(完整word版)五年级心理健康教育教案

五年级心理健康教育教案第一课我学动标1、。2、明。3、制定争做“学习小主人的计划。动备1、学生预习学习内容，编排书中安排的小品。2、教师准备教案。动程导激趣发书后并不小？表、要性说明观看小品的要求：1、认真、仔细看，边看边思考四位同学各是什么样的学习态度。2、边看小品思考，你自己与第几组小品中的同学学习态度较接近。3、你觉得哪一组同学的学习态度值得你学习。①请四组同学分别上前表演课本第1—2的品同样态果成得绩）完老每本的每上交。③教师，得扬。学的1、看了上面的小品表演，同学们都知道了要向小品中的第二组和第四组同学那样积极、主动学习使习因全。2、最后教师总结：指出正确学习目的应该是为了满足求知欲望、为了实现自己的理想，为来地明要到动。学，习趣1、按照书中第4—5对获胜的小组进行奖励。2、游戏过后，学生交流游戏中的感受，然后写在书本第6相。板设计：1、我要学赛：参中氛极良。课”动标1、让。2、明。3、清楚自己具备了哪些心，还缺少哪些心。动备1、教师准备教案。2、学生准备书本。动程导激趣到许困难时学要多用“。找赛1、老师和父母常教导我们学习要用心。学习要用什么心呢？当然要用上进心、恒心等等。下面，请同学们把书翻到第10页，四个前后位想上完。2、评选最快的一组，给予一定的奖励。3、请每个小组同学派一个代表上台说说找到了哪些心，其他组同学认真听，看看哪些心自组有到。、思们习各们自想你得自目已具哪“。在下的里一，记续持你成的接，一己前最哪“写下的形记，后的学习中要多用这些心。流共长1、请同学们先好好想一想自己的学习方法和习惯，然后写下来。2、全班交流好的学习方法和习惯。相互学习，共同成长、进步。教结，也找出了哪取好法的。板设计：2、学习要多用“心”静交结教反思：生于的知学习同自学习方法。第三课书动标1、通过具体案例分析让学生意识到培养良好的读书习惯的重要性和必要性形成好的读效。2、知道读书应该读哪些内容，分析自身存在的问题，充分发挥自己主观能动性，改掉不良习惯。动备生备本。动程、入忠，。谁？讲课1。2。3、：书惯坏接响习效成，至响学信的立学我完习惯齐诊断”的活动吧！课动1为分（1）评活好读书的习惯书里给你列出了ACDEF六大类5给打）（2）析自己读书的类型主组。2划①教人评讨，？生把录。生。④教博为法。实导让学生填写书本15格。教结。祝成功！板设计：3、博览群书读书习惯的重要性——读书习惯齐诊疗——读哪些书教反思：的惯讨白么的方的。第四课面对惑动标析培的生习和好。动备。动程、入1、教师通过图片，设立情景，让学生观看，分析。进去玩：起劝办。2。案析组表表短见说理评说有的结：坚拒不的惑保自朋）三比一比1、分四人小组，坐“无影凳，比谁坚持得最久。2、引导思考：当你快坚持不了的时候，别人的支持你是怎样想的？角演看的）绝酒品。拒绝进电子游戏机室。、验分己该方。板设计：4、面对不良诱惑析色验教反思：组惑。课当候动标1、感。2、初。动备1、课前心理调查：最近让你感到愤怒的事。2、气球若干（未吹气、牙签、打气筒。3、彩笔、白纸。4、课件。动程一、 ）个老吹比要这内。，由下会。)、 情景：学比着密切的联系。首看引”1、情景录象（愤害）生课起下气到了田田田破大谁不眼啊呼地去芳结三人我来，轻。2、：（1） 事表了情这情生样危（自身利、同不）（2） 在生当过的历当感如（生不讲，，我的妈妈也批评了我）3、过渡：是啊！愤怒是一种不良的情绪，处理不好还会传染给别人，使人大骂出口，大打：当怒火的）、 ）1、 渡人气候像个的。果不，就会为点小爆，害别也自难同也法决（一边讲述，打小）2、 果能气慢，相慢把中气掉人对己都是有那使呢的课示）3、 。4、 小动反教学共类书根家提让我的气。：在涨。（1）提问：这个实验让你想到了哪些消气的方法？想想人的好学生回答）（2）举例：你平时用过这种方法吗？感觉怎么样？（请学生根据自己的实际举例讲述）气。（1？A生B把自，通母）学回答）（2）。久。（1）导生：的候愤的先九云先些己的事）（2）？5？6降解些。7、出调表代性问以组位讨解题正法并行汇报（肯学理解怒法据前查学互一解班际典绪）、升化：的样一故事：（1）绕房地个工气时所到可不明。着地和子了三。的子恳他“公您大纪，什是生就要着地三呢”个终说了藏年秘小侯一气，绕房地，子这么大，土地这计气”（2） ？（3） 结学，里个努制愤的，跑泄的情使下一容而他愤怒不人还己。（4）所以，归根到底，当我们有了一颗包容的心，有了一份好性情，许多问题就会迎刃而。、 结1、 作：天们开了消怒方老有意，欢有人上的学，刻，的。2、 。3、 ）4、 结学，的并可只们确识，采取方，离。板设计：5、当我生气的时候赛活深结教反思：培何情了力。课猜型动标做的然的地己础。动备生备本。动程、入教师了起。讲课1教师请学生做书上第37—39质种。2学生对照书上的解释看看自己平时的表现是否符合想一想自己在哪方面还需要改进。3、把自己需要改进的地方及改进的方法写在书第42。教结我们现在知道了我们自己属于哪种气质类型，也知道了自己这种气质类型有哪些优点和缺让，我吧！板设计：6、猜猜你是哪种气质类型———并正教反思：己了习告质相学习比。第七课气动标困重立，。动备游健。动程、入活你。讲课1请你们读读课文43—44的备分。2、交流感受，懂得只要人有顽强的意志和坚忍不拔的精神，才能克服困难，取得成功。、验子小学们赛学容但有才能取得胜利，才能成功。四名人克服困难获得成功的事例，交流自己受到的启发。己到。板设计：7、就是有志气欣一格拼教反思：，交感受的的只坚拔的