舞蹈教学总结（通用6篇）

第页共页舞蹈教学总结〔通用6篇〕舞蹈教学总结〔通用6篇〕舞蹈教学总结1伴随着夏天的脚步，一个学期即将过去，回忆本学期的教学工作，繁忙、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福！本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课；另一个是排练校园集体舞的节目，可以说是以锻炼和收获良多来完毕这一个学期。在课程施行中，我对教学内容主要做了这样的安排：1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开场整齐有序的意识；2、根本形体训练。通过根底形体动作的练习来进展矫正和延伸的拓展训练，克制学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯；3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样防止出现受伤的情况，怎样更好地保护自己；4、完好的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵敏性和初步欣赏音乐的才能以及对不同舞蹈风格特点的认识。在校园集体舞的节目排练中，从一开场筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，从二年级到五年级，总共十八个班，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时间。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，但是看着比赛当天，舞台上表演的孩子和老师，她们伴随着音乐起舞，欢快的节奏，动感的舞步，优美的舞姿，每一个舞蹈动作都与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已烟消云散，那一刻只剩下幸福的感觉！无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样繁忙而又幸福的过着每一天！舞蹈教学总结2没有学过舞蹈的人都会认为，学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间，俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”。这个要求对于成人来说都是很难的，何况对于幼儿园的小朋友呢？为了学好一个舞步，她们就得不断地重复这个简单而又枯燥的动作，而她们的年龄特点又决定了她们的持久性是很差的`，那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥，又不会产生厌学情绪的情况下，引导她们比拟快乐地不断重复练习呢？第一次上舞蹈课时我非常的盲目，不知道怎么办才好，更没有自信，生怕自己教不好。反复思量之后，选了几首简单的音乐和舞蹈律动，让孩子初步感受舞蹈课的乐趣。课后发现孩子们的音乐节奏比我想象中的要好，但是在动作模拟和协调发面还有许多提升的空间。第二堂课时，我根据她们的年龄特点：从自身的兴趣出发，创设各种情景，引导她们进展想象联想，并在这样的情境中不断的愉快的重复练____些根本动作，直到她们练到比拟到位比拟完美。比方：在练习踵趾小跑步这一个根本动作时，我就创设了“背书包上学去”的情景，“去果园摘苹果”。开场时，用踵趾小跑步去摘苹果，到了果后，放上音乐，最后又以踵趾小跑步的动作回幼儿园。在此情境中幼儿即开心愉快地重复练习着单纯的脚步动作，又很自然地复习了以前学过地舞蹈。每个幼儿的学习兴趣都很高，一节活动下来，既激发了幼儿学习的兴趣与学习的积极性，又为下次学习其他的动作打下了良好地情绪根底。这使幼儿进入了一种良好的学习循环中。假如老师只是一味地放上一段音乐重复练习根本动作，幼儿可能会感觉很累，不仅是身体而且在精神上也会感到一种疲劳，并会产生一种厌学的不良情绪，假如不进展较好的引导，甚至会使本来爱学舞的孩子，对学跳舞感到害怕、厌烦。舞蹈教学总结3又一个学期过去了，追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自己成为一名优秀的“舞蹈老师”，我现将工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断进步自己程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二、教学方面：虚心请教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我经历的缺少。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进展教学参考，从中也汲取很多理论知识也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在教学理论中来验证专业理论。其次是从教学经历上，由于自己教学经历缺乏，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向有经历的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的才能大大增强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生承受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。半年来未请假一节课，上课有偶然迟到以后绝对不会，今后一定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。总之，在这个学期，我收获了一定的经历，但还有很多缺乏之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。舞蹈教学总结4本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结：一、训练内容〔一〕激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。〔二〕引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。〔三〕培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，开展他们的想象力和创造才能。〔四〕通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的根底知识和根本技能；培养了学生安康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏才能、舞蹈才能、表演才能和创造才能；进步了学生的艺术修养。〔五〕主要排练中国舞蹈家协会舞蹈根本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进展舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。二、出勤情况每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他根本做到出满勤。这学期根本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。三、管理情况由于队员根底不同，所以我尽量让有舞蹈根底的队员带动根底稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进展舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。四、存在的问题及下学期打算〔一〕学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的积极性还有待加强。〔二〕一小局部学生的根底不是很好，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。〔三〕我们的训练还需要班主任老师的大力配合。通过这一学期进展舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性才能都有不同程度的进步。我们舞蹈组下学期的打算是苦练根本功，打好根底。舞蹈教学总结5时间飞逝，又一个学期接近尾声了，回忆一学期的教研组工作，感触很多。在领导的信任与指导下，我接任了舞蹈教研室主任工作，接任这个工作的第一天起感觉肩上多了一份责任，多了一份信任，多了一份动力。从一开场的懵懵懂懂到如今的思路明晰，从杂乱无章到今天的井井有条，我成长了，作为一名幼师人，一名艺术系舞蹈老师，收获最大的是领悟了幼专的精神和魅力，明确了作为幼专人应该具备的素养和情操。下面对本学期工作总结如下：一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推进新课程改革奠定了坚实的根底。本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素质化为根底，积极探究新课程改革，全面进步教育教学质量。舞蹈教研组全组人员积极参加学校政治学习，拥护党的教育方针。关心国事，注意时事动态，积极投身教育改革。能坚持正确的言论导向，工作中关心保护学生，注意言行，为人师表。深化学习《课程标准》和《课程标准解读》，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一步确立了“一切为了学生的开展”的思想，实在进步自身的理论素养，把施行新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的开展。二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下工夫，向管理要效益。本学期我教研组认真教学并配合教诲处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记、进修笔记的检查，作业布置、反应检查等，情况较好。做的缺乏的地方有：对舞蹈教室管理不够、对新老师制度要求不明确。三、开展各种教学研讨活动，进步老师业务程度。本学期舞蹈教研组全体成员积极参加省内高校等部门组织的毕业生汇报和公开课教学观摩活动，进步了施行新课程的业务才能。注重对进步学生学习兴趣的方法、方式的研究，开展参与式、情景式、互动式的研讨，特别是针对学前教育专业的艺术课程教学策略的研究。四、丰富校园文化生活，努力营造人文和谐、安康向上的校园文化气氛。这一年里，在舞蹈组每位老师的共同努力下我们顺利完成了各项演出和比赛，并获得优秀成绩。从3月份的孔学堂开学典礼演出到9月份的海峡两岸幼儿老师交流活动，舞蹈组全体老师积极参与，认真负责的排练指导学生。所有演出活动，获得省市领导的一致好评。经过这一年的共同努力，舞蹈组教学教研工作又上了一个新的台阶，每位老师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改良。当然，我们也不是每件事都做得很完美，能意识到这一点相信在今后的教育教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更出色的表现，最后，感谢我们舞蹈组每一个位老师对我工作的支持和理解，感谢系领导对我的关心和鼓励，感谢校领导对我的信任和肯定，不断提升自己的才能，做一名优秀老师。舞蹈教学总结6舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强互相交往，美化生活，培养良好的道德品质。为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断进步思想业务素质。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。在课程施行中，我对教学内容主要做了这样的安排。首先从根本训练入手。通过根本训练的中间活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。并同音乐和谐一致。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵敏和协调性和初步欣赏音乐的才能。根本训练的把上根本动作练习，克制了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的姿势，初步体验、掌握理解身体各部位舞蹈的根本动作要点，标准了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了根底。同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、侧翻，转等，满足了优秀学生的求知欲，做到了根据个体差异，有针对性的安排教学容。在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出合适表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈效劳。再次，老师讲解非常关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发现。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员的“班主任”，比