学期个人工作计划十篇

学期个人工作计划十篇学期个人工作计划篇1

新的学期，新的期望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教育指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多缺乏和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。

一、班级基本状况

新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结：孩子都喜爱游戏。但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会"协商、合作、交往、共享"。在学习活动中，大部分孩子能清静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致留意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较好，但孩子随便性较大，比较自由，有点"放得开，收不拢"的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答下列问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育，特制定以下计划：

二、保育方面

由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定幼儿的心情，转变他们的依靠思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、耐烦使幼儿能在短时间内融入新生活。最终注重孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康欢乐的成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。

三、教育教学方面

在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生动好玩的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现给予确定，欣赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更主动的参加各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的独立能力，同时多向其她老师学习，碰到问题准时向有阅历的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要认真定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。

在常规的培育上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿出现的不良行为，实行准时分析原理，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

四、进展目标：

〔一〕健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。

2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。

3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。

4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。

〔二〕语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。

3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法

4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。

〔三〕社会领域

1、能主动地参加各项活动，有自信念。

2、愿意与同伴交往。

3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必需遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。

4、培育幼儿做力所能及的事〔入厕、脱衣服等〕。

5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。

6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。

〔四〕艺术领域

1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜爱参与艺术活动。

3、喜爱做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显改变，并会随节奏改变变换动作。

4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟识物体的粗略特征。

〔五〕科学领域

1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。

2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的培育和指导。

4、三四月的时候还预备进行"找春天的活动"，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。

五、家长工作

1、新入园的家长工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。

2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级状况的工作。

3、家长园地，让家长把握一些教育信息，了解幼儿所学的学问及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育工作。

六、班级协调

班级老师将发挥各自所长，相互帮助，共同探讨，协调班级工作重点，仔细照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。

学期个人工作计划篇2

一、放手、引导，让学生实现自主管理

我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开始放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？

这个工作，我主要做的是：〔1〕不直接管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作；〔2〕主动培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团；〔3〕促进班干部讨论班级的问题并提出解决措施；〔4〕打造班干部团队，分工协作、培育团队精神；〔5〕通过班会、课堂之外的活动教育和培育学生；〔6〕班主任的语言洁净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。

二、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规矩意识

必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关怀学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。

这个工作，我主要做的是：〔1〕学习学校的规章制度；〔2〕制定班级的相关规章制度，依法治班；〔3〕班干部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。

三、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长

学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、互相教育，互相传递正能量。在良好的集体气氛下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、欢乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。

这个工作，我主要做的是：〔1〕建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳；〔2〕班级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉；〔3〕优秀作业评比、学习阅历共享也可以互相传递；〔4〕开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以商量，总之要学有所获；另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级状况，既可以锻炼学生，也可以促进学生成长。〔5〕根据实际状况，开展课外活动，用活动来教育和培育学生；〔6〕班级正确言论的塑造等等。

四、关注学生成长、关怀学生的学习、生活

由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高三的第一学期需要做如下一些事情：〔1〕学困生，也许是后15名，从如今开始主抓学业水平测试，催促其仔细学习；〔2〕艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要主动鼓舞，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率；〔3〕中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。〔4〕做人的教育，纪律教育；〔5〕心理辅导工作；〔6〕在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。

五、班主任的学习

班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。

工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，转变学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，期望把工作做好，实现学生健康、可持续进展和成长。

学期个人工作计划篇3

一、班级状况分析

本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人，

二、学生学习状况分析：

班中6名同学学习仔细，各方面表现突出。有5名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差，

学生纪律状况分析

从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面缘由，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。

三、工作重点及措施。

〔一〕通过开展"争做小先锋"系列教育活动，建设欢乐中队，并创建新学期先锋规划。

从各方面提高学生的现代文明素养

第一阶段：九月份

活动口号：我是自豪的建襄人

措施：伴随着"教师节"和校庆的来临，开展系列活动。

〔1〕回顾暑假生活，评比"寒假金银章"。

〔2〕行规的训练，教育。

〔3〕教师节节庆祝活动：给身边的教师写一封慰问信，送上一份祝愿。

〔4〕根据教育处及大队部的要求，布置温馨教室。

〔5〕了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。

第二阶段十月份

活动口号：我为校庆献份礼

措施：〔1〕结合期中阶段练习，教育学生用良好的成果为校庆献礼。

〔2〕召开"迎校庆主题班会"

〔3〕少先队换届改选。

第三阶段十一月份月份

活动口号：我为校庆展风采

措施：

〔1〕结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写《我从校庆活动中所收获的》，深化该活动的影响力。

〔2〕出好黑板报。

第四阶段十二月份

活动口号：我是小能手

措施：

〔1〕主动参与科技节，体育节的各项竞赛活动，为班级争光。

〔2〕出好黑板报。

第五阶段

一月份

措施：

1、养成良好学习习惯，各种学习好方法推举，沟通。

2、学期小结，评选"建襄八大星"。

3、布置结束工作。

〔二〕做好家教工作

措施：

〔1〕通过学生评价表，电话，写信等方式多与家长联系。

〔2〕协作学校做好专题讨论。

〔三〕充分发挥班干部的作用

措施：采纳干部竞选轮换制，树立学生的主人翁意识，逐步进行自主管理。。

〔四〕每周做好安全教育

措施：利用午会时间，用实例常教育。

学期个人工作计划篇4

时间老人的脚步一刻不停留的向前迈进，转瞬间新学期又开始了，我们迎来了又一批新入园的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，学期个人工作计划。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心〞对待每一名幼儿，与班级成员主动协作共同搞好班级工作。现将本学期个人工作计划如下：

一、思想方面

遵纪守法、主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以喜爱本职工作为出发点，仔细、努力的工作，来提高自身的专业水平。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈〞的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动，工作计划《学期个人工作计划》。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣〞的思想迎接每天的工作。

二、教育教学方面

在教育教学方面，我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的“教师教学生学〞的方法，转变为“学生主动学习〞。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、好玩、直观的游戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、家长工作方面

家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将主动和家长取得联系，组建了我班家长委员会，催促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍旧采纳门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的进展状况，同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园状况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。

四、合作方面

目标是走向胜利的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对胜利的重要性，因为将来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。主动进取，乐观向上，共同奋斗取得胜利。

以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步！

学期个人工作计划篇5

一、教学活动支配

新学期里，本人将继续带着全体教师仔细备课,探究切实可行的教学模式,主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟，主动努力的预备这一学期的教师汇报课。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。全心全意地做好本学期的教学工作，做一名合格的人民教师。

二、提高教学质量措施

1、要加强内部沟通与学习。主动参加集体备课活动，主动参加听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握物理教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的物理素养。

3、主动参与校本教研，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、沟通、商量、座谈等活动，集思广益，博采众长。

4、仔细准时反思自己的教学行为，作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

三、控辍事宜

带着全体教师时刻关注各自包保的学生，了解他们的思想动态，关怀他们学习和生活上的状况，尽可能的提高他们的学习水平，让他们对学习、学校产生兴趣，将辍学的念头消灭在萌芽状态。一旦发生思想波动主动与家长和班主任老师进行沟通，把握产生辍学的缘由，并主动予以解决，努力协助学生完成义务教育学业。

四、帮差措施

1、关怀学生多给他们暖和和爱。对学生一切从爱出发让优生在享受的同时，能和后进生共同提高，对差生克服嫌弃、厌烦的心理，平等对待，克诚帮助，准时表扬。

2、帮助差生树立自尊心，培育荣誉感。对每个学生作全面分析，让优生在看到自己成果的同时也看到自己的缺乏。让差生身上的“闪光点〞不断发扬光大，唤起他们的创造热情，激发、奋发向上锐意进取的心理。

3、培植学生的自信念增加学习兴趣。对学习困难的学生细心辅导，为他们查缺补漏，给他们提供课堂表现的机会，使他们不断享受到胜利的乐趣。

五、网络工作及主题教研工作内容

不断总结和完善自己的教学方法和教学中的缺乏，在教学中进行反思，与大家共享教学中的收获和喜悦。主动协作学校的网络教研活动，应用网络教研的广泛资源不断提高自己的教学水平。

学期个人工作计划篇6

转瞬之间，新学期的到来，我作为一名辅导员，应当以身作则的去做好相关的工作规划，打搅的学习也是到了关键时候，我作为一名辅导员，应当更好的去负责好这些在新学期的工作当中有许多事情要去完成，特殊是带大二，我始终都本着严格的看法，都本着细心的原则，期望自己的工作能够得到学校的一个确定，得到学生的认可，我认为这是特别重要的，新学期的工作有许多许多，特殊是对于自己的一些能力，上面还有一些日常工作方面都需要专心去提高，也就新学期的工作，我也规划一番。

首先是对于自己的工作能力，辅导员工作确定是比较多的，日常工作也比较繁忙，学生们的需求，学什么的问题，我都需要一一的去解决，这是肯定的，我不能因为个人的一些状况就不去也不去问，这是确定不行的，我始终都期望能够有一个好的环境，去教育学生，去教育学生，期望学生们能够有一个很好很好的心态，看法去面对这些，这才是我所期望看到的，我也特别渴望能够得到大家的一个确定，在自己能力上面提高自己，让自己有一个特别好的状态，能力是证明自己的一个标准，有着较高的能力，这才能让我在接下来的工作当中更加有信念，辅导员工作确定不能落下，也需要严谨，作为一名大二的辅导员，我始终都时刻在要求自己，我期望自己的行为工作，能能得到学校跟学生的一个确定，再去这方面不能忽视掉了，有的时候我是特别在乎这些的，有什么问题都应当虚心的去请教，有什么状况准时的反映，对于学生们的需求都一一的去解决，肯定要有一个辅导员的责任心，专心的为学生们解决问题，管理好班级，做到时刻遵守学校规章制度，落实好上级下达的一切指示，辅导员的工作，虽然是繁忙的，但是我始终都比较专心，我始终都特别担忧自己会在接下来出问题，所以我时刻保持清醒的头脑，让自己处在一个稳定的状态下面。

接下来的工作我也确定会更加专心，毕竟是带大二的学生，确定会有各种各种的问题，大二的学生学习也到了一个关键时期，马上也就要实习了，我认为这个时候我确定不能松懈，肯定要对学生的负责，肯定要办实事，办有效率的事情，让学生们感受到其中的乐趣，让学生们能够专心去做好自己的本职工作，随时随地的去履行好自己的职责，学生在学校的工作主要就是学习，为辅导员始终都处于一个重要的地位，监督好学生管理好学生用好的教育方式去教育学生，让学生在学校有一个好的学习环境，好的，学习气氛管理好，班级也是很重要的一件事情，在接下来的工作当中，我肯定会更加专心，信任能够得到学生们的认可，得到学校的一个确定，我始终都朝着这个方向在进展，努力着，确定不会因为一些详情的问题而耽搁了自己，这是毋庸置疑的，肯定要保持好最正确状态，迎接好新的工作，如今学习到来，不管是在能力上面，还是在工作上面，我都是要重视起来，提高自己，也就是在对学生负责，也就是对自己负责，我信任我能够做好。

学期个人工作计划篇7

为实现培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作计划。

班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点：

1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

具体措施

1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平常纪律表现差的学生，准时进行心理辅导。

(3)继续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的`组织纪律性、团队意识进一步增添，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及缺乏，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。

②树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监督的学习气氛。

③定好周计划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。

(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)

(2)继续培育学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。

主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。

第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。

②自习习惯。

主要是三方面的工作：

第一，催促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

第二，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。

第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。

(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生具体状况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。

学期个人工作计划篇8

在这个万物复苏的春天，我很荣幸参与天津市幼儿园骨干教师训练工程第三期训练的学习。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。其次，专家老师的发言使我努力学习，仔细参与训练的决心。班主任邹老师等老师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，好像又回到了学生时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意味着培育在我市幼儿园发挥示范领导作用的优秀幼儿园中坚教师，这次罕见的学习机会，我很重视。期望通过自己的努力，理论水平和专业能力有所提高。如今制定学习计划如下

一、自我现状分析。

1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿教育高级职务。工作期间，曾担任大、中、小班教师。工作仔细踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以敬重幼儿的原有水平和独特进展，科学有效地实施五个领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教育中主动开展教育科学讨论，协助园内开展各科学讨论课题，同时积累了一些讨论的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项教育活动在市、区级获奖。

2、缺乏：理论学习意识不强，理论基础需要更扎实。辅导教师活动的能力还有待提高。

二、个人进展目标。

1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增添事业心和责任心。

2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教学阅历。轻松掌握教育，敏捷应变，形成自己的教育风格。

3、提高教育科研能力。通过幼儿园教育质量评价标准讨论的专题讨论，积累科学讨论课题的实践讨论阅历，把握有用性强、操作性强的讨论方法和手段，提高自己的教育讨论能力。

4、提高辅导师资力量，促进师资专业化进展。和姐妹园的中坚教师多沟通，学习其他园区和教师的先进阅历。

三、实施措施。

1、自主学习：读幼儿教育专业理论书。仔细撰写阅读笔记、教学活动随笔，主动与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念。

备选书如下：

教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前游戏论、中国教育改造、儿童进展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等。

幼儿教育文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教师88个胜利的教育详情、教师的建议、成长在路上、教师的20个项目、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个详情等。

幼儿教育杂志：学前教育讨论、幼儿教育、学前教育等。

各领域优秀的教案、教学活动视频。

2、参与式学习：珍惜每次参与式学习的机会，在学习过程中仔细考虑老师提出的问题，主动参与讨论。多于姐妹花园的沟通，学习其他花园和教师的先进阅历。

3、集团培训：结合集团讨论课题图画书教育指导战略讨论的专题讨论，以各种方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研提供理论根据，开展课题图画书教育中有效问题的讨论评价标准的实践操作和讨论。提高团队意识和与人合作能力。

4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，不断反省，依据自己的实际工作不断改善、提高。

5、在教育实践中不断提高：仔细记录训练内容，勤奋思索，多实践，在教育实践中不断锻炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型教师。

我知道教育教育这一艺术永久不会结束，我在今后的训练过程中虚心学习，仔细思索。通过学习新学问，引入新的教育理念，提高自己。

学期个人工作计划篇9

进入大班是幼儿向小学迈进的第一步，而仅剩的这半年可以说是幼儿在园进步最快和把握学问最敏捷的阶段，这一阶段作为大班老师必需在做好常规管理的基础上，要多做一些关于幼小连接方面的学问和工作。我是大班教师中的一员，在这一阶段我将在班主任任老师的带着下尽自己的微薄之力将幼儿在园的这半年充分的利用起来，仔细总结上半年工作的基础上，结合幼儿的实际状况，为幼儿顺利步入小学打下一个较好的基础。这学期我会在语言和数学方面对幼儿加把劲。

1、语言方面

让幼儿适当的人是简洁的汉子，对汉字产生兴趣，仅而进行阅读方面的培训，练习自己把学过的寓言故事复述，同时培育其他幼儿留意倾听他人讲话的好习惯。与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

2、数学方面

进行10以内的加减法，培育幼儿主动、主动、较长时间地参与科学活动，对其产生好奇心和求知欲。能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果，在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。

3、特色教研

我们这学期依据领导的