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文档简介

Word第第页有关调查报告300字合集五篇调查报告作文300字篇1

建国以来,祖国发生了翻天覆地的改变,近来,我问了几位年长的长辈,问他们近百年来祖国的状况。目的是了解祖国的改变。从他们的讲解并描述中,我发觉了祖国的改变有很多的方面。

“民以食为天”。在中国有这样一句古话。近百年来,人民的食物种类越来越多。刚建国时期,人们吃的是粗茶淡饭,还常常吃不饱;改革开放前,虽然有了很大改善,但食物种类仍旧很少,人们买菜需要饭票,因此,人们养分不良;改革开放以来,食物种类繁多,人们开头注意饮食的健康与养分;如今,什么食物都有。超市、菜场处处都是。人们不但能吃得饱,还非常注意健康,以前用来充饥的粗粮、野菜,如今成了菜桌上佳肴。

建国初期,人们出行很不便利,没有电车、轿车,人们大多是步行,也有一部分人家有自行车;改革开放前,人们出行还是不便利,虽然大多数人家有自行车,但出行路程比较远的话,还是让人发愁;改革开放以来,城市中可以常常观察一些汽车,还有巴士可坐,有一些大城市有火车站、飞机场。如今,公路上处处都是汽车,出租车招手即是,远行有飞机、火车,过海有轮船,出行非常便利。

祖国改变真大!祖国以后改变肯定会更大,肯定会变得更加繁华富强!

调查报告作文300字篇2

河南省南阳市位于河南省西南部,与湖北省、陕西省相邻,地处伏牛山以南,汉水以北;因是三面环山,南部开口马蹄形盆地,故称南阳盆地。南阳地理位置优越,交通便利,是河南、湖北、陕西交通要道,是中原经济主体区与连南启西重要支点。加上雨量充分,气候温与,土地肥沃,物产丰富,给人们供应了一个很好生产、生活环境。

南阳历史文化悠久,人杰地灵。“南阳”意思是说它位于伏牛山之南,居汉水之北而得名。远在几十万年前,人类祖先已在这块土地上繁衍生息了,约七八千年前,先祖们以辛勤劳动与聪慧才智在这片土地上制造了绚烂历史文明。周朝天子特别重视这片富庶土地,曾分封了申、吕、谢、郦、蓼、曾、许等诸侯。春秋时楚设宛邑,到战国秦昭襄王三十五年“初置南阳郡”时,才开头使用“南阳”这个名字。至今,已有两千二百多年历史,虽然朝代更迭、区划转变,但南阳这一地名,始终被保存沿用,在历史长河里,愈来愈丰富了它涵义,在时代演进中,充分显示出它坚韧生命力。

如今,南阳是国务院其次批命名、首批对外开放历史文化城,是全国汉文化最集中旅游区之一,是中原主要旅游胜地,它是一块潜力巨大、有待连续开发宝地,是一方布满盼望热土!

调查报告作文300字篇3

内容来源:

1:采访家长2:查资料3:实地考察

报告内容:

新乡历史遗迹众多,文物资源丰富,新乡有着悠久历史,是中华民族古代文明发祥地之一。古称庸国,春秋属卫,战国属魏,汉为获嘉。隋文帝开皇六年(公元586年)始置新乡县,至今已有1400余年。

新中国成立之初,新乡曾是平原省省会所在地,古老的历史孕育了绚烂的文明。仰韶文化、龙山文化遗址,依稀可辨;周武王率八百诸侯会同盟的牧野大战,古迹依存;姜尚卫河垂钓、比干抛心忠谏、围魏救赵、张良刺秦、官渡之战、陈桥兵变都源于这方热土;孔子讲学“杏坛”犹在,李白放歌于忠臣之前;张苍逞恩于《九章算术》,陈玉成天国殉难;明神宗胞弟潞简王陵墓、十二丞相青史可鉴……悠久的历史、绚烂的文化,美丽的环境,给新乡留下了丰富的旅游资源。

调查报告作文300字篇4

我家楼下的空坝,原来洁净,干净,如今空坝上堆满了很多垃圾,特殊是下雨天,污水横流,过往的行人都过不去。还有的人由于力气过大,扔的`垃圾正好挂在了树上,难看死了。我去劝告那些大人们,他们不理我,说什么小孩子大人的事干什么?然后把我赶了出去。我被赶了出去之后,心想:“这个法子不行,我可以到居委会去啊。”

于是,我去了居委会。到了居委会,我对了一个阿姨说:“阿姨,我要反映我们这栋楼有人乱扔垃圾。”阿姨亲切的说:“小伴侣,这件事情我们已经知道了,过几天你们这栋楼就会看到有人来清扫了顺便要教育你们这栋楼的居民,你快回去吧。”我只好回家了,等待来清扫的人了。过了几天,我们真的观察了有人来清扫了,清扫的人把整栋楼的上上下下,左左右右,边边角角扫的特别的洁净,清扫完毕以后,清扫的人就开头七嘴八舌的教育这栋楼的居民(包括我),教育完了以后,清扫的人就纷纷的离开了。

通过了这件事以后,我再也没有观察他/她们乱扔垃圾了。我建议,我们真的要爱护环境,由于爱护环境,是人们的责任。假如,人们真的做好了,我们才能拥有一个美妙的家园。

调查报告作文300字篇5

1.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,犹如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

2.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

3.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾画得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜亮独特的独特。

4.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够亲密。

5.表达简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜亮的独特特征。

6.详略支配不当,主次不够分明。

7.内容多为线条式

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