九年级班主任工作计划15篇

九年级班主任工作计划15篇九年级班主任工作计划范文1

一、树理想、转变学习看法：把“要我学〞转变为“我要学〞

通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信念

在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。

三、培育学生正确的学习方法

在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1＝0〞的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

另外是对月考中出现地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理，留意常规

一切从详情入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面进展，提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律

纪律是胜利的保证，实行以下抓法：

1、催促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败〞

2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

3、建立自律小组，量化打分并公告，

4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生〞。

六、加强与家长联系

出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。

七、各月份具体工作

〔一〕二月份

1、做好开学前一系列预备工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。

2、行为规范教育〔一〕：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施。

3、继续执行“值日班长〞制度，完善班级管理。

4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。

5、依据学校要求，制定班级各项规章制度。

〔二〕三月份

1.“敬业自强——学会自信，圆满完成九年义务制教育〞主题活动启动，做好毕业生体检等工作。

2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。

3.“三八〞妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝愿，并将此过程记录下来，在班中进行沟通反馈，培育学生的感恩意识。

4.行为规范教育〔二〕：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。

5.抓好体育训练，迎接体育中考

〔三〕四月份

1.行为规范教育〔三〕：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。

2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。

3.做好模拟考复习动员和考试工作。

4.做好体育加试工作。

〔四〕五月份

1.行为规范教育〔四〕：树立信念，做好考前复习，打好人生第一仗。

2.帮助学生填报好中考志愿。

3.写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。

〔五〕六月份

1.做好中考前动员、复习与考试工作。

2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作。

九年级班主任工作计划范文2

九年级是初中三年的冲刺阶段，本计划旨在进一步完善班级制度、活动的同时，注重同学们精神内涵的提升。

1、进一步明确班级管理体系，明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实，同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用，留意原始材料的积累和总结，避开出现虎头蛇尾的现象，半途而废、无疾而终，尽量做到每月对各项工作要进行一次全面的总结，以到达检查和催促的目的。〔留意对以上人员的培训〕

2、评选第三年度感动班级人物和事件，并进行宣扬表彰，增添正能量的引导。留意策划，可以先进行征集评选〔由各小组进行推举，最低两条，分别是自己组和别的组〕，然后再进行投票选举，分小组进行颁奖词的撰写，召开表彰会，并通过班报进行宣扬表彰。

3、对数字分析小组加强指导，充分利用好《阳光班报》〔班报〕和《阳光心语》〔周报〕对班级的各项活动进行宣扬报道，进一步加强宣扬的实效性。〔对部落联盟成员进行必要的技术指导〕

4、对集体生日会，加强引导，可以是每月一次，在原有写生日祝愿的基础上，再进行创新，增添其纪念意义。

5、班级管理粗放化，抓住重点，用完善的制度来进一步的加强班级管理，让评价过程简洁易行。

6、开发“阳光生活〞系列主题班会，培育学生特殊是班干部的能力，让其走上“人生〞更大的舞台，班主任做好对系列班会的指导和总结，另外要指派专人收集系列班会材料。

7、营造良好的学习气氛，增添学习能力的培育。要召开学习方法沟通会，查找借鉴最务实的学习方法，另外充分发挥组长和师友合作催促指导作用，让其成为常态学习管理的主阵地，同时让课代表不再是抱作业的代名词，在教师的指导下，发挥其主动作用。

8、组建班级学习精英小组，让其带动全班的学习气氛，提升班级整体的学习成果。

8、学期初，进行抽号，对学生进行学号排序，和学生进行沟通谈心，帮助同学们建立良好的心态。

10、针对班级出现的问题，要准时处理解决并做到总结反思，注重学生的进展提升，若遇到经典的问题，可以写成案例存档。

11、和家长加强沟通沟通。假如能进行实地家访更好，假如没有时间，便进行电话家访，本学期最少要和班内一半的学生家进步行通话沟通，特殊是在给家长报喜的状况下，尽量避开出现问题家访。

12、每周对学生的日记进行评阅〔征求同学们的意见，可以将日志改为周记，但质量要提升〕，评选出精华日志，并由数字分析部落进行电子版整理，假如有条件的话，将班级周报的编辑任务给数字分析部落。

13、成立特地的突发应急小组，并做好安全预案。

14、明确专职的班会记录员和材料收集员，做好对班级各项原始材料的整理，特殊是在处理班级问题的时候，要让发生问题的同学将事件经过用文字的形式进行记录，并有事件双方和班主任进行签字后存档。〔可以设计特地的纸张进行材料的收集〕

15、针对卫生和文化建设，成立特地的重点服务联盟和文化建设联盟。

16、设计表格，对每天的活动进行记录，让记录评价同学们的日常工作。

17、欣赏最少两部精彩电影，另外查找一些励志的文字报告或是视频，通过班会和大家共同共享，给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。

九年级班主任工作计划范文3

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我将继续担任九(1)班班主任。在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，取得了比较好的成果，连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成果还有待于进一步提高，许多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。

记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。〞我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不理想的班级“扭转乾坤〞。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的美好。

一、指导思想

1、转变教育观念，健全学生人格

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成果，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好独特品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2、换位思索，正确引导

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。〞赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

4、留意加强对后进生的教育工作

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落〞。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

6、加强班级建设，营造科学文明的班级气氛

以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精〞为言论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想〞为目标，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对学

九年级班主任工作计划范文4

转瞬两年过去了,今年到了初中的最终一年。我担任九年级二班的班主任工作。这是升入九年级以后经过重新分班组成的新班集体。学生从原来的四个班级和原来北中的一部分学生共同组成，九年级是初中三年的关键时期,对学生来说,着眼于将来的进展，发扬自身特长，取得好成果是本学年的奋斗目标。为了帮助学生到达这个目标,我制定了以下计划。

一、抓好思想教育

对于农村的学生来讲，九年级的学生面临着人生的一次十字路口，心理冗杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向倾斜进展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观。

对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一年？我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。

在日常工作中，以德育工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

二.班级目标：

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

三.具体工作：

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会、课间休息、自习时间，多做个别辅导，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想品德、意志方面的教育，在“升学〞“就业〞等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，面临就业现实的压力。。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，整顿班级纪律，完善班委会，团支部，形成优秀生典范团体。依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理能力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。虽然他们来自不同的集体，但如今已经共同组成一个新的班集体，既不能有小团体意识，也不能有孤独感;要快速融入新的班集体。进展同学之间友好的交往，相互帮助;但不能有不正常的同学交往。不全部身心和精力都投入到学习上来。

支配好值日组，责任到人，保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力量，发挥集体力量，提高板报和广播稿的质量。这些都要在班主任的监督和指导下，在班干部的努力协作下，由班级中的每个学生完成，所以要调动全体学生的主动性和主人翁责任感。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。针对各个层次学生的不怜悯况，逐个谈心，分析他们的优势和劣势，帮助他们为自己的学习找好方向。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。针对本班在分班时就已经必需面对的整体水平偏低的状况，我尽量设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。

4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。

班级是我们的一个大“家〞，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充满期望

九年级班主任工作计划范文5

九年级是初中阶段最终的一年，为实现“培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中〞的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据170班的具体状况，特制定本工作计划。

一、班级现状分析

170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成果较差，学习主动性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有肯定的问题，学习效率低，后劲缺乏。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的气氛。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为〞。

二、班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

4、班级口号：相互学习，相互帮助，相互竞争，共同提高

5、本期工作重点：

〔1〕、加强班级管理，紧抓学生行为规范。

〔2〕、定目标，树典型，营造良好的学习环境。

〔3〕、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

〔4〕、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。

三、具体措施

加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

〔1〕加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级出现的问题及解决措施等。

〔2〕针对平常纪律表现差的学生，准时进行心理辅导。

〔3〕继续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时帮助解决宿舍区出现的问题。

〔4〕加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律〞，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

九年级班主任工作计划范文6

我接任九年级4班班主任工作。班主任是一项很锻炼老师的工作，只有当过班主任才可以真正的去走进学生，了解学生。为了能够真正的在教师这一行业做得尽善尽美，提高个人的素养，我将尽最大努力，在学习、生活上教育学生，使他们能够在学校学的快乐，家长放心。虽然我没有什么关于班级管理的阅历，但是我期望能在这批学生中努力的把班主任工作作好，一面工作一面学习，把教育教学上得理论更好的应用在实践上。

一、本学期班级具体状况和目标：

作为毕业班，我们班共有学生33人，其中男生13人，女生20人。本学期我们班级的基本目标就是：领导班级班干部建设班级，使全体同学都能建立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风，争取顺利毕业。

二、本学期要求：

1.用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。努力推动了素养教育，注重学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生独特的进展。

2.以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主人。在班级管理工作中，敬重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。对学生表现给予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。

3.一把钥匙开一把锁，关注学生的独特差异。只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能把思想工作做到学生的心坎上。

4.关爱学生，产生情感的共鸣。

三、班干部培育计划：

第一，匡助班干部树立威信;

第二，鼓舞班干部大胆英勇工作,指教他们工作方法;

第三，严格要求班干部在学问、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

四、具体措施：

1.抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课纪律。

2.定期开展学习活动，培育学生良好的身心健康进展。通过组织班级活动培育学生的集体观念，增添班级凝聚力。

3.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

4.在平常和学生家长取得联系，准时反馈学生在校表现状况，以便学校、家长双向教育。

总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素养要求很高，我要多向老班主任求取真经，继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素养和水平，以适应新时期素养教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。

九年级班主任工作计划范文7

内容：本学年，我新担任初三年级304班班主任工作兼科学教师，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：

一、了解、认识、熟识全班

我班如今基本状况：全班总人数47，班级学习气氛一般，多数学生学习成果居中等偏上，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针对此状况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟识全班学生，其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，把握每个学生的独特特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

二、班集体日常管理

1、班委选派：依据学生特点仔细选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向进展。

2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

3、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

5、教室内应保持清静，值日生一要保持教室的洁净。

6、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

三、思想教育

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理冗杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。

九年级班主任工作计划范文8

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、到处有管理〞的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和健康成长创造良好的环境气氛。

二、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，帮助学生全面提高成果。

5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

〔一〕加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

看法教育——敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届初三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性〕。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐

信念教育——信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

〔1〕一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

〔2〕一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

四、班会工作支配：

略

第一周：迈好初三第一步——第一次主题班会

班会目的：引导学生如何开始初三生活，规划设计本学期。

第二周：新学期，我能行〞主题班会

班会目的：增添学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利，在活动中感受到胜利的喜悦，做好切实可行的学习的计划。

第三周：感谢有你——感恩教育主题班会

班会目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

第四周：勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞主题班会教育学生从日常生活中的小事做起，培育自己的良好品德

第五周：展开理想的翅膀〞主题班会

活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今日做起，好好学习。

第六周：做个文明人——“文明礼仪〞主题班会

教育目的：使同学们认识到讲究文明礼仪是特别有必要的。使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向进展，为就业打好基础。

第七周：诚信〞教育主题班会

班会目的：结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开商量。同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。如何做人？怎么做人？

九年级班主任工作计划范文9

一、班级现状分析：

1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧大部分同学不能持之以恒。

2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡进展，在期末考试中，物理成果有很大的进步，其他学科成果比较平稳。

3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。

二、本学期班级目标：

1、常规工作能改良缺乏，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺利毕业。

三、主要措施：

九年级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的具体状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1.进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。

班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。

仔细核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节省用水、确保安全。

加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，亲密关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。

2.进一步发挥班干部和团员的主动作用培育干部团结协作的精神，形成良好的班风。

对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥主动地作用。

3.抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课老师进行准时沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓舞学生多和科任教师沟通，有疑问准时解决。

4.加强对学生心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，准时了解学生的思想动态。对于突发事件，肯定准时解决，防止事态严重。准时进班级，了解班级状况。

5.重视体育锻炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

6.主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。

在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的进展有个初步的规划，也使学生学习有目标。

四、班级活动：

1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增添班级外部的文化气氛，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。

板报：本学期板报以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，有学生设计。

班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。

2、逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。

五、具体支配：

三月

1、检查学生的仪容仪表，准时敦促学生改良。

2、对学生进行安全教育。

3、出一期板报，开拓“中考倒计时“专栏。

4、参与班主任例会及培训。

四月

1、检查学生的仪容仪表，准时敦促学生改良。

2、组织入团主动分子学习团的学问

3、对学生的报考做初步摸底，了解基本状况，对症下药。

4、召开家长会。

5、参与班主任例会及培训

五月

1、检查学生的仪容仪表，准时敦促学生改良。

2、仔细填写学生综合素养报告册。

3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。

4、填写报考志愿，仔细核对学生身份信息。

5、参与班主任例会及培训。

六月

1、检查学生的仪容仪表，准时敦促学生改良。

2、召开中考动员会。

3、加强中考安全教育。

4、预备中考。

5、参与班主任例会及培训。

九年级班主任工作计划范文10

这是一个特殊的学年，也是一个具有挑战的学年。

带上毕业班了，没有惶恐担心，没有手足无措，感觉到的只有期盼与压力，内心一片安静，但工作始终劳碌，一年吧！说好了，把这一学年都完全奉献了，与同学们一起努力试试，我对我的班有更高的要求，全员都能正取上本市的高中，超过一半的人〔即21人〕能上省一级学校。这算是一种狂想，只不过，想都不敢想那就是太让人失望了，太对不起同学们了。

在这第一个学期里，最主要的目标是要求学生建立毕业班的意识，营造良好的毕业班气氛，学生更向学，能学习，能有奋斗的劲头，而且知道自己在学什么，知道自己怎么学。把一些影响学习的因素剔出掉，传递正能量，创造出我们班的精彩。

在本学期里的工作主要如下：

1、跟随学校的支配，做完学校安排的任务，统一步伐

2、根据上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善。加上自己的教室办公，把学生的动向进一步把握好。

3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内假如有需要提升气概时也唱。训练出班级气氛。

4、实行学习目标管理，首先把20xx年的高中各学校录用分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。

5、班会课，充分利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体。

6、写激励性语言。可以是摘抄的，也可以是自己编写的。

7、每周至少找五名学生沟通，必有记录。可以是表现好的，也可以是表现差的。这个工作从第三周开始。

8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多鼓舞、少批判。

9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通。

10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作。

与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事。当然，也可以称之为计划。不管是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明显。

信任自己，信任同学们。来吧，我的同学们，信任我们是为胜利而诞生的，加油！

九年级班主任工作计划范文11

一、指导思想

1、转变教育观念，健全学生人格

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成果，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好独特品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2、换位思索，正确引导

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。〞赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

4、留意加强对后进生的教育工作

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落〞。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

6、加强班级建设，营造科学文明的班级气氛

以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精〞为言论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想〞为目标，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而喜爱我们的班级，喜爱我们的学校。

同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习〞。

二、班级管理的具体措施：

1、科学管理：结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人爱护法》等法律法规的精神，结合雕庄中学文明班级评比方法，拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等，利用《九(1)班班级量化管理细则》进行杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

⑴开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。

⑵制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、催促小组。

⑶加强学生的自我教育。

2、民主管理：充分发挥学生的主动性、主动性，把管理权交给学生。

⑴班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增添他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。

⑵班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正〞的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能带着同学进行学习的进行批判教育。

⑶量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。

3、以中考为目标，加强班风学风建设

(1)严厉 班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学〞、“要我学还是我要学〞等大商量，帮助学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。

开心而充实的假期已过，迎来了新的学期。本学期我担任xx班主任，六年级是小学阶段的最终一年，我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好地进展，依据学校制定的德育计划，特制定了本学期的班级计划

一、学生基本状况：

本班共有44人，其中男生24人，女生20人。从上一学年度看，该班学生大多数学生主动要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并主动参与学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。

同学间有了一批具有肯定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了肯定的安全意识和安全防卫学问。

但是有的同学没有较强的集体荣誉感，行为比较懒散。不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，在思想上、行为习惯上、心理上都与一般学生有较大的差异，

本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本学期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高。

二、班级工作重点及目标班级教育工作：

重点强化行为习惯的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

作为毕业班，是一所学校的窗口，应当在各方面都成为其它班的典范，为了培育创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培育健康向上的班集体，本期特拟订如下目标

1、培育学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

2、培育学生良好的行为习惯。培育学生“自强、自律、自理、自护、自学〞。

3、培育一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级言论进行关心和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。

5、营造轻松、温馨的班级学习、生活气氛，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友谊、建立正确的班级言论，鼓舞大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、主动、有特色的班级管理模式。

6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

三、具体措施：

1、加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，渐渐完善值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差〞的现象发生。

2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

3、美化教室环境，仔细办好每期的墙报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。

4、坚持开展每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组织，自己预备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力，培育学生兴趣爱好，使学生得到全面进展。

5、坚持每月一次的班委会，继续提高小助手的工作能力，还要利用班队活动，组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际状况开展了生动好玩的礼仪教育活动。

6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，天天查，继续在班上实施“三不〞、“三管〞章程，(三不：担心全的地方不去;担心全的话不说;担心全的事不做。三管：管做自己的手，担心全的事不做;管做自己的脚，担心全的地方不去;管做自己的嘴，担心全的话不说。)

7、主动支持学生参与体育锻炼，促进学生全面进展。

8、要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，严于律己，以身作则，用自己的言行影响教育学生。

9、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

10、准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培育他们的能力。

9月份

1、开好收心会。

2、评选优秀暑假作业。

3、做好班级文化建设。

4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

5、庆祝教师节。

6、办好第一期板报。

10月份

1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

2、办好“迎国庆〞专题板报和手抄报。

3、组织学生参与学校达标运动会。

4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

5、班干部改选。

6、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

11月份

1、11·9消防演习

2、加强安全、健康教育。

3、培训小干部。

4、文明礼仪伴我行班队会展示。

5、办好黑板报、手抄报。

6、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。

12月份

1、开展“我心中的典范〞活动。

2、庆祝元旦，举行书画展。办好迎接元旦的墙报。

3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育

5、“三好学生〞、“优秀家长〞、“星级学生〞评选。

元月份

1、全面总结本学期的工作。

2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了很多自己的缺乏之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况出发，汲取上学期的阅历，从详情入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。

一、班级状况分析：

本班学生9人，其中男生2人，女生7人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这部分孩子身上，期望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

二、主要工作和具体措施：

〔一〕工作要点

1、班干部队伍建设

2、加强个人卫生习惯培育

〔二〕具体措施

1.抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进行讲卫生的教育，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、营造向上气氛

3、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

九年级班主任工作计划范文12

一、指导思想。

为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素养教育，注重培育学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。

二、班级现状分析。

本学年我又接管了毕业班———九〔1〕班。九〔1〕班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；复读生2人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动看法差等。这是本学期要解决的重点。

三、工作目标。

结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生得到长足的进展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

四、方法措施。

1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学〞“就业〞等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受祖国的选择。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理能力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。

开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。

4、主动参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。

协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。主动参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团支部的工作，争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。

5、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师商量各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔〞，教给其点石成金之术。

6、进一步提高卫生、两操质量

卫生、早操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开始就制定出有关这两方面的细致的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的'学期里再上一个台阶。

五、针对毕业班具体状况加强以下工作。

1、开展以“自主与责任〞教育，以学生进展为本，充分发挥班干部的作用，培育学生仔细负责的看法，发挥学生的自主管理，充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力根据校计划，从五个途径〔认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任〞教育。

九年级班主任工作计划范文13

九年级，是初中的关键一年，为实现“培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中〞的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九〔2〕班的具体状况及毕业年级的特别性，制定本工作计划。

一、指导思想

１、转变教育观念，健全学生人格

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对如今负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成果，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好独特品质的养成。我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。〞赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

3、留意加强对后进生的教育工作

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落〞。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

4、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

二、班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重点：

1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4．开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。

四、具体措施：

1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

〔1〕加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级出现的问题及解决措施等。

〔2〕针对平常纪律表现差的学生，准时进行心理辅导。

〔3〕加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律〞，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。

2．树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。

班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增添班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点：

1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4．开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。

具体措施

1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

〔1〕加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级出现的问题及解决措施等。

〔2〕针对平常纪律表现差的学生，准时进行心理辅导。

〔3〕继续亲密保持和各科老师联系沟通，统一思想。

〔4〕加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律〞，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

〔5〕树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增添，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵〞。

九年级班主任工作计划范文14

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特别性，在九年级的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、到处有管理〞的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创造性，创建一个和谐的班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和健康成长创造良好的环境气氛。

二、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，帮助学生全面提高成果。

5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

〔一〕加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

看法教育-----敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性〕。

典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

信念教育-----信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

〔1〕一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

〔2〕一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上气氛

〔1〕制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

〔2〕布置教室环境。如设立“我们在这里成长〞等文化背景。

〔3〕让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体