教育培训总结（5篇）

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时间过的真快，转瞬间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任六班级的数学教学工作，一年来，我能仔细执行学校教育教学工作打算，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服缺乏，总结阅历，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、仔细备课

为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细备课，备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。课后准时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，准时进行教学阅历的积累和教训的吸取，以便今后改善课堂教学和提高教学水平。

二、注意课堂教学

我注意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增添上课技能，提高教学教学质量。在课堂上独特留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得简洁，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的潜力。注意综合潜力的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作

同学学习潜力各有不同，在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在许多学问断层，这些都要独特留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得简洁，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

四、仔细批改作业

布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我准时对同学的作业批改，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于一向以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，构成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。对于这部分同学不放下进行个别教育，准时催促。

五、树立良好的学风

有为数不少的同学，由于怕老师批判，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。这样同学在学习中有难题明白来问老师了。后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格。我找差生了解缘由，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促和帮助他们。一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许同学在行为上有反复。

教育培训总结2

20xx年6月份我来到培训学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老老师的指导下，我成了培训班的教学。这近3个月教学辅导历程，布满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。

为使今后的工作取得更大的进步，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：

一、虚心向有阅历的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有声威的辅导老师

由于我带的是的学校生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜爱学习。

这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，由于我信任自己能够做好，肯定可以做好。

二、仔细备课，严格根据孩子在学校的教学进度进行课后辅导

每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，并记录孩子在每一学科方面状况，准时跟家长沟通，防止孩子消失偏科的现象。

三、仔细批改作业

依据时间支配，我都会要求同学做一些帮助练习，如一课三练、口算每天练等等，我会仔细批改，在有错误的地方做出标注，让同学自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。

四、主动学习，提高自己的业务水平

我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对同学性格和喜爱的学习方法，准时改良教学方法，做到有的放矢。

五、主动跟家长沟通

我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带同学家长一一沟通，告知家长，孩子在学校这一周的表现及学习状况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。

如今班上纪律好多了，同学每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有许多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。

1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。

跟老老师沟通中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大关心。之前由于刚来到学校，盼望同学在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些帮助练习，让孩子感觉到有压力了，不情愿来托管班。之后的3个月，我尝试着削减孩子的作业量，并补充孩子喜爱的学问，班上学习爱好有深厚了，每天同学催着老师抓紧听写的时候，我心里真的很兴奋。

2、与家长沟通还没有到位。

虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满足，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。

总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜爱这里的气氛，我喜爱辅导学校工作，盼望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有声威的辅导老师。

教育培训总结3

一、教育培训工作总结

1、培训方面。

平安学问培训，分析了现场施工环境，结合其它工地的施工事故，阐述了平安生产的.意义和重要性，分析平安隐患、现有问题，学习了平安基础学问，制定了有效的整改、预防、应急措施和管理考核制度。通过培训，外协队伍员工和技术管理人员平安施工意识进一步强化，在保证了施工人员平安与健康的同时，又提高了施工管理水平，为专业树立了良好的外部形象。

防腐施工技术培训，结合目前的防腐施工状况，介绍了常用油漆和防火涂料的特点和使用方法、防腐材料现场和库房存放规定、除锈和喷砂等级、常用工器具的使用等防腐基础学问，同时结合长沙、厦门等工地的防腐施工，具体讲解了防腐施工工艺及质量管理要求。通过培训，订正了现场中的施工通病，提高了质量管理要求，强化了全体员工的专业技术学问，为施工高质量的完成奠定了基础。

2、新员工培育方面。

质量管理培训，通过材料存放管理、施工预备、施工工艺、质量检查验收、成品爱护等施工质量管理的培训学习，解决了新员工缺乏施工技能和管理阅历等问题，提高了新员工的施工管理水平，从而快速的投入到施工建设管理工作中。

技术管理培训，通过图纸学习、施工方案、作业指导书、技术交底、工序交接、文件包整理等专业技术管理的培训学习，使新员工加强了专业技能，把握了工程施工和技术流程，在工作中学习，通过学习促进工作，准时发觉缺乏并予以弥补，使新员工能够快速把握专业技能学问和质量、技术管理方法，给新员工供应了充分进展的机会，为专业的质量、技术管理力气增加了新的活力。

3、导师带徒方面。

结合新员工培育，通过图纸文件和施工现场讲解，导师为徒弟具体传授了防腐专业学问、质量管理、技术管理等方面的学问，使新员工把握了工程施工、质量技术管理的流程和方法。通过导师带徒的“传、帮、带”工作，增添了部门集体的分散力，提高了新员工的施工技能和专业技术水平，有效的加快了新员工的成长步伐，提升了整个部门的管理水平。

二、存在的缺乏

施工人员是影响工程质量的最基本因素，是提高工程质量的关键，当地零工在施工人员中占有很大比例，可以发挥很大作用，但是他们基础施工技能较低，缺乏施工阅历，而且由于语言沟通较难，造成对当地零工的管理和培训缺乏，施工中平安和技术问题经常重复消失，影响了工程质量。

三、建议与改良措施

组织外协队伍员工对常用英语的学习，如平安常用语、常用工器具名称、施工材料名称等，从而促进外协队伍对当地零工的沟通和管理，充分发挥当地零工的作用。

导师带徒活动，加快了新员工的成长，有效了发掘了新员工的潜力，为项目部的进展增加了新的力气，盼望各专业连续推广。

教育培训总结4

不知不觉我已经走进老师行业整整一年了，记得刚当老师的时候，我是那么的手忙脚乱，焦头烂额。一边想着如何去组织一个班级的课堂，一边又想尽可能多的给我的同学们供应丰富的学问。一边幻想着用高校四年所学习的理论能构画出怎样瑰丽的教学蓝图，一边又在现实的打击下承受着失落和伤感。可以说，虽然，我成为了一名老师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。

而这短暂却准时的岗前培训于我而言，就是久旱的土地上的甘霖。经过培训，我的教育思想得到了修正，我眼前的路豁然开朗了起来，同时增添了我的信念。假如把自己即将绽开的漫长的职业生涯比方为一段要完成的旅途的话，我想我找到了能助我前行的交通工具。

教育局的领导们为我们请来了吉首市各个学校的精英老师们来我们上课，他们都以极为谦逊的姿势共享着他们多年以来课堂教学和个人进展的珍贵阅历。我想这些东西，假如能活用到我的教学中来的话，确定会收到肯定的成效。

一、用爱和责任，铸就师魂

xxx老师和符顺忠老师的演讲提示了我，“爱”才是教育的灵魂，一个个鲜活的生命的将来，是我们应当主动放在肩上的责任。对孩子们有了爱心，才会对他们有耐烦，耐烦地去了解他们，宽容他们，鼓舞他们。这样，师生间才能和谐的相处，才可以制造出一个美妙的学习环境。

如何关心学困生，是每一位老师最头疼但都不能躲避的问题。坦诚地讲，在过去的一年里，我被这些所谓的学习“钉子户”熬煎得“生不如死”。上课打乱课堂秩序的是他们，欠作业的是他们，考试不及格的是他们，甚至逃课、离家出走的还是他们。我被气哭过，我骂过，我怨过，我甚至恨过。而李老师的共享“敲”醒了我，“关爱和鼓舞”才是溶化坚冰的最正确武器。看着李老师脸上露出的无比骄傲的表情时，我在想，当老师最大的成就感，并不是“锦上添花”，而是“化腐朽为奇妙”。什么时候，我也能带出这样令自己骄傲的同学呢？

我想答案是：让同学沐浴在爱和光中，让同学行走在爱与光中，我的美好就在这我将为之而付出努力的过程中得到实现！

二、规划自我，成就幻想

在上杨老师和张老师的课前，我真的没想过要给自己制定一个合理的规划。总觉得踏踏实实做事，任其自然进展便足矣。我如今发觉自己大错特错，正处于适应期的我们，不得不在现阶段刻苦勤奋。但过不了几年，我们便会进入事业的进展期，这会是一个冲突不断爆发的时期，在这个阶段，规划的力气就开头爆发出来。对自己没规划的老师，便很快开头“混日子”，敷衍别人也敷衍自己。而有规划的老师，便会按部就班地朝自己的目标努力，等待厚积薄发的一天。张老师强迫我们每个人为自己量身订做一个五年的规划，我反复思考了很久，一笔一画慎重地写下了我的规划，并在当天开头付诸行动。我信任只要坚持下去，我会成为一名优秀的人名老师，不只是合格而已。

作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，也不擅长总结归纳自己的工作，在这些方面还需要我自己花力气去修炼。这次培训，关心我树立了“终身学习”的观念。作为一名老师，一个同学道路上的引导人，我们肯定要不断提升自己的道德修养，探究教育的奥妙，为国家培育出更多有用的人才。任重而道远，我们不会停下奋斗的脚步。

教育培训总结5

一、在思想政治方面，主动拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满足度为标准，坚固树立团队精神。

二、主动学习