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文档简介

Module10Unit2MerryChristmas(教学设计)外研版（三起）英语四年级上册一、教学目标知道圣诞节的由来和相关的文化活动。掌握单词：Christmas，tree，Santa，gift，card，decorate。通过听、说、读、写等多种方式，培养学生的英语听说读写能力。培养学生的团队协作和创新素质。培养学生对不同文化的了解和尊重。二、教学内容课文：Unit2MerryChristmas.词汇：Christmas,tree,Santa,gift,card,decorate.语法：用be动词表述文章中的描述词。三、教学重难点重点：圣诞节的由来及相关文化活动，单词的掌握。难点：be动词表述文章中的描述词。四、教学方法呈现法：通过PPT、图片、视频等形式呈现圣诞节文化。任务型教学：通过任务型活动来让学生掌握单词和语言结构，提高学生动手能力。合作学习法：通过团队协作来提高学生的合作和创新能力。五、教学过程1.引入新课准备图片和PPT呈现圣诞节相关文化活动，比如圣诞树、圣诞老人、礼物等。引导学生谈论这些文化活动，以激发学生的学习热情。2.巩固单词准备一个拼图游戏，上面贴有单词卡片，学生们根据提示将卡片拾起来拼成完整的单词。提供一些图片及单词提示，让学生说出单词。3.学习课文听读课文，让学生跟读。学生们听课文并在课文中找出关键词。巩固语言结构，让学生完成语法练习，掌握使用be动词表述文章中的描述词。学生们跟读课文并表演。4.活动设计圣诞卡片制作比赛：学生们分组，每组创作一张圣诞卡片，最佳卡片可由学校或班级展出。快乐圣诞树：学生们一起制作一个圣诞树，班上最好的设计可获得一份小礼物。5.反思总结教师总结本课教学内容和方法，并进行巩固，针对学生的需要进行适当的扩展。2.引导学生回顾本次课的学习内容和活动，提供反馈和建议。六、教学评价学生的表现得到了充分的反馈，这可以用来改进和优化教学方法和课程设计。巩固练习的测试以及课堂任务的成果可以作为对学生英语水平的评估。七、教学资源PPT、图片、视频等呈现文化元素。活动设计的物品：拼图、彩纸、装饰品等。课文资源：教师用影音设备播放课文录音并配合PPT，使学生能更好地了解和掌握课文

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