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文档简介

一年级下册数学导学案-动手做（一）3北师大版知识点回顾在前面的学习中，我们了解了数数的基本方法，学习了大于、小于、等于的比较方法和解决简单加减法的方法，并且也学会了怎样用手指头和计数器进行数数和计算。在这个过程中，我们可以发现数学是一门非常实用的学科。日常生活中，很多场景需要用到数学知识，例如数钱、做菜、购物等等。动手做学习目标通过本次活动，我们将能够：-掌握在日常生活中运用数学知识的方法；-增强动手实践的能力和兴趣。活动准备本次活动需要准备的材料有：-彩色纸；-剪刀；-胶棒；-计数器。活动步骤步骤一：制作数学口袋首先，我们需要制作一个数学口袋。这个口袋可以用来装我们平时在生活中用到的一些数学物品。制作口袋的具体步骤如下：1.用彩色纸剪成一个矩形形状，长宽比为4:3。2.把纸向中心折叠，再将右边的直角对角线对准。3.把右上角的部分向下对齐至下边缘，用胶棒粘住并封口。4.把口袋下部分向上对折成一个直角三角形，使口袋呈梯形状。5.在最上面用剪刀剪口，形成口袋。步骤二：收集数学物品在日常生活中，有很多常见的数学物品，例如：-纸币、硬币；-珠心算或计算器；-尺子、量杯；-方向盘、齿轮。请大家用计数器或手指统计一下自己家中有哪些数学物品，并收集起来放入自己制作的数学口袋中。步骤三：运用数学物品收集完数学物品之后，我们就可以开始运用它们来进行一些有趣的数学实践啦！下面就给大家介绍几个简单的数学实践。实践一：数数比较请大家拿出自己收集到的硬币，将它们分成两堆，分别记录每一堆的数量，并用大于号、小于号或等于号进行比较。这个过程中，我们可以回忆一下之前学过的大于、小于、等于的比较方法，巩固这些基础知识。实践二：量体温请大家用自己家中的温度计或体温计，分别测量一下自己和家人的体温，并记录下来。这个过程中，我们可以学习如何读取温度计的读数，了解什么是正常体温、什么是发热等常识。实践三：做饭计算请大家拿出自己家中的厨房秤或称重器，找出一些自己平时食用的食材（例如米、面、肉等），并用秤或称重器称出它们的重量。接着，请大家尝试按照食谱上的比例添加食材，制作出一道家常菜。在这个过程中，我们可以学习到如何用秤或称重器来计算物品的重量，了解一些简单的食物比例关系。总结通过本次活动，我们收集了数学物品，制作了数学口袋，并进行了一些有趣的实践。数学不仅是一门学科，更是一种实用的能力。我们可

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