山东省滨州市沾化区六校2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省滨州市沾化区六校2021-2022学期期中道德与法治试题1.七年级的小青一直为自己的体重烦恼，她不想做课间操，不想上体育课，生怕别人嘲笑她。对此，你应告诉她（）①正视并欣然地接受青春期的变化②不因生理变化而自卑是对自己的尊重③处于青春期的我们，不应该关注自己的外表形态④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长，要尽量避免A．②④ B．①③ C．①② D．③④2.巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”这里都不约而同地强调了批判思维的重要性。下列对此的认

识，你认为不正确的是（ ）A．批判思维有助于发现问题、提出问题

B．批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案

C．我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么

D．只要不断提出问题，就是求疑思维，就具有批判性3.进入青春期后,我们会产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪，但内并没有完全摆脱对成人的依赖,只是依赖的方式有所变化。这的表现。青春期的矛盾心理（）①是我们成长过程中正常的心理现象 ②为我们的成长提供了契机③是我们依靠自身力量难以解决的

④如果处理不好,就会妨碍我们健康成长A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.爱画画的小怀每个周末都会去植物园等公园采风，然后在美术课上出各种写实画。由此可见（）①创造离不开实践 ②社会实践是创造的源泉

⑨小怀用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践

④小怀有天赋，其他人学不会

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5.①悦纳自身的生理变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有（）①不要在意外在美，只需关注内在美②积极参加体育活动，学会自我调节③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间④学会通过求助他人化解烦恼A．①② B．③④ C．①③ D．②④7.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别色的期望和看法。以下观点受性别刻板印象影响的是（）

①小雨认为班里所有的体力活都应该由男生来做

②小孟觉得爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭

③李敏认为自己是女生，学不好数学是理所当然的

④陈晨认为男生女生都有自己的性格特点，应该相互尊重A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④8.从白皙靓丽的少女到饱经风沙的坦克女兵，朱日和训练基地的证着陆军首批99A女坦克手姑娘们的蜕变，她们也被网友称赞为“当代花木

兰”。“当代花木兰”改变了人们对__________的认识。（）

A．性别刻板印象 B．职业和收入 C．理想和信念 D．青春之美9.新冠肺炎疫情期间,居家防疫,既是一种痛苦的等待,也是一种破茧的新生。小闽在自己的“防疫日记”里叙述了四件事,分别记录了自己的成长过程。照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的（）①疫情期间,我学会了自己的衣服自己洗②不用扬鞭自奋蹄

③网上学习期间,老师让我出一期电子板报,我愉快地说:“Yes,Ican.”

④不得已要出门时,我不仅戴口罩,而且与人保持一定的距离A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ D．④③①②

10.史铁生，21岁瘫痪，59岁离世，38年的光阴里，疾病肆虐全身。他以（ ）①乐观自信的人生态度

②积极进取的人生追求

③坚韧不拔的坚强意志

④看破红尘的豪放个性

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④们（ ）A．青春期的情感是美好的，可以任其发展

B．珍惜青春年华，尝试“早恋”

C．青春期的心理萌动影响我们正常的学习和生活

D．对可能出现的朦胧情感，应该慎重对待、理智处理12.对于“行己有耻”，同学们有着不同的理解。下列你不同意的观点是

（）A．晓华认为要做到“行己有耻”，需要提高辨别“耻”的能力

B．晓东认为“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱

C．小雨认为只要是自己不认为可耻的事，就可以照做不误

D．小希认为增强自控力、拒绝不良诱惑是“行己有耻”的要求之一13.下列对情绪认识正确的是（ ）

①喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型 ②中学生的情绪大都丰富而强烈③人的情绪易受到外界客观事物的影响 ④情绪影响人的观念和行动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14.“义愤填膺”“漫卷诗书喜欲狂”“闻风丧胆”“感时花溅泪”，映的基本情绪是（ ）A．喜、怒、哀、惧 B．怒、喜、惧、哀C．悲、喜、怒、哀 D．哀、喜、悲、惧15.我们毕业了！小学毕业典礼上，同学们都很激动，可和自己朝夕相处多的同学和老师即将分别，心里又难过。但是老师的鼓励又让他们对未来待。关于情感，下列说法正确的是（ ）①情感是人最基本的精神需求

②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系

⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展A．①②③④ B．③④ C．①③ D．①②⑤自发设立并守护“爱心冰箱”……这些行为（）①传递了社会正能量 ②践行了社会主义核心价值观

③弘扬了中华民族传统美德 ④符合当今时代发展的需要A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④17.面对疫情，人们容易产生恐慌、焦虑等心理反应。另外，大多数人期“宅”在家里，时间久了又容易出现烦躁情绪。对此我们的正确认识应该（ ）①同一情绪对人的影响相同 ②情绪与人的身心健康无关

③要积极主动调控情绪 ④面对疫情人们产生不同情绪是正常的

A．①② B．①④ C．②③ D．③④18.现代科学研究发现，不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等几十种疾病，都与不良情绪有关。这（）A．不同的情绪有不同的表现形式 B．情绪产生的原因是多方面的

C．不良情绪不利于人的身心健康 D．不良情绪对我们百害而无一利19.留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的力。为了给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）

①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧通宵达旦玩游戏

③与他们一起走进大自然或者博物馆 ④与他们一起欣赏艺术作品

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④20.心理学家研究显示：整天刷手机的低头一族往往比其他人更容易产生焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）

①情绪的变化主要是因为手机②人们焦躁都是因为刷手机③过于迷恋手机更容易产生负面情绪

④负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作A．①④ B．②③ C．③④ D．①③

她也听不进去,眼看就要去书法教室上课了,她仍旧趴在桌子上不停地抽泣。对于小园的行为,以下观点正确的是（）A．表达伤心的情感无可厚非 B．在集体中生活,我们的情绪需要控制

健康人无的美好情感。在品味情感中成长，就要（）

①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

②在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境

③创造正面的情感体验，拒绝一切负面的情感体验

④在与他人的情感交流中，传递美好情感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意

义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是

（ ）A．因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利

B．放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂

C．体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样D．做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去24.胡乱变线、强行超车、闯黄灯不少司机在面对糟糕的交通状况时变成怒族》，会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物。下列有助于克服这一现象的法有( )①听听音乐，避免不良情绪的干扰②熟练车技，灵活避让或穿插抢位③辱骂违规驾驶的司机④开窗通风，让烦躁的心情平静下来A．①④ B．③④ C．②③ D．①②25.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列做法与的是( )①同学给老人让座，我点赞 ②志愿服务受表扬，我激动

③中国队夺得冠军，我欢呼 ④班主任批评同桌，我高兴

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

“一年一年时间飞跑,小小少年转眼高；随着年岁由小变大,他的烦恼增加成长。的欲望,渴望得到异性的肯定和接受,可学校却……的才华,我们用自信、自强、自立谱写青春的诺言。的烦恼？(2)异性之间应如何正确交往？27.践体验,幸福成长青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春是一首名曲充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。为引导同学们探索青春的奥秘和意义,让青春更有活力并充满价值,某校七年级(1)班正在开展“奋斗吧,青春!”主题班会,请你参与其中。【青春榜样】2021年1月8日,《众里寻你——2020寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出。节目在阳光向上、充满希望的调中讲述了10位(组)“最美孝心少年”孝亲敬老的感人故事,弘扬了中华民族传统美德。(1)“最美孝心少年”给我们树立了榜样。好的榜样对我们的成长有什么意义？【青春有格】青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本的规则不能违反些基本