神经内科带教计划

神经内一病区新入职、N0级护士培训计划培训目标1、理论目标〔1了解感神经内科各系统的结构和生理功能神经内科护理学的范畴及发展。〔2〕熟悉脑卒中，蛛网膜下腔出血，癫痫，肌炎，脑炎等科室的常见病、多发病的临床表现、诊断处理原则。〔3〕掌握等科室的常见病的护理诊断、护理措施及健康指导。掌握神经内科常见急危重病人抢救中的配合。〔4〕掌握病房管理标准,熟悉我科室各班护理职责及工作流程。掌握给药制度、患者身份识别制度、查对制度、抢救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突发情况应急预案。2、专科技能目标〔1〕熟练掌握神经内科常用护理技能，包括灌肠、深静脉置管的护理、会阴冲洗、DSA患者手术术前准备、术后护理观察。〔2〕熟悉肌肉活检术前准备、术中配合及术后观察。能熟练掌握吸氧、吸痰技理。〔3。3、态度目标念,种护理制度和操作规程。操作时做到轻、准、快、精益求精；表达高度的责任心、诚。培训方法上岗前接受护理部标准化岗前培训掌握各项常用基础护理操作掌握核心制度。教学老师日常工作评估，了解其薄弱环节，有针对性制定培训计划。分。排:针对神经内科专业的特殊性和护士专业能力现状有计划的安排学术讲座,一般讲课每周一次。每月第一周为急救知识培训，第二周专科知识讲座，第三周护理查房病例分析讨论第四周针对患者满意度调查表中不足之处给予讨论分析，特殊情况由护士长安排时间。要求以护士为主体，以教学老师为主导，气氛轻松，不拘形式，解决临床实际问题，提高护士理论水平。考核：每季度进行技术操作考核一次，结合科内的学习内容进行理论考试一次。要求操作考试成绩大于90分，理考成绩于80分。考试式样化:可现场答辩,笔试,病分析,分组讨论等.不断估求士意，保训果。神经内科一病区N1级护士培训计划1、理论目标〔1〕了解神经内科各系统的结构和生理功能，神经内科护理学的范畴及发展。〔2〕熟悉脑卒中，蛛网膜下腔出血，癫痫，肌炎，脑炎等科室的常见病、多发病的临床表现、诊断处理原则。〔3〕掌握脑卒中，蛛网膜下腔出血，癫痫，肌炎，脑炎等科室的常见病的护理诊断、护理措施及健康指导。掌握神经科常见危急症病人抢救中的配合。〔4〕掌握病房管理标准,熟悉我科室各班护理职责及工作流程。掌握给药制度、患者身份识别制度、查对制度、抢救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突发情况应急预案。〔5〕具备职业防护知识，熟悉医院感染相关知识。2、技能目标〔1〕熟练掌握神经内科常用护理技能，包括灌肠、深静脉置管的护理、会阴冲洗、DSA患者手术术前准备、术后护理观察。〔2〕熟悉肌肉活检疗术前准备、术中配合及术后观察。能熟练掌握吸氧、吸痰关。〔3。〔4〕具备一定的教学能力，能够对实习护生制定个性化的带教计划，完成带教工作。3、态度目标贯彻优质护理服务理念,以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习；严格遵守各种护严服。排，薄。分。排:针对神经内科专业的特殊性和护士专业能力现状有计划的安排学术讲座,一般讲课每周一次。每月第一周为急救知识培训，第二周专科知识讲座，第三周护理查房病例分析讨论第四周针对患者满意度调查表中不足之处给予讨论分析，特殊情况由护士长安排时间。要求以护士为主体，以教学老师为主导，气氛轻松，不拘形式，解决临床实际问题，提高护士理论水平。考核：每季度进行技术操作考核一次，结合科内的学习内容进行理论考试一次。要求操作考试成绩大于90分，理考成绩于80分。考试式样化:可现场答辩,笔试,病分析,分组讨论。不断估求士意，保训果。神经内科一病区N2级护士培训计划1、理论目标〔1〕了解神经内科各系统的结构和生理功能，神经内科护理学的范畴及发展。〔2〕熟悉脑卒中，蛛网膜下腔出血，癫痫，肌炎，脑炎等科室的常见病、多发病的临床表现、诊断处理原则。〔3〕掌握脑卒中，蛛网膜下腔出血，癫痫，肌炎，脑炎等科室的常见病的护理诊断、护理措施及健康指导。掌握感染科常见急诊病病人抢救中的配合。〔4掌握病房管理标,优质护理分级护理服务标准掌握给药制度患者身份识别制度、查对制度、抢救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突发情况应急预案。〔5〕熟练掌握病房管理标,优质护理分级护理服务标准。〔6〕了解护理科研基础。2、技能目标〔1〕掌握神经内科常用护理技能，能够正确观察各种疾病患者病情。〔2熟悉神经内科急症处理原则及护理要点能熟练运用输液泵心电监护仪，简易呼吸器，有效参与急危重症抢救，护理文书书写标准。〔3〕具备一定的教学能力，能够对实习护生制定个性化的带教计划，完成带教工作。〔4〕能在指导下完成护理论文书写，参加学术交流。3、态度目标贯彻优质护理服务理念,以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习；严格遵守各种护理制度和操作规程。操作时做到轻、准、快、精益求精；表达高度的责任心、诚。排。分。排:针对神经内科专业的特殊性和护士专业能力现状有计划的安排学术讲座,一般讲课每周一次。每月第一周为急救知识培训，第二周专科知识讲座，第三周护理查房病例分析讨论第四周针对患者满意度调查表中不足之处给予讨论分析，特殊情况由护士长安排时间。要求以护士为主体，以教学老师为主导，气氛轻松，不拘形式，解决临床实际问题，提高护士理论水平。考核：每季度进行技术操作考核一次，结合科内的学习内容进行理论考试一次。要求操作考试成绩大于90分，理考成绩于80分。考试式样化:可现场答辩,笔试,病分析,分组讨论。不断估求士意，保训果。神经内科一病区N3级护士培训计划培训目标1、理论目标〔1〕了解神经内科各系统的结构和生理功能，神经内科护理学的范畴及发展。〔2〕熟悉神经内科的常见病、多发病的病因、临床表现、实验室检查、诊断处理原.〔3〕掌握神经内科常见病、多发病的护理评估、护理诊断、护理措施及健康指导。掌握本科急症的症状及处理，配合医生实施抢救。〔4掌握病房管理标,优质护理分级护理服务标准协助护士长做好病房管理。2、技能目标〔1〕熟练掌握神经内科常用护理技能，并正确指导低年资护士、进修、实习护士。〔2〕熟悉DSA的术前准备、术中配合及术后观察。能熟练运用熟练掌握各类仪器的使用及管理要点，参与并指导急危重症抢救。〔3〕参加优质护理病房的责任护士工作、晨间护理质量、午间护理质量质控。能够正确上报护理不良事件。(4)完成临床教学工,总结临床经验,书写护理论文每年一,力争发表。3、态度目标贯彻优质护理服务理念,以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习；严格遵守各种护理制度和操作规程。操作时做到轻、准、快、精益求精；表达高度的责任心、严谨的慎独作风无私的奉献精神尊重病人平等相待热情体贴竭诚服务。培训安排教学老师日常工作评估，了解其薄弱环节，有针对性制定培训计划。分。讲座安排:神经内科专业的特殊性和护士专业能力现状有计划的安排学术讲座,一般讲课每周一次每月第一周为急救知识培训第二周专科知识讲座第三周护理查房病例分析讨论第四周针对患者满意度调查表中不足之处给予讨论分氛。考核：每季度进行技术操作考核一次，结合科内的学习内容进行理论考试一次。要求操作考试成绩大于90分，理考成绩于80分。考试式样化:可现场答辩,笔试,病分析,分组讨论。不断估求士意，保训果。神经内科一病区N4级护士培训计划1、理论目标〔1〕熟练掌神经内科各系统的结构和生理功能，了解神经内科科护理学的新进展。〔2〕熟练掌握神经内科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断处理原.〔3〕掌握神经内科常见病、多发病的护理评估、护理诊断、护理措施及健康指病。〔4〕掌握疑难患者的个体特殊性，了解评判性思维和循证护理方法；掌握病房管理标,病历质控标准，优质护理分级护理服务标准。2、技能目标〔1熟练掌握神经内科专科护理各项技能能够正确评估观察各种患者病情。〔2〕熟练掌握各类仪器的使用及管理要点，参与并指导急危重症抢救。〔3〕具备教学能力，能够制定个性化的带教计划，具备指导低年资护士及进修实习护生的能力，每年完成临床讲课或教学查房不少于3次。〔4〕协助护士长做好病房管理及各项质控工作。能够完成护理会诊。(5)能够教房,熟护的要写表文篇。3、态度目标贯彻优质护理服务理念,以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习；严格遵守各种护理制度和操作规程。操作时做到轻、准、快、精益求精；表达高度的责任心、诚。培训安排日常工作评估，了解其薄弱环节，有针对性制定培训计划。实行教学查房。教学老师选择病例，责任护士温习病例，有针对性进行指导。针对本病区现状高年资护师要求参加每周三医生的新业务新技术学习以拓宽专业知识的纵深度；参加护理部、学部及病区组织的新业务新技术学习。讲座安:针对神经内科科室专业的特殊性和护士专业能力现状有计划的安排学术讲,一般讲课每周一次每月第一周为急救知识培训第二周专科知识讲座