有关大学生大赛职业规划4篇_第1页
有关大学生大赛职业规划4篇_第2页
有关大学生大赛职业规划4篇_第3页
有关大学生大赛职业规划4篇_第4页
有关大学生大赛职业规划4篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页有关大学生大赛职业规划4篇高校生大赛职业规划篇1

xx月x日晚,新闻与传播学院团委、同学会在实xxx教室胜利举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记,xx老师,xx老师,xx老师,xx老师。

现将职业规划大赛工作总结如下:

一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

在迎新大会上,xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业抱负。这为学院举办职业规划大赛做好了预备。

针对大一新生上交的职业抱负,苏运生老师和钟春燕老师准时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业爱好相同的同学进行系统学习、商量和沟通。

朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

大赛当天,xx副书记,xx老师,xx老师亲自担当评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评,给了在场的同学很多启发。

二、策划完备

在接到“职业进展协会”的通知后,院团委同学会马上确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于xx月xx日做好了策划,对各部门工作做了具体的分工,对赛场布置做了具体的说明。使得在预备校运会、中国文化节、《新闻同学》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期进行。

三、各班主动协作

xx月xx日晚上xx点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明白这次活动的意义,以及盼望各班主动协作的想法。在会上,各班班委主动响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热忱和负责的看法,准时收集班上同学的作品,并准时上交。xx月xx日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于xx月x日选出了前二十名。

四、学调部有条不紊的进行工作

在收集齐八个班的作品后,准时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。xx月x日,学调部部长、副部长以及主席助理仔细评比前二十名的作品,并于xx月x日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其预备状况。

五、缺乏之处

由于阅历缺乏,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在很多缺乏之处,需要尽快改正或改良。

1、教室问题

策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师恳求关心,主席助理在钟春燕老师的关心下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面消失问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx,故在没有退教xxx的状况下,又借了阶梯四。

由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间预备,大赛推延了一周。xx月xx日,秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的竞赛教室。但是仍旧没有退教xxx,导致xx月xx日(原定于此日进行竞赛)教xx开了门和多媒体,而没人使用和爱护,使得学校教学设备处于危急之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批判教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的关心下,几经周折,才接借到xxx,使得大赛得以顺当进行。

针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

2、会场消失的问题

①由于秘书处在打印前没有准时更改会场变动状况,导致流程表消失多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

②由于工作人员都是新干事,没有会场工作阅历。使得会场有些混乱

③没有强制学院同学会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

④在竞赛最终环节,没有做好把门工作,使得很多观众提前离开,使场面更加尴尬。

⑤大多数选手没有把握好时间。盼望以后开展类似活动前进行彩排,并对进入决赛的选手进行跟进。

针对这些问题,以后会场负责人在支配工作前肯定要强调工作要求,工作范围等留意事项。秘书处在了解活动变动状况后肯定要准时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣扬方面要做到位,肯定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要关心等。总之,以后活动中要更加注意详情。

这次大赛所消失的多处问题和缺乏,是负责部门和主席助理的责任。由于阅历的缺乏和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次竞赛的和对竞赛进行总结,信任会在今后的类似活动中有所完善和进步。

高校生大赛职业规划篇2

一活动背景

面对严峻的就业形势,职业进展联合会通过举办职业生涯规划大赛,关心同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的看法和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增添我校毕业生的就业竞争力。特举办“高校生职业生涯规划大赛”。

二活动目的

旨在培育高校生的`创新精神和创业力量,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素养。[1]关心广阔同学明确学习目标,端正学习看法,增添学习动力,树立和提高职业规划的意识和力量[2]提高同学们制作自荐书及参与职场应聘的技巧和力量[3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广阔同学供应熟悉社会,熟悉职场的机会[4]丰富同学们的课余生活,供应实践、沟通和学习的平台。

三活动时间

*********

四活动地点

*********

五参加单位与组织

职业进展联合会**********等

六活动内容

1.职业规划的理解对个体将来职业进展进行策划和预备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的进展道路,明确将要进行的调整和各项预备。

2.职业规划的内容职业目标、职业进展道路、将要进行的预备工作等;涉及择业、调整职业和更大的进展打算;涉及自我熟悉、学问和力量的进展性培训,行为活动与看法、认知、价值观等几方面的调整和预备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、力量、性格特点、进展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

七活动流程

1.预备阶段〔1--2周〕

【1】完善并确定活动方案

【2】本次活动经费预备

2.宣扬动员阶段〔2--3天〕

利用海报、网络等进行宣扬动员,同时可在各二级学院宣扬动员

3.初赛阶段

【1】可以以班级形式组织同学报名

【2】递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做预备

4.起死回生环节

【1】组织未进入决赛的选手自主报名

【2】以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛

5.决赛阶段

【1】时间和地点

************

【2】以演讲形式进行,伴有辩论环节现场

八专项事宜

1.宣扬工作〔宣扬部〕

做好活动前后期的宣扬工作,张贴分发宣扬材料,与校内新闻部门的交接工作

2.外联工作〔外联部〕

邀请商家参加活动赞助,邀请校内外单位和组织,购置或租赁活动所需物品

3.筹备工作

活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等

4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)

九大赛奖项事宜

一等奖:*名相应奖品嘉奖

二等奖:*名相应奖品嘉奖

三等奖:*名相应奖品嘉奖

特等奖:*名相应精品嘉奖

十经费预算

十一颁奖仪式

高校生大赛职业规划篇3

一、高校生职业规划大赛活动主题:

高校生职业生涯规划

二、高校生职业规划大赛活动目的:

为了让刚刚迈入高校的学弟、学妹们能有效的利用珍贵的高校四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下圆满和愧疚;为了精彩的高校四年留下更多的回忆,为了给我们的将来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的动身,细心策划了此次活动。

三、高校生职业规划大赛活动的形式

以讲座、现场互动、文章征集的方式绽开

四、高校生职业规划大赛活动地点

五栋教学楼

五、高校生职业规划大赛活动时间

六、高校生职业规划大赛活动参加人员

协会全体会员及全院的非会员同学

七、高校生职业规划大赛活动组织人员

由组织策划部组织,秘书处、宣扬部、外联部、社会实践部帮助下进行。

详细人员支配如下:一名主持人,两位指导老师

八、高校生职业规划大赛活动前的预备

1、真诚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长帮助

2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责,张波帮助完成。

3、会场的布置由宣扬部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)

4、由秘书处负责预备好约150张的A4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责

6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责

九、高校生职业规划大赛活动流程

第一阶段:活动宣扬阶段

1、定点宣扬:在一食堂门口做定点宣扬,宣扬期间由宣扬人员向同学们发放有关活动的资料,并向询问者做具体的讲解。

时间:

负责人:组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣扬部的人员。

2、再次动员:由组织部、宣扬部、秘书处、信息询问部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣扬。

负责人:组织策划部王华

宣扬部徐菲

信息询问部张波

秘书处段晶晶

3、海报宣扬:由宣扬部负责出7—8张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色,并且对职业生涯规划做适当的说明。

其次阶段:活动主体阶段现场互动

(一)老师讲座

讲座的内容:职业生涯规划的重要性;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行?

(二)主持人演示职业生涯规划的详细内容:

1、什么是职业生涯规划?

2、职业生涯规划包括哪些内容?

3、演示一个职业生涯规划的详细案例进行分析

(三)现场规划

给每一位会员发一支笔和一张A4的纸,让他们在10-15分钟内吧自己对高校四年的详细规划写在纸上。(不要求很规范,但要有详细的目标和进展方向)时间过后,统一将他们规划收上来,并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。

(四)现场沟通

邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的高校四年生活的?有哪些详细的目标?为什么会有这样的想法?

(五)有奖成果展现

与者自主上台陈述自己的职业生涯规划,由指导老师点评,对表现良好的选手发放小礼品作为鼓舞!(人数不限,据时间而定)

(六)点评

点评阶段:

1、可由会员代表上台,有支持人询问如下问题作为点评内容:“请问你的职业生涯规划是什么?”“自己对实现此规划有信念吗?”等。最终,有他来点评一下他对此次活动的看法:“你认为我们这次活动怎么样?”

2、指导老师点评

(六)活动结束

活动时间也许会持续2个小时,活动结束后会员按序退场。

(七)活动后序支配

(1)会场卫生由全体协会干部共同清扫,宣扬部负总责

(2)活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责

第三阶段:职业生涯规划征集阶段

现场活动之后征集职业生涯规划,参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班特长由管理协会各系的代表收集交组织策划部。

第四阶段:职业生涯规划评比阶段

评比活动由信息询问部负责,邀请协会专业老师及相关专业的指导老师,秉着公正、公正的原则评比出优秀作品。

奖项设置:一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优胜奖若干名

第五阶段:活动反馈和评价

活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈,询问他们对此次活动的看法和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价,并提出改良方案,呈递会长审批。

活动策划人:组织策划部

策划时间:月日

高校生大赛职业规划篇4

尊敬的评委,友爱的同学们:

大家下午好!我是11级市场营销二班的赖荣晖!我来自广东佛山顺德,不知在场的各位有没有我的同乡!我是我们班的学习委员,是学社联新闻部的干事,不知在场的各位有没有我的同事!我加入了营销协会,定向越野,以及乒乓球协会,不知在场的各位有没有我的同志!我喜爱运动,羽毛球,乒乓球,篮球我喜爱动漫,《灌篮高手》~《海贼王》是我的最爱!很兴奋能站在这里,更兴奋能有个机会熟悉在场的你们!如今,我将与大家一起共享我的职业规划!

虽然说是一个规划,倒不如说是我的一个梦!不过不是做梦,而是幻想!“为幻想插上翅膀”这就是我规划的主题。

步入了高校,我们的自由多了,许多人可能会因漫无目标而迷失方向。给自己一个规划,就像是给人生导航!日益激烈的就业压力迫在眉睫,所以我们更应当好好的规划我们的职业生涯!让自己的学习,工作,生活,让自己的每一天都过得充实而有意义!

职业规划就是为我们的幻想插上翅膀,让我们在人生战略上更胜人一筹!

知己知彼,才能百战不殆!在职业分析之前,我先对自己做了一个全面的剖析!我性格开朗,擅长交际,是一名乐观主义者!这种对什么事情都保持乐观的看法能为我以后的创业供应良好的条件!我还拥有不服输的独特,我始终坚信,我的人生必将是精彩且辉煌的!……

是的,金无足赤,人无完人!我缺乏人生阅历,待人处事不够圆滑,不够冷静,缺乏足够的理性,会常常由于自己的固执己见而犯下错误

我很庆幸自己有一个和谐的家庭,父母的支持,给了我无尽的力气!他们的存在,为我撑起了一片宽阔的蓝天!我很庆幸来到了番职,这里山清水秀,各种设施健全,学习气氛深厚,师兄师姐热忱,这无疑为我供应了一个特别好的学习环境和生活空间。是的,广州番禺职业技术已经为我扬起了新的风帆!!!

扬帆启航,劈风斩浪,总有到达幻想彼岸的那天。我的幻想便是成为一名杰出的营销大师!当今世界,各种产品日新月异,企业家们为了让自己的产品占据更多的市场,就需要许很多多杰出的营销大师!但是需求大并不等于竞争小。营销人员的急剧增多就为我们今后的就业带来了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论