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文档简介
第第页护士培训总结锦集九篇护士在医院感染预防和掌握中担当重要的角色。预防和掌握医院感染,是保证医疗质量和医疗平安的一项特别重要的工作。任何主观、客观上的过失、过失和问题,都可能导致感染,给患者带来重大损失。医院感染和医疗平安与护理专业息息相关,渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最亲密,几乎全部的护理操作都是围绕患者而进行一旦发生医院感染不仅响延长了患者的住院日,加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至医疗平安对患者及其家庭和社会都造成危害医院感染管理的进展历史证明在医院感染的预防掌握中护理是主力。加强医患沟通,如何加强医患沟通和建立良好的医患关系,是医疗服务中不行回避的重要问题,只有把握好医患关系,加强医患沟通,才能建立好的医患关系,把医患关系搞好了才能削减不必要的医疗纠纷,这不仅仅增添医院的信誉,而且能够提高医务人员的威信。常言道:三分治疗,七分护理。我们应当和患者多沟通,用微笑为病人服务,在与病人沟通时要讲究语言艺术,通过了解病人的文化水平,年龄来把握说话尺寸,让患者感到关爱。端正的仪表,我们的护理质量,给患者增加战胜疾病的信念,使我们单调枯燥的工作更加有意义。
我深刻体会到医护人员不仅需要较高的专业技术水平,还应擅长和病人沟通,做好有关疾病的健康学问宣扬教育,切实为病人解决实际问题,同时应敬重患者,注意服务看法和服务质量的提高。短短两天的岗前培训学习,我们不仅学到了许多理论学问,共享了一些保贵的临床阅历,更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着盼望,怀着对将来生活的向往,怀着对护理工作的无限喜爱,怀着一颗感恩的心,立志成为一名优秀的医护人员。
此次培训稳固了我们的护理基础学问,而且强化了基本功,提升了基础护理操作力量,到达了新护士从医院学院校同学到医务工角色顺当转换的目的,还增添了新护士爱岗敬业的意识及团队协作精神,使我们懂得了成为一名合格医务工所应必备的素养和要求,并使我们以饱满的精神状态和扎实的业务基础进入临床。
护士培训总结篇2
进入医院实习已经有将近一个月的时间了,这一个月来,每天跟在老师的屁股后边,每天接触形形色色的病人,最终有点进入状态了,所以,今日整理一下自己的心情,也算是实习心得吧。还记得我们一行人在老师的带着下踏进了医院。带着彷徨与紧急的心情,开头了为期10个月的临床护理实习。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业前的最正确熬炼。所以,我们加倍的珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间,总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的同学们端着操作盘忙前忙后,心里不由得艳羡,我什么时候才能这样啊!那时,对于护理工作还处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教老师们都有丰富的临床带教阅历,让我很快的适应了护理工作,很快的适应了医院环境,为以后的实习奠定了良好的基础。但是当我渐渐投入到这份工作时,我突然发觉这是件很有意义的工作,刚开头的时候我的确什么都不懂,以至于每天都要收到批判但是我想既然我选择了这一行,我就会仔细努力下去,刚开头的时候我进的是门诊部,我在那里呆了也许两个星期,虽然时间不长,但是我却受益匪浅,我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等,还有明白了“三查七对”,三查指:操作前、操作中、操作后;七对是指:对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中,我真真实切的体会护士的职责,而后的两星期是在儿科,在儿科应当是我感受颇深的,由于我始终认为儿科比较难,小孩子很难哄,所以我始终担忧,但是当我融入到那个气氛时,我感觉一个护士的责任心很重要,我不仅学习到打静脉、配药,尤其是无菌特殊重要,而且我还知道一个护士要理解家属,要处理好护患关系,明白护士要做好解释与劝慰工作,多说“对不起”,削减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特殊是明白无菌的重要性,在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历,能勤于、擅长观看患儿病情,从而准时地把握病情改变,作出精确推断。总之
我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是同学,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名悄悄唱歌、努力翱翔的白衣天使。护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有感悟,但是真正进入病房后,感受又深了。确实,护士的工作很零碎,还可以说是很卑微,我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是,护士也有独特的魅力。医院不行能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完好的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全。
这就是我实习一个月来的一点心得体会,也可以算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长!
护士培训总结篇3
时间过得很快,一切都还来不及思索,一切都还来不及回顾,转瞬间,三个月的岗前培训就过去了。在这短短的三个月里,感觉自己成长了许多,收获了许多。经过为期三个月的护士培训,感受到护理部的专心良苦,10个操作逐一为我们示范,护长轮番为我们上课,这是多么仔细和细致的教学,让我们获益匪浅。护士培训就是开胃菜,让我们以最正确的食欲享受美宴。而培训还有利于规范医德医风和提高医疗质量,为我们尽快适应新环境,完成角色的转变,提高临床实习质量打下务实基础。
从医院护理管理的概况、护理的核心制度、护士职业危害和防护、护理文书的书写到四项急救措施,老师们无不细心地为我们讲解每个学问点,让我们心领神会,明白到里面的关键之处,上一堂堂深刻的课。以前还没学过的护理核心制度,原来就是许多护理规范的总结,十项之多的制度分析起来真的不简洁,都是从我们日常护理中表达出来的,不行或缺,需要我们专心对待。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心、有爱心、耐烦、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,更好地服务于患者。
离开学校已经实习了一年时间,如今再次接触书本上的东西,仿佛有种怀念的感觉,别有一番味道。感谢老师们让我们再次有机会去重温书本上的东西,学习到本院的护理精髓之处,更快地融入医院这个大家庭里面。这次培训的课程让我们的执业素养有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素养,有力量,有水平的护士奠定了良好的基础,也关心我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最亲密,应当给与病人亲人般的关心,时刻了解他们的需要,满意他们的需求,要用我们的爱心去关心每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信念。
坚持做到:
1、把握自己的工作职责,安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏实工作,互学互尊,不耻下问;时刻为病人着想,对病人看法和气;怜悯关怀和爱护病人;摆正自身位置。虽然护理工是一个特别平凡的岗位,做不出轰轰烈烈的大事,但也是重要和不行或缺的工作。
2、我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新学问,提高技术水平。一个人要实现他的人生价值,须不断付出努力。只有仔细工作学习,把理论与实践结合,刻苦钻研工作技能,在工作中不断充实完善自我,才能实现抱负。
3、要有团队帮助精神,在抢救病人时,大家齐心协力,我们才能更好地抢救生命。
4、提高整体思想素养
护士培训总结篇4
随着社会的进步和科学技术的进展,人们对健康的需求日益增长,护理专业的职能也有了很大的拓展,使得护理工作进入了一个加速专业化进展的阶段,对护理的要求也提高到了专科化的高度。2022年2月29日,我很荣幸的参与了由成都妇女儿童中心医院举办的第七期母婴专科护士培训班。培训由成都妇女儿童中心医院医院的医疗、护理专家们给我们辛勤教育。课堂上他们毫不保存,讲课生动详细,我们很轻松地把握了产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗与护理。时至今日,2月29日-3月18日为期3周的理论学习已圆满结束。这期间的理论学问灌输,丰富了我的理论学问,使我受益匪浅。转变了我对产科工作的熟悉。作为一名母婴专科护士,不但要把握产科护理基本学问,还要把握好产房的相关学问及新生儿的护理学问。
专科护士是指在某一特别或者特地的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士,中文通常翻译为临床护理专家,以区分于不同专科工作的一般护士。此次母婴专科护士培训为期3个月,其中包括理论教学3周,临床实践10周〔病房8周;产房2周〕。现将培训学习状况汇报如下:
一、理论学习〔3周〕:
理论学习共42个题目共累计87.5学时.课程包括专科护士培训要求、护理管理方面、专科理论学问、专科操作技能、孕妇学校、孕产期心理护理、孕期养分与体重管理、母乳喂养询问技巧等丰富的理论学问。通过老师们精彩生动的授课使我对产科专科护士有了进一步的了解,熟悉到作为母婴专科护士,需要把握全方面的学问。现将授课体会总结如下:
〔一〕母婴询问:
通过沈静老师和代明月老师理论的讲解及课堂上分组模拟母婴询问场景。让我知道了作为一名母婴询问师,不仅要把握丰富的专科理论学问,还要把握心理询问技巧,才能有效地关心妈妈们解决母乳喂养的问题。在母婴门诊询问这方面,自己在心理询问方面还有所欠缺。回院后不仅自己要学习心理询问方面的学问,还要做好科室护理人员心理询问技巧的培训。打算在下半年选派科室已经取得母婴专科护士证的护士到成都妇女儿童医院学习母婴询问师。
〔二〕护理管理:
谢惠琼老师讲解并描述了产儿科护理质量管理基本方法及常用工具,让我了解到PDCA方法在护理质量管理中的运用;王玉琼老师讲解并描述了品管圈在护理持续中的应用以及评判性思维。使我熟悉到品管圈在护理质量管理中的运用以及评判性思维在护理中的应用,特殊是王玉琼老师在讲课中提及到的科学思维培训班,假如有机会参与就更好了。王鑫老师讲解并描述了关于临床带教的培训方法与技巧,让我熟悉到在护理人员分层级多元化的培训的重要性;沈静老师讲解并描述了如何做好基层护士长,让我懂得了作为一名护士长所要具备
的素养及力量,包括领导力的五个维度。老师们讲授过程中运用生动的例子和提问的方式以及参加互动的模式让课程内容变得贴近临床,贴近实际,从而更好地提高了学员们听课的主动性。
〔三〕产科基础学问:
魏素梅老师讲解并描述了妊娠期生理及母体的改变以及肩难产的处理方法,让我进一步的加深了骨盆的结构及妊娠期母体的生理改变;张轶岚老师讲解并描述了分娩期妇女的护理,使我把握了分娩的机制,也让我对产房的工作有了更深的熟悉;还有其他老师讲解并描述的内容包括妊娠期出血的护理、妊娠期并发症的护理等等,老师们运用平常生活中的实例让我更生动的了解到产科护理的基础学问的内涵及意义。
〔四〕操作技术的培训:
新生儿的窒息复苏、胎心监护、产后康复训练、产科常用仪器设备的使用方法及留意事项、新生儿智护、沐浴、抚触等,让我见识到不少新技术新项目。
〔五〕其他方面:
包括孕产期心理护理、孕期养分及体重的管理、PPT的制作方法及技巧、论文的撰写、孕妇学校的课程设计与管理、产科预防院内感染的措施等让我受益匪浅。通过这次培训,使我增添了自信。产科专科护士需要把握孕前、产前、产后等一系列护理技能及保健学问。通过这一个月的理论学问学习,我的护理技术、法律意识、科研力量等得到很大提高。我对产科常见病、多发病以及各种危重症、并发症的治疗及健康教育等专科学问有了系统熟悉,扩展了学问面,提高了专业力量。让我知道原来我可以做得更好。
二、临床实践:
〔一〕特三病区〔8周〕:
1、充分表达专业特点:严格交接班。晨会交班后,护士长带着全体护理人员查看病员,并指出该患者的护理要点,让责任组长重点留意该患者的护理要点,责任组长再向本组的责任护士进行分工,在工作中大家既有分工又有合作,让护理工作有条不紊地进行。每一班都会仔认真细的将孕产妇及新生儿的各种状况交代清晰,每一项治疗护理工作严格的根据流程来执行,分工明确。查对制度贯穿在各种治疗护理中,查对时实行让患者参加其中,用询问患者姓名+住院号的方式,并再次邀请患者查看是否无误才进行操作,这样有效地避开了过失事故的发生。我从中感受到护理专业的规范性和严谨的工作看法,无论任何时候都应当严格护理操作规程来工作,坚守好自己的职业操守。
2、各种护理记录规范:各类护理记录单主要是用表格形式来记录,让病情观看记录简明扼要。新生儿和患者家属交接记录单从入院到出院有两次交接,每次同宝宝父母交接时责任护士会认真的从头到脚与家属再次核对宝宝的信息及外观有无畸形,皮肤有无红疹等,确保了护理平安。
3、团队合作精神强:责任制整体护理模式把科室床位分成4个组,每两组由一个责任组长负责,每组负责肯定数目的病人〔依据床位数而定〕,大家在平常工作中既有分工又有合作,为孕产妇及新生儿做好各种治疗、护理、宣教,主动做好各种护理的同时与病人交谈,亲密维护好护患关系,深得患者及家属的好评,5月10日特三病区全体护理人员获得锦旗一面。
4、健康教育有特色:每天下午都会有一名责任护士到新生儿沐浴室向家属们演示如何护理宝宝以及讲解产妇的护理留意事项。让家属们懂得回家后如何做好产妇及宝宝的护理。
5、手卫生执行到位:护士长每天查房的时候每查完一名患者都会用免洗洗手液消毒双手;责任护士在做每项操作后都会用免洗洗手液消毒双手,这样有效地避开医院交叉感染。
6、护理教学管理有亮点:业务学习、护理查房、应急演练的题目会用一面小黑板公示出来,然后根据打算进行。让我觉得为之一亮的是特三的应急演练。各种应急演练一般一季度一次,本季度演练的题目是婴儿被盗及消防演练。各种应急演练可以熬炼大家在遇到类似状况时如何有条不紊地处理,特殊是让低年资护理人员学到许多应急学问,有效地保障了护理平安。
护士培训总结篇5
为加快科室护理队伍素养建设和人才培育,规范在职护士连续教育,优化护理人员学问构,提高护理专业水平,提升护理服务质量,我科去年依据医院护理部分层级培训要求,制定了一系列培训目标及要求,特殊是通过这一年迎接我院“三甲复审”的预备工作,让我们懂得我们面对的不仅仅是医院的荣誉,更重要的是我们作为医院一员的责任与义务,我们骨一科护理队伍以此为契机,狠抓护理服务质量,严格落实规章制度,加强业务、技术训练,打造出一支具有分散力的护理队伍,现将我科护理培训工作总
一、首先在护士中树立终身学习的理念。
告知护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的凹凸是保障病人平安的首要条件之一,护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力制造深厚的学习气氛,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。
二、成立科室培训组织,抓好培训质量管理
成立骨一科护士培训管理小组,由护士长担当组长,护理骨干组成一支培训组织。依据我科进展要求和护理人员自身特点设定培训打算并组织实施,且定期对培训开展工作状况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把有用性、有效性作为培训的目标。充分发挥小组的职能,负责督导科室新入职护士、夜班准入护士、轮科护士的培训,按打算组织科室的理论和技能培训及考核,并对培训效果进行反馈和评价,确保培训工作顺当进行。
三、实行多种培训方法,向多元化培训靠近。
采纳授课、演示、商量等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”。本年度共进行了业务小讲课12次,护理个案查房12次,基本技能培训及专科技能培训12项,急救学问及技能培训3次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的协作,并进行了多人急诊的入院的抢救演示。
四、落实护士规范化培训和连续护理教育。
加强护理操作规范,实施流程化服务,严格无菌操作及查对制度,提高护理质量,对不同年资,力量的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯,并做好“传、帮、带”的工作,目前我科临床护理人员分四个层级:即n1(阅历护士)n2(初级责任护士)n3(高级责任护士)n4(专科护士)。除了按要求分层级培训外,我们工作5年内的护士也参与由护理部组织的统一的规范化培训,现参与规范化培训护士有4人,每月参与读书月考,本年度无考试不合格人员,本年度护士“三基”理论学问达标率为100%,基本技能合格率100%。
五、制度、预案、疾病护理常规培训
对我科护理人员加强制度、预案、疾病护理常规的培训,通过对往年护理阅历的总,合本年度我科室实际状况,重新完善修订了护理工作制度及各层级护理岗位说明,明确各级各类护理人员职责。依据护理部制定的各种突发大事的应急预案,严格要求每一个护士仔细模拟演练,通过真实的演练,大大提高了我科护土应急反应力量、急救技能,同时进行多种形式急救程序、心肺复苏、急救约物学问、急救仪器使用培训等。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、准时修理,保证随时处于备用状态。
六、教学力量的培育
从n1层级护士开头,我们即着手对培育护理人员教学力量的培育,尤其是护士长和护理骨干的培育。我科业务学习、查房、科内技能操作等大多数教学均由科室护理骨干承当,在预备课件和细心备课中,他们的教学力量得到熬炼和升华。
七、法律法规学问培训
主动组织我科护士参与医院组织的各项法律法规学问培训,我科本年度也组织多次法律法规培训,以护士条例、医疗事故条例及其他相关法律法规为蓝本,通过多媒体讲解、案例分析等方法对护理人员进行培训,尤其是新入职护士。让护理人员意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增添,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,如今护理理念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因此丰富法律学问,使护理人员懂法、用法、依法,以削减医疗事故的发生存在缺乏及改良措施
1、层级培训细化工作做得还不够细致
2、缺乏对培训效果的评估,有落实不到位的现象。
3、缺乏新业务、新学问的开展。下一年度加强科室护理人员创新意识的培育
在过去的一年里,我们取得了一些成果,这与护理部的领导和指导是分不开的',我们的培训工作还有很多缺乏,但我们不傲慢、不气馁,在新的一年里,以迎接“三级复审”契机,我们努力打造出一个优质、高效的临床护理队伍,使护理工作再上新台阶。
护士培训总结篇6
时间过得很快,一切都还来不及思索,一切都还来不及回顾,转瞬间,三个月的岗前培训就过去了。在这短短的三个月里,感觉自己成长了许多,收获了许多。经过为期三个月的护士培训,感受到护理部的专心良苦,10个操作逐一为我们示范,护长轮番为我们上课,这是多么仔细和细致的教学,让我们获益匪浅。护士培训就是开胃菜,让我们以最正确的食欲享受美宴。而培训还有利于规范医德医风和提高医疗质量,为我们尽快适应新环境,完成角色的转变,提高临床实习质量打下务实基础。
从医院护理管理的概况、护理的核心制度、护士职业危害和防护、护理文书的书写到四项急救措施,老师们无不细心地为我们讲解每个学问点,让我们心领神会,明白到里面的关键之处,上一堂堂深刻的课。以前还没学过的护理核心制度,原来就是许多护理规范的总结,十项之多的制度分析起来真的不简洁,都是从我们日常护理中表达出来的,不行或缺,需要我们专心对待。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心、有爱心、耐烦、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,更好地服务于患者。
离开学校已经实习了一年时间,如今再次接触书本上的东西,仿佛有种怀念的感觉,别有一番味道。感谢老师们让我们再次有机会去重温书本上的东西,学习到本院的护理精髓之处,更快地融入医院这个大家庭里面。这次培训的课程让我们的执业素养有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素养,有力量,有水平的护士奠定了良好的基础,也关心我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最亲密,应当给与病人亲人般的关心,时刻了解他们的需要,满意他们的需求,要用我们的爱心去关心每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信念。
我要坚持做到:
1、把握自己的工作职责,安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏实工作,互学互尊,不耻下问;时刻为病人着想,对病人看法和气;怜悯关怀和爱护病人;摆正自身位置。虽然护理工是一个特别平凡的岗位,做不出轰轰烈烈的大事,但也是重要和不行或缺的工作。
2、我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新学问,提高技术水平。一个人要实现他的人生价值,须不断付出努力。只有仔细工作学习,把理论与实践结合,刻苦钻研工作技能,在工作中不断充实完善自我,才能实现抱负。
3、要有团队帮助精神,在抢救病人时,大家齐心协力,我们才能更好地抢救生命。
4、提高整体思想素养,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,加强思想政治修养。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……。护理之路,如履薄冰,由于有了医院暖和大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信念做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,始终走下去,为广阔病患奉献自己的青春与热忱。用pdca这个模式来总结:plan〔打算〕,do〔实施〕,check〔分析检查〕,action〔持续改良〕。护理工作是一个需要用系统性思维来完成的工作,只有你在不断的规划中,不断的改良中才能取得更好的效果。我会全心全意地投入工作中,将我的激情和热忱洒遍舞钢职工医院这片土地。
护士培训总结篇7
监测观看病情力量,护士是病房的主力成员,她们日夜守护在患者的身旁,是观看病情、准时实施治疗和处理的最早先行者。医生所得到的关于患者病情转变以及是否需要调整治疗方案的大量信息,来源于护士的观看和监护分析。而疾病进展过程的外在观看是根据每个护士的专业学问与临床阅历为基础的。作为一名外科高年资护师,我们已经具备肯定的临床阅历和专业基础学问,而通过进修ICU,受高层次专业技术人员指导、培育娴熟把握了对危重患者的观看和护理,以及积累大量临床实践阅历的总结,使我们在原有的基础上有了更加敏锐的临床观看力量。不仅能够准时发觉病情改变,而且具有了肯定的预判力量,并准时汇报处理,真正成为患者身边的爱护神。
1.提高应变力量临床应急、急抢救理观看处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情改变往往是突然的,除了少数状况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理力量要强。对临床应急、急救的患者实行有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不迟疑地做出推断力量,并实行一系列详细应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
2.护理技术操作力量专科的学习和严格的培训,使我们不仅娴熟把握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法,使用支气管纤维镜为患者深部吸痰,使专心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,护士能把握观看患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等状况,使用除颤器对危重患者的救治方法〔心肺脑复苏〕等技术,能够娴熟把握和协作,在临床抢救工作中起着重要互助作用。
3.提高医护协作力量随着不断的进修和学习,我们的学问水平及素养也得到全面的提高,使我们增添了协作医生工作的力量。在做好护理工作的前提下,主动地协作医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参加的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观看者,因此,必需有力量全面、精确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密协作,相互沟通,相辅相成。共同承当起治病救人的神圣任务。
护士培训总结篇8
干净的护士服,轻快的燕尾帽,浅浅的微笑,柔柔的温情,是白衣天使的真实写照,也是我梦寐以求的憧憬。
最终,我如愿以偿地盼来了这一天,带着喜悦而又兴奋的心情,迈进了市肿瘤医院。没有一丝杂念,只在一股美妙的向往。然而,在踏进科室工作的第一天,我就开头束手无策了。面对生疏的环境,特别的病人,我急了,甚至乎有点儿乱。这时,我的带教老师只是轻轻地说了一句,“咱不急,渐渐来。”或许,对于旁人来说,这只是很简洁的一句话,可对于我,却如一股酷夏里的凉风。于是,我在心里暗暗地为自己打气:“加油!你行的!”
在
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