三年级上册英语教学设计-Unit 1 hello∣湘少版（三起）_第1页
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文档简介

三年级上册英语教学设计-Unit1hello∣湘少版（三起）教学目标学生能够听懂并正确说出单词hello和hi；学生能够认读ABC字母表；学生能够运用hello和hi进行简单的问候和回答。教学重点单词hello和hi的听、说、读；ABC字母表的认读；运用hello和hi进行简单的问候和回答。教学难点当学生问候时，使用正确的问候方式。教学准备教学课件、单词卡片、字母卡片、小礼品。教学过程Step1：说Hello（5分钟）以hello、hi、goodmorning等问候学生；让学生复述问候语，并回应。Step2：教学单词hello和hi（15分钟）引导学生听音，声音轻柔、明亮，慢速发音hello和hi；让学生跟读及默写单词；小组活动，让学生互相问候并使用单词hello和hi。Step3：认读ABC字母表（20分钟）介绍字母表，教授26个英文字母；以字母卡片的形式让学生认读；分小组竞赛，比赛谁能最快地念出全部英文字母。Step4：运用单词hello和hi进行简单问候（15分钟）引导学生将hello和hi运用到简单问候中；让学生练习在不同场合使用hello和hi，如在学校、在家、和陌生人见面时；让学生找到搭档一起练习。Step5：问候比赛和小礼物（10分钟）引导学生分组比赛，每组用hello和hi进行问候；让学生和同桌更换搭档，进行问候练习。学生在练习中表现良好的可以获得小礼品。教学反思此次教学中，教师通过开展多种不同形式的活动，让学生在有趣中学习英语，进一步提高了学生的英语学习兴趣。在引导学生学习英语的同时，还注重开发学生的

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