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第2页共2页教科研管理制度常用版教学工作是学校的主要工作，是教育质量的核心，而教育科研是教学质量提高的催化剂。为了能够更扎实有效的开展教育科研工作，特制定制度如下：一、根据我校实际情况和教师们在教学实践中迫切需要解决的问题确立有针对性的科研课题，要力求实际得当，有研究价值，对教学有切实帮助。依据课题____学校的骨干教师进行研究，确立课题组成员。定期召开课题组会议，进行理论学习和课堂实践交流活动，注意总结教学中的经验，一边研究一边积累，最后形成阶段性总结，把好的经验面向全校推广；二、课题研究以教研组为具体实施单位，课题组成员要按时参加课题会议，认真学习有关教育理论，总结自己的得失，并做好记录。要积极参加教研教改活动，按时参加教导处、教研组____的教研教改活动，并认真做好记录；三、每个教研组根据本教研组的实际情况和学校的总的科研课题选取自己的子课题，进行实验与研究，研究过程中随时做好记录，并在每个阶段结束时写出阶段性总结；四、课题组教师要在教学中大胆进行课题实验，每学期至少面向组内执教两节研讨课；五、积极撰写科研论文，每学期针对课题至少撰写一篇教育教学论文。并积极参加上级教育主管部门____的论文竞赛评选活动。获奖情况作为年度考核的重要依据；六、课题组和课题组教师的研究活动情况及研究成果将作为学年末评选学校教育科研先进单位和教育科研先进个人的主要依据。唐山镇第一小学2006、2教科研管理制度常用版（二）教学工作是学校的主要工作，是教育质量的核心，而教育科研是教学质量提高的催化剂。为了能够更扎实有效的开展教育科研工作，特制定制度如下：一、根据我校实际情况和教师们在教学实践中迫切需要解决的问题确立有针对性的科研课题，要力求实际得当，有研究价值，对教学有切实帮助。依据课题组织学校的骨干教师进行研究，确立课题组成员。定期召开课题组会议，进行理论学习和课堂实践交流活动，注意总结教学中的经验，一边研究一边积累，最后形成阶段性总结，把好的经验面向全校推广；二、课题研究以教研组为具体实施单位，课题组成员要按时参加课题会议，认真学习有关教育理论，总结自己的得失，并做好记录。要积极参加教研教改活动，按时参加教导处、教研组组织的教研教改活动，并认真做好记录；三、每个教研组根据本教研组的实际情况和学校的总的科研课题选取自己的子课题，进行实验与研究，研究过程中随时做好记录，并在每个阶段结束时写出阶段性总结；四、课题组教师要在教学中大胆进行课题实验，每学期至少面向组内执教两节研讨课；五、积极撰写科研论文，每学期针对课题至少撰写一篇教育教学论文。并积极参加上级教育主管部门组织的论文竞赛评选活动。获奖情况作为年度考核的重要依据；六、课题组和课题组教

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