2018年七年级历史第3课盛唐气象教案

2018年七年级历史第3课盛唐气象教案第3课盛唐气象一、教学目标一）课标要求知道XXX和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰。二）三维目标1、知识与能力目标通过研究，认识XXX是我国历史上唯一的女皇帝；掌握开元盛世，唐朝进入鼎盛时期；了解长安的繁华。通过研究，掌握唐朝的转折是“安史之乱”造成的；了解唐朝的灭亡。使学生初步了解唐朝鼎盛的出现和衰亡的整个历程。2、过程与方法目标学生通过思考讨论：“为什么说XXX是一位杰出的政治家？”“你认为出现盛唐气象的原因有哪些？”等问题，初步学会运用客观、辩证的方法分析人物和历史现象的能力。3、情感、态度与价值观目标学生通过研究了解了唐朝经济居当时世界的先进地位。从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。二、课型新授课课时一课时三、教学重点及难点1重点：1、XXX承上启下的统治；2、XXX前期开元年间唐朝的盛世情景难点：“安史之乱”是唐朝由盛转衰的标志四、教学过程一）导入新课师：提及XXX,同砚们并不陌生，哪位同砚能给大家讲讲关于XXX的故事或者谈谈你对XXX的相识？生：（回答略）师：XXX，因为受电影、电视塑造的艺术形象的影响，有些同学对这一历史人物的正面作用产生了怀疑。XXX是一个争议很多，众说纷纭的历史人物。她专断、刚烈、爱才、狠心、毒辣等，但她对历史的发展做出了很大的贡献，她到底是怎样的一个人？她的政绩有哪些？在这一课中我们讨论这些问题。请同学们把课本翻到第12页，今天我们来研究第3课《盛唐气象》板书］第3课盛唐气象二）讲授新课一、女皇XXX师：给同学们3分钟的时间看课本，然后回答下面问题：①XXX是个什么样的人？②XXX的主要政绩是什么？2③如何评价她？生：（回覆略）师：①她是怎样的一个人？XXX（624年一705年）是中国汗青上唯逐一个女皇帝，也是继位年龄最大的皇帝（67岁），也是继位年龄最大的皇帝（67岁即位），又是寿命最长的皇帝之一（终年82岁）。XXX时为皇后、XXX和XXX时为皇太后，后自主为XXX，尊为“武周圣神皇帝”，改国号为“周”，定都洛阳，史称“武周”705年退位。XXX统治时期，人口明明增加，社会经济不竭发展，史称有“贞观遗风”。②武则天的主要政绩是什么？1）继续推行XXX时的各项政策。2）重视农业生产。3）破格选用贤才，完善科举，提拔重用平民官吏。③右图是陕西乾陵XXX的无字碑。在我国古代，墓碑上一般都刻有文字，记载墓主的生平和业绩。这座无字碑是按照XXX遗言立的。遗言说，自己的功过，由后人来评价，所以不刻文字作为后人，你怎样评价XXX？答：XXX（624年——705年）是中国汗青上唯一的女皇帝。她主政时代继承唐初以来的制度和措施，任用贤臣，促进了社会政治、经济的进一步发展。同时，她又用残酷的手段对于反对自己的贵戚重臣，形成了社会恐慌。但总体是肯定的。XXX统治时期，人口明明增加，社会经济不竭发展，史称有“贞观遗风”之称。为厥后“开元3盛世”奠定基础。被汗青学家XXX称为“政启开元，治宏贞观”。二、“开元盛世”XXX简介XXX有四个儿子，长子XXX因惹怒XXX被杀。太子XXX被安了一个“谋反”的罪名人放四川。XXX死后，三子XXX继位，刚当了两个月的皇帝，因一句气话，被中书令XXX报武后，XXX被废掉，四子XX。远在两千里外的XXX，空有满腔理想，现在连人身自由都没有，他父亲去世一年后，才从看守人口中得知。XXX反复思考，大哥被害，自己和三弟遭贬，剩下唯一的四弟是个傀儡皇帝，下场也不会妙。于是一首“黄台诗”：种瓜黄台下，瓜熟子离离。一摘使瓜好，再摘使瓜稀。三摘犹为可，四摘抱蔓归。结果，被人发觉告密。XXX派人查问，XXX自杀。至此，XXX的四个儿子，已经有三个被杀或被废，只剩一个XXX,也是如履薄冰。XXX后，唐朝政局一度动荡。XXXXXX即位，恢复唐国号，XXX韦氏与皇女XXX干政，毒死XXX，XXX临朝称制。XXX三子XXX与XXX发动政变诛杀韦后、XXX，拥XXX复位。XXX传位于XXXoXXX挫败太平公主政变。XXX传位给XXX,即XXX,前期年号“开元”。［开元有“一元复始，万象更新”之意，其意是想有所作为，励精图治，使唐朝更加兴盛。］4教师提问：什么是开元盛世？XXX前期为什么能出现开元盛世的局面？什么叫“开元盛世”？XXX统治前期政局稳定，经济文化发展，社会繁荣，唐朝进入鼎盛时期，XXX这一时期的年号是“开元”，因此，历史上称“开元盛世”。出现“开元盛世”局面的原因？XXX即位以后，“励精为治”：①任用贤才；②重视地方吏治；③注意节俭；④重视农业生产。府兵制：中国古代兵制之一，特点是兵农合一。府兵平时为耕种土地的农民，农隙训练，战时从军打仗。府兵参战时武器和马匹自备。募兵制：XXX为增强军事力量，实行了募兵制。募兵制由国家招募丁男当兵，供给衣食，免征赋役。三、长安的繁荣P15页的唐朝长安城平面示意图唐朝首都长安城，在隋朝兴建时称为大兴城，（唐朝开国皇帝）XXX登基后便改称长安城。唐长安城沿用隋大兴城旧制，不断修建，更加宏伟壮丽。长安城布局特色：一是宫城在全城中北部；其南是皇城，为XXX所在地；外郭城从东西南三面拱卫皇城与宫城，是平民与官僚的住宅区和商业区。宫殿区居全城北部中央，显然带有皇帝“至高无上，南面称王”的意思，这可说是XXX当年设计长安格局时的5中心思想。二是全城南北中轴线两侧东西对称。三是棋盘式的街道宽畅笔直。长安既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心，聚集着很多少数民族和外国人，总人口达百万以上。各色人种来来往往，热闹繁华。1、长安城的布局是怎样的？分为哪几个区域？答：长安城的布局是 全城南北中轴线两侧东西对称、是棋盘式的街道宽畅笔直。分为三个区：宫城、皇城、外郭城。2、从哪些方面可以反映出长安城内商业的繁荣？答：商业区发达，店铺繁多，种类齐全，外国商人众多。3、长安城的历史地位？答：长安城的历史地位：既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心，是当时世界上最大的城市之一，是一座国际性的大都市。但是好景不长，XXX后期的统治：沉溺酒色怠于政事奸臣当道朝政混乱——由盛转衰四、“安史之乱”安史之乱是我国历史上一次最重要事件，是唐朝由盛而衰的转折点。安，指XXX,史，指史思明，“安史之乱”系指755年他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年至唐代宗宝应元年（755〜762年）结束，前后达7年之久。这次历史事件，是当时社会各种矛盾所促成的，对唐朝后期的影响尤其巨大。唐朝天宝十四载十一月甲子日（755年12月16日星期二），身6兼XXX、平卢、河东三节度使的XXX发动节度使之士兵及XXX、奚、契丹、室韦、突厥等民族组成共十五万士兵，号称二十万，在范阳起兵。天宝十五年占领长安、洛阳，进入安史之乱的最高峰。XXX叛变 XXX与XXX不和，XXX恐XXX对己不利，遂以讨XXX为借口，在XXX叛变，XXX一路南下，不足两月，已攻陷洛阳，自立为XXX,国号燕。XXX即位——XXX破潼关，活捉守将哥XXX，直入长安。XXX仓惶入蜀，行至马嵬以印驿，军士哗变，XXX被逼自缢，太子XXX即位灵武，是为XXX。三）禄山被杀——不久，XXX被长子XXX所杀。XXX得回纥之助，收复长安和洛阳。四）思明叛变——XXX降唐，受封为范阳节度使。XXX恐怕XXX再反，欲将之消灭，究泄，XXX遂反叛。五）思明——XXX、XXX进击安庆绪，包围邺［XXX］郡，XXX带兵援助安庆绪，合并其兵，回XXX，称XXX皇帝。六）安定乱事——XXX与XXX相持年余后被养子XXX所杀。XXX再借回纥兵，大破XXXoXXX部下XXX、XXX降唐，XXX被杀，XXX遂告安定。1、工夫：755年12月，边镇将领XXX、XXX见朝廷空虚，起兵叛乱，史称“安史之乱”2、经过：XXX叛变——XXX即位——禄山被杀——思明叛变——思明——平定乱事73、后果：763年XXX草草安定，中国国势也一落千丈了。4、唐朝灭亡工夫：907年，大将XXX逼XXX退位，唐朝灭亡。你对XXX有何评价？XXX是中国古代著名的君主之一。在他统治前期，能够任用贤臣，注意节俭，重视生产，社会经济呈现繁荣景象，达到了鼎盛时期；后期，由于他怠于政事，沉溺酒色，任用小人，导致唐朝由盛转衰。说明前期XXX是一个有作为的皇帝，而到后期成为一个昏君，功过各半。总括而言，自安史之乱以后，唐代由盛转衰，可说是中国历史上盛衰的分界线。及至宋元明清等代，亦未能使国势超越^元之盛世，故安史对中国的破坏力很强，对中国的影响甚大。三）课堂小结8一代女皇XXX，对唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。经过XXX、XXX、XXX等几代人的努力，终于开创了大唐盛世；却由于XXX的纵情享乐而使大好河山毁于一旦。我们应以XXX，警钟长鸣，居安思危，为中华腾飞而努力研究。五、板书设计第3课盛唐气象一、女皇XXX1、政绩：①重视发展农业生产②破格重用人才③使唐朝的国力不断增强2、评价：XXX是中国汗青上唯一的女皇帝。其统治被称为“政启开元，治宏贞观”二、“开元盛世”1、出现原因：XXX――①任用贤才，整顿吏治；②注意节省；③正视农业生产；④实行募兵制2、表现：XXX统治