解

B．同染色体的配对和分离C．细胞的衰老和凋亡

D．中心粒的加倍和移动参考答案：【知识点】D3细胞的生命历程综合【答案解析】B解析：人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中主要进行有丝分裂，和细胞分化，部分细胞衰老凋亡等生命过程，受精卵进行细胞分裂和细胞分化需要合成物质，需要能量，A正确；。胚胎发育过程还没有减数分裂形成生殖细胞，没有同染色体的配对和分离，B错误;；胚胎发育过程有细胞衰老和凋亡，有利个体发育，C正确，动物细胞有中心体，与有丝分裂形成纺锤体相关，D正确。4.双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势．为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同）（） ①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫 ②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养 ③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫 ④将双小核草履虫磨碎，加入含有细菌的培养液培养大草履虫 ⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫． A．①+② B．②+⑤ C．③+⑤ D．④+⑤参考答案：C【考点】种间关系． 【分析】根据题干信息，验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，则单一变量是培养液是否培养过双小核草履虫，因变量大草履虫的数量． 【解答】解：实验目的是为了验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，所以实验组是用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫，对照组含有细菌的培养液培养大草履虫，其中细菌是草履虫生存所需要的食物． 故选：C． 【点评】本题考查对照实验的设计，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题． 5.已知正常的β-珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段(其中0.2kb的片段通常无法检测到)，异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在MstⅡ限制酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经MstⅡ限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段，如图1；现用MstⅡ限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳，结果如图2，则1、2、3号样品的基因型分别是(以βA、βS表示相关的基因)

A．βSβS、βAβS、βAβA

B．βAβA、βAβS、βSβS

C．βAβS、βSβS、βAβA

D．βAβS、βAβA、βSβS参考答案：A6.孟德尔运用假说—演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中不属于假说的是A.F1代产生配子时成对的遗传因子分离B.生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在

C.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1

D.受精时，雌雄配子随机结合参考答案：C7.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．细胞膜通过蛋白质严格控制物质进出细胞D．细胞膜的主要成分脂质和蛋白质的种类及数量，在各类细胞中差异不大参考答案：A【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．【解答】解：A、细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，A正确；B、细胞间信息交流并非都需要经过细胞膜上的受体，如植物细胞可通过胞间连丝等，B错误；C、细胞膜通过磷脂双分子层和蛋白质严格控制物质进出细胞，C错误；D、蛋白质具有特异性，不同的细胞膜其蛋白质的种类及数量差异较大，D错误．故选：A．

8.在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是

A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质

B．不能通过光合作用合成有机物

C．呼吸作用产生的能量均以热能释放

D．呼吸作用的产物对其产生毒害作用参考答案：D9.近年来，SARS病毒、HIV病毒、H1N1、H7N9等禽流感病毒不断出现，危害人的健康。下列对病毒的叙述正确的是

(

)A．自然界中绝大多数病毒的遗传物质是RNAB．所有病毒的遗传物质突变率都较高，产生的变异类型也很多C．侵入到宿主细胞中的病毒不能与抗体结合D．病毒可以利用自身的核糖体合成蛋白质参考答案：C10.下列有关物质与细胞结构的说法，正确的是A.DNA的复制、转录和翻译主要在细胞核中完成B.性激素的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关C.溶酶体含有水解酶可用于分解衰老、损伤的细胞器D.神经冲动产生时，神经细胞内ATP的含量会大幅度下降参考答案：C【分析】DNA复制、转录、翻译的比较：

复制转录翻译时间细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状

脂质包括脂肪、磷脂和固醇：1、脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用；2、磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D。

ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。【详解】真核细胞DNA的复制、转录主要在细胞核中完成，翻译在细胞质中的核糖体上进行，A错误；性激素属于脂质，其合成在内质网上，B错误；溶酶体含有水解酶可用于分解衰老、损伤的细胞器，C正确；神经冲动产生时，需消耗ATP，但消耗后可迅速产生，故神经细胞内ATP的含量不会大幅度下降，D错误；故选C。11.细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：(

)

A．淀粉和纤维素

B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白

D．蛋白质和磷脂参考答案：C12.下列各组均为具单层膜细胞器的是A．液泡和细胞核

B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体

D．内质网和线粒体参考答案：C试题分析：液泡是具单层膜的细胞器，细胞核不属于细胞器，A项错误；中心体不具有膜结构，叶绿体是具双层膜的细胞器，B项错误；溶酶体和高尔基体都是具有单层膜的细胞器，C项正确；内质网是具有单层膜的细胞器，线粒体是具有双层膜的细胞器，D项错误。13.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是

（

）A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变参考答案：C14.右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列描述部位与P点相对应的是（

）

A．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧

B．植株横置时，茎生长部位的近地侧

C．植株横置时，根生长部位的背地侧

D．具顶芽植株的侧芽部位参考答案：D15.下列关于各种酶作用的叙述，错误的是（

）A．DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制B．蔗糖酶能催化蔗糖水解成两分子葡萄糖C．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录D．过氧化氢酶催化过氧化氢分解为氧气与水参考答案：B16.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（

）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基物理性质不同、成分也不同，前者含有葡萄糖和动物血清，后者含有蔗糖和植物激素，A正确；B.动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C.植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D.动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确。17.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是

成分（mmol/L）Na+K+Ca+Mg+Cl-有机酸蛋白质①②14252.51.5103.36.016.0③14741.251.0114.07.51.0④101402.510.3525---47

A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性参考答案：答案：C18.下列是关于几类生物特点的叙述，正确的是(

)A.蓝藻和绿藻产生ATP的场所完全相同B.硝化细菌与变形虫结构上的主要区别是前者无由核膜包围的细胞核C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但发菜细胞中含叶绿体，而颤藻含光合色素D.纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分参考答案：B蓝藻是原核生物，产生ATP的场所只有细胞质基质，而绿藻是真核生物，产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，A错误；硝化细菌是原核生物，与真核生物变形虫相比，其结构上最大的特点是没有成形的细胞核，B正确；发菜和颤藻都属于蓝藻，是原核生物，细胞中都没有叶绿体，C错误；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，D错误。19.右图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是A.[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与A结合，该转变过程属于光反应B.[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与C.[H]经②→④过程需要缺氧条件，该转变过程发生在线粒体中。D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水参考答案：B20.浦肯野细胞是小脑皮层的唯一传出神经元，对乙醇具有高度的敏感性。请回答下列问题:（1）浦肯野细胞接受兴奋后释放神经递质GABA，抑制突触后膜产生兴奋，这是因为GABA与相应受体结合后促使_____________（阴、阳）离子内流，使膜电位保持_____________（外负内正、外正内负）。（2）乙醇引起浦肯野细胞释放GABA减少，_____________（增强、减弱）突触后神经元的抑制作用，导致小脑_____________中枢的协调功能失衡，出现走路不稳等症状。（3）饮酒过量的人会出现呼吸急促的症状，这是因为__________________________调节机制异常而引起。参考答案：

(1).阴

(2).外正内负

(3).减弱

(4).维持身体平衡

(5).神经调节和体液（神经一体液）试题分析：若某种神经元释放的神经递质是引起突触后神经元出现抑制效应，即不能产生兴奋，说明该神经递质释放后，没有引起突触后膜上阳离子通道开放，而阳离子不内流则不产生动作电位，即突触后神经元不兴奋。如本题中浦肯野细胞释放的神经递质GABA，作用于突触后膜后，引起突触后膜上阴离子通道开放，则阴离子内流，突触后膜的静息电位（外正内负）不发生逆转，即不能产生动作电位，导致突触后神经元表现为抑制。（1）根据前面的分析可知，浦肯野细胞接受兴奋后释放神经递质GABA，与突触后膜上相应受体结合后促使阴离子内流，使膜电位保持外正内负，而未产生兴奋。（2）结合前面的分析可知，抑制性神经递质释放越少，对突触后神经元抑制作用越弱。所以如果乙醇引起浦肯野细胞释放GABA减少，则阴离子内流减少，对突触后神经元抑制作用减弱，导致小脑维持身体平衡中枢的协调功能失衡，出现走路不稳等症状。（3）人体呼吸频率的调节是神经-体液共同调节的结果，如果饮酒过量的人会出现呼吸急促症状，这是因为其神经-体液调节机制异常而引起。【点睛】注意：兴奋型递质作用于突触后膜的受体，引起阳离子内流，使突触后膜静息电位出现逆转而产生兴奋；抑制型递质作用于突触后膜的受体，引起阴离子内流，使突触后膜静息电位不出现逆转而表现型出抑制。21.下表是科研人员对稻鱼共生系统（即：同一片农田中既种水稻又养鱼）和水稻单种系统调查得到的部分数据，相关叙述正确的是：（）

处理

调查农户

（户）

农药投入

（kg/hm2）

农药使用次数

（次）

水稻产量

（kg/hm2）

鱼产量

（kg/hm2）稻鱼共生

118

7.21

3.2

6417.12

372.2

水稻单种

113

11.02

6.9

6635.26

A．水稻单种生态系统在垂直方向上存在分层现象

B．稻鱼共生生态系统中的所有鱼构成一个生物群落

C．稻鱼共生生态系统没有达到提高产量、降低成本的目的

D．水稻单种生态系统中物种之间无竞争关系，有捕食关系参考答案：A【考点】种间关系；群落的结构特征．【专题】数据表格；种群和群落．【分析】1、种间关系（不同种生物之间的关系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．

（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．

（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．

（4）寄生（寄生者不劳而获）：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫．

2、能量流动的特点：

（1）单向流动：能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；同时各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环．

（2）逐级递减：输入到某一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够传递到下一营养级．【解答】解：A、水稻单种生态系统在垂直方向上存在分层现象，A正确．

B、生物群落是指一定区域内的所有生物，因此稻鱼共生生态系统中的所有鱼不能构成一个生物群落，B错误；

C、与水稻单种相比，稻鱼共生生态系统能减少农药的使用，且能收获鱼，因此达到了提高产量、降低成本的目的，C错误；

D、水稻单种生态系统中物种之间有竞争关系，有捕食关系，D错误．

故选：A．【点评】本题结合表格数据，考查群落的相关知识，要求考生识记种间关系的类型及实例；识记群落的结构特征，能结合表中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．22.观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是

A．甲同学：菠菜的稍带叶肉的下表皮叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构B．乙同学；质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C．丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D．丁同学：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒参考答案：B光学显微镜观察不到叶绿体的双层膜结构；经解离后的洋葱根尖细胞已死亡，染色体不移动；脂肪颗粒经苏丹Ⅲ染色后呈橘黄色。23.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如表，以下有关说法错误的是（）

光合速率与呼吸速相等时光照强度（klx）光饱和时光照强度（klx）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶?小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶?小时）A植物13115.5B植物393015A．与B植物相比，A植物是在弱光照条件下生长的植物B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，是因为受到暗反应限制C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mg/100cm2叶?小时D．当光照强度为3klx时，A、B植物固定的CO2量的差值为4mg/100cm2叶?小时参考答案：D【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】1、影响光合作用的环境因素：（1）光照强度：在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强；但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加．注意：在生产上的应用：a、延长光合作用时间：通过轮种，延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间，是合理利用光能的一项重要措施．b、增加光合作用面积：合理密植是增加光合作用面积的一项重要措施．（2）CO2：CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用．大气中二氧化碳的含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%，产量可提高一倍左右．浓度提高到一定程度后，产量不再提高．如果二氧化碳浓度降低到0.005%，光合作用就不能正常进行．注意：在生产上的应用：温室栽培植物时，施用有机肥，可适当提高室内二氧化碳的浓度．（3）温度：温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用；在一定范围内随温度的提高，光合作用加强；温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱．注意：适时播种；温室栽培植物时，可以适当提高室内温度．（4）水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质．水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内（如夏季的“午休”现象）．注意：在生产上的应用：预防干旱；适时适量灌溉．（5）矿质元素：如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的组成成分，P是ATP分子的组成成分等等．注意：在生产上的应用：合理施肥，适时适量地施肥2、真正的光合速率等于净光合速率+呼吸速率．当光合速率=呼吸速率时，此时的光照强度为光补偿点；当光照强度达到一定的值时，再增加光照强度，光合速率等不会改变，这光照强度为光饱和点．【解答】解：A、光合速率与呼吸速率相等时，A植物的光照强度比B植物的光照强度小，A正确；B、B植物的光合作用的光饱和点为9klx，如果在增加光照强度，也不会影响光合作用速率，因为此时影响光合作用的因素是二氧化碳浓度或温度等，B正确；C、总光合速率=净光合作用速率+呼吸作用速率．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率=30+15=45mgCO2/100cm2叶?小时，C正确；D、当光照强度为3klx时，A植物固定的二氧化碳的量为11+5.5=16.5mgCO2/100cm2叶?小时，而B植物此时光合速率等于呼吸速率，固定的二氧化碳的量为15．故两者固定的二氧化碳的差值16.5﹣15=1.5mgCO2/100cm2叶?小时，D错误．故选：D24.已知A、a是一对等位基因。下图①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。有关分析错误的是（

）A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大

B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离

D．自然选择使A基因频率发生定向改变参考答案：B25.细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的：

A．功能及所含有机化合物相同

B．功能及所含有机化合物不同C．功能相同，所含有机化合物不同

D．功能不同，所含有机化合物相同参考答案：B26.下列关于生态学相关概念的理解正确的是A.据生态系统能懸动的特点可知’每-营麵同化的能馳将有10%_20%流向分解者B.某草原丰富的植物资源为田鼠提供了良好环境，田鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征D.生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越少参考答案：C根据生态系统能量流动的特点可知，每一营养级同化的能量也将有10%-20%流向下一营养级，A错误；物种丰富度的大小与生物种类数有关，不是指某种群数量的多少，B错误；每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征，能反映出种群的数量特征—种群密度，C正确；生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越少，D错误。27.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是（

）

A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高参考答案：C28.某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当。据此判断该女孩

A.生长激素分泌不足

B.甲状腺激素分泌不足C.雌激素分泌不足

D.抗利尿激素分泌不足参考答案：A29.在利用细胞融合技术生产单克隆抗体的过程中，不需要考虑（）A.多次注射特定抗原蛋白，对实验小鼠进行免疫B.淋巴B细胞和骨髓瘤细胞之间的免疫排斥C.向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间D.选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞参考答案：B制备单克隆抗体过程中，要对免疫小鼠注射特定的抗原，抗原进入机体后刺激机体产生特异性免疫反应从而产生相应的浆细胞，A需要考虑；免疫排斥是机体对移植物(异体细胞、组织或器官)通过特异性免疫应答使其破坏的过程，细胞之间不存在免疫排斥，B不需要考虑，向细胞培养液中加入促融剂的种类和处理时间会影响细胞的融合，C需要考虑；选择特定试剂筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞需要考虑，否则会影响单克隆抗体的产量或得到单克隆抗体的特异性差，D需要考虑。故选：B。【点睛】本题考查单克隆抗体的制备的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。30.下列有关群落演替的说法中，不正确的是（）A．群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C．草本阶段各种昆虫进入会影响群落对环境变化的抵抗力D．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响参考答案：D【考点】群落的演替．【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．2．群落演替特点（1）演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预测的．（2）演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行．3．群落演替的原因（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素．（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件．【解答】解：A、群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，A正确；B、“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象，B正确；C、昆虫进入，生物种类增多，植物调节能力增强，生态系统抵抗力稳定性增加，C正确；D、群落演替的根本原因是群落内部和外部环境的共同影响，D错误．故选：D．

31.下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是A.DNA分子数与染色体的比值为1：2

B.同源染色体上基因的数目不一定相等C.染色体是细胞核内基因的唯一载体

D.染色体主要由DNA和组蛋白组成参考答案：A染色体与DNA分子的比值为1:1或2:1，A错误。同源染色体上基因的数目不一定相等，如果蝇的红白眼基因在Y染色体上就没有其等位基因，B正确。染色体是细胞核内基因的唯一载体，C正确。染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，D正确。点睛：一条染色体上一般只有一个DNA，在DNA复制后一条染色体上有2个DNA。32.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同参考答案：C【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误．故选：C．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA数目变化规律，能对有丝分裂和减数第一次分裂过程进行比较，属于考纲识记和理解层次的考查．33.下列有关生物体内信息传递的叙述，正确的是（）A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可作用于甲状腺B．小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞C．突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体D．燕麦幼根细胞分裂素含量较高，可促进乙烯的合成参考答案：C【考点】突触的结构；植物激素的作用；动物激素的调节．【分析】胰腺是个内外双分泌器官．胰岛细胞就是内分泌细胞，分泌胰岛素和胰高血糖素．而促胰液素是作用于其外分泌细胞，分泌胰液，消化食物．突触的类型中，有神经﹣神经突触、神经﹣肌肉突触，神经﹣腺体突触，突触小体内含有突触小泡，内含大量的神经递质，由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，甲状腺激素可以作用于全身各个细胞．据此分析解答．【解答】解：A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，A错误；B、小肠黏膜产生的促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液，B错误；C、神经递质由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体，C正确；D、燕麦幼根细胞分裂素含量较高，可抑制乙烯的合成，D错误．故选：C．

34.以下关于最多或最少的计算正确的是1

如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞充满整个视野，放大100倍时，最多可看到5个完整细胞②控制合成—个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是390个③n对碱基组成的双链DNA分子片段，其种类最多可达4n种④通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个A．①②③

B．②③④

C．①②④ D．①③④参考答案：A35.下图中图甲是人血红蛋白分子空间结构模式图，它含有两条α肽链，两条β肽链；图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序。请回答下列问题：（1）图乙中①的名称是___________，写出③⑤⑦处肽键的结构式___________。（2）图乙所示的一段肽链由___________种氨基酸脱水缩合而成。（3）据两图可知一条β肽链至少含有___________个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有___________个羧基。（4）从两图可以得出，蛋白质多样性的原因是______________________。参考答案：

(1).氨基

(2).—CO—NH—（或）

(3).3

(4).3

(5).8

(6).氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的条数和空间结构等不同（1）分析图乙可知，①是氨基；肽键是由氨基酸的氨基和羧基脱水缩合产生的，结构简式是-CO-NH-。（2）分析题图中②④⑥⑧四个R基可知，⑥⑧R基相同，因此图乙显示的一段肽链中四个氨基酸共3种。（3）由题图可知，图乙表示的β肽链中有2个氨基酸中的R基含有羧基，因此该β链中至少含有3个羧基；若两条β肽链完全相同，则2条β链中的羧基至少是6个，2条α链至少含有2个羧基，因此一个血红蛋白分子至少含有8个羧基。【考点定位】蛋白质分子的结构【名师点睛】1．氨基酸的脱水缩合①过程：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）和另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时脱去一分子水。②二肽形成示例③肽键：连接两个氨基酸分子的化学键可表示为—CO—NH—。2．蛋白质的结构层次①肽的名称确定：一条多肽链由几个氨基酸分子构成就称为几肽。②H2O中H与O的每形成一个肽键脱去一分子水，其中的H分别来自氨基和羧基，O来自羧基。③一条肽链上氨基数或羧基数的确定一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别位于肽链的两端；其余的氨基（或羧基）在R基上。36.下面哪一个实验的观察现象（有些是真实的，有些是编造的）不符合我们所学到的有关胞质分裂的知识

A．抗肌球蛋白抗体（anti-myosin）注射到分裂的细胞，导致胞质分裂的停止

B．当肌球蛋白II（myosin-11）基因突变时，细胞进行细胞核分裂，但不能胞质分裂

C.抗肌动蛋白抗体（anti-actin）注射到分裂细胞对胞质分裂没有影响

D.显微镜观察的肌动蛋白纤维F-actin是平行的排列于分裂沟处参考答案：C37.紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草愈伤组织细胞生产紫草素，下列相关操作不适合的是

A．对离体的紫草叶片进行消毒处理可减轻污染

B．培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织

C．调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株

D．在细胞培养的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应参考答案：C38.果树某段树皮环割一圈，环割以下的侧芽生长发育情况是（

）A.最近处侧芽迅速发育成枝

B．最近处的侧芽停止生长发育C．越远的侧芽生长发育越快

D．所有侧芽的生长发育不改变参考答案：A39.下表为三位低甲状腺激素患者的促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）水平。下列叙述错误的是A.甲状腺激素分泌的分级调节，也存在着反馈调节机制B.表中相关激素水平可通过抽取血样来检测C.甲最可能是甲状腺发生病变，丙可能是缺碘造成的D.乙最可能是下丘脑发生病变，可通过注射TRH来进一步判断参考答案：C【分析】甲状腺激素由甲状腺分泌，弥散到血液中，随血液运输到全身，作用于靶器官和靶细胞；甲状腺激素存在分级调节和负反馈调节，当甲状腺激素分泌过多，会抑制垂体和下丘脑相关激素的分泌。【详解】A.甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，A正确；B.激素分泌后通过血液运输，故表中相关激素水平可通过抽取血样来检测，B正确；C.根据题意和表格，甲个体甲状腺激素含量低，则甲状腺激素的负反馈作用减弱，正常情况下促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）偏高，故甲最可能是垂体发生病变，丙个体甲状腺激素含量低，可能是缺碘造成的，C错误；D.乙个体甲状腺激素含量低，则甲状腺激素的负反馈作用减弱，正常情况下促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）偏高，而实际上TRH和TSH的含量都偏低，最可能是下丘脑发生病变，该症状可通过注射TRH来进一步判断，D正确。40.符合“有甲的细胞一定是植物细胞，植物细胞不一定有甲”，其中的甲可代表

A．细胞壁

B．高尔基体

C．叶绿体

D．中心体参考答案：答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。(1)如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在x、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是__________和____________。

(2)在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了__________的功能。

(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，分泌物a作用于垂体，则细胞甲可能是________细胞，分泌物a可代表其分泌的__________激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是_____________________。

(4)科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是___________________。

(5)上图充分说明__________________调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。参考答案：【知识点】H6

稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】（1）2

0

（2）递质受体

（3）下丘脑

促甲状腺激素释放激素

只有靶细胞上才有与激素相结合的特异性受体

（4）淋巴因子

（5）神经-体液-免疫（1）神经纤维未受刺激时膜电位是外正内负，当在X处给予一适宜刺激时，会产生动作电位（外负内正），故膜内电流的方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，膜外正好相反。由于X偏于电极一侧，故刺激X时，电流表指针将会发生两次方向相反的偏转；如果在Y处给予一个相同刺激，由于兴奋在突触处单向传递，所以电表指针不偏转。（2）在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，说明该药物阻碍兴奋在神经元间的传递，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，说明该药物抑制了递质的受