Unit 6 General Revision 3 Task 9 Task 10（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第1页
Unit 6 General Revision 3 Task 9 Task 10（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第2页
Unit 6 General Revision 3 Task 9 Task 10（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit6GeneralRevision3Task9Task10（教案）-2022-2023学年英语六年级下册一、教学目标本节课的教学目标主要包括以下三个方面：复习英语六年级下册Unit6的所有内容，检测学生的掌握情况。帮助学生巩固所学的语法知识，并能够在实际口语交流中运用得当。提高学生的英语听说能力，训练他们在实际情景中运用所学知识的能力。二、教学内容和步骤1.复习Unit6的内容首先，为了让学生回忆起本单元所学的内容，我们可以通过激活学生的记忆来进行复习，例如播放Unit6课文的录音，让学生跟读。接着，可以再次让学生回答一些与本单元相关的问题，目的是为了检查学生对本单元的掌握程度。当然，为了保证掌握程度能够得到有效提高，可以在学生进行题目的过程中，逐一讲解题目中所涉及到的语法知识点，并让学生掌握这些知识点的使用技巧。2.进行语法知识讲解本次任务重点讲解三个语法知识点：a.陈述句变为一般疑问句和特殊疑问句例如：陈述句：Sheisateacher.一般疑问句：Issheateacher?特殊疑问句：Whatisshe?这里，需要指出的是，一般疑问句需要在句子前加上助动词“do,does,did”，并且主语要进行倒装；而特殊疑问句需要根据疑问词进行构造。b.现在进行时态现在进行时态是表示现在正在发生的事情，例如：Iamwritingaletter.SheiswatchingTV.现在进行时态有以下构造：主语+am/is/are+现在分词c.Can的用法Can可以表示能力，例如：Icanswim.Can也可以表示请求、建议、允许等意思，例如：Canyouhelpme?Youcangonow.3.进行听力练习为了让学生巩固所学的语法知识和词汇，我们可以进行一些听力练习。具体方法如下：播放录音，让学生听清楚句子。还原句子中缺失的单词或者语法架构。让学生回答问题或者进行口头的对话练习。4.进行口语实践学生练习听力后，接下来可以进行口语实践，以提高学生在实际口语交流中的应用能力。具体方法如下：提问或者告诉学生一些常见的场景，让他们运用所学知识来进行回答和互动。让学生进行小组讨论，鼓励他们彼此学习、互相分享，并提高他们的合作能力和创造力。三、教学评估为了检测学生在本节课中的收获程度，我们可以进行如下评估：看一下学生的听力练习和口语实践中的错误和问题，并进行改进。老师让学生回答一些问题，检查学生的掌握情况。给学生设定小组任务，检测他们合作和创造力的表现。四、总结本节课的课程设计主要是为了让学生巩固所学的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论