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第3页共3页2023学年第二学期综合组校本培训计划标准样本小学____-____学年度第二学期校本培训计划一、培训目标和培训重点1.通过开展校本培训与教师素养提升行动,使教师树立现代教育思想观念,更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力,发展个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并形成自己的教育、教学风格和特色;拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。2.将校本培训与教师素养提升行动相结合,走“教研训”一体化道路,结合“集体备课、校本主题教研”等教研活动,提升教师专业素养。3.以先进教师经验交流会、讲述同伴故事等方式开展师德专题培训,使教师对师德的认识从理念层面走向实践层面。4.以课堂教学为主阵地,以外出学习汇报为主抓手,“打造有效课堂,彰显学科特色”作为本学期校本培训的核心工作来抓。5.针对上级有关部门的文件精神,结合本学期的具体活动,开展论文撰写、课题申报与研究等专题培训,并以各级课题研究为基础,将过程的管理和培训结合起来,提升教师的科研意识和科研能力。二、主要内容和基本形式【主要内容】1.教师自主学习2.主题教研活动(各学科举办____次)3.集体备课活动(每月进行____次)4.专题培训(____次:信息技术、心理健康、德育、外出学习汇报等内容)5.主题式的专家引领研训【基本形式】1.集体备课2.主题教研3.自主学习与交流4.专家引领5.专题讲座6.师徒结对三、保障措施和预期效果【保障措施】1.加强校本培训的管理,把教师素养提升与校本培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向;二是培训执行层,即教务处(教科室),其主要职责是:在校长的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。2.继续完善相关的校本培训制度,尤其是基于博客的校本教研的相关制度,确保校本培训常态扎实地推进。3.聘请专家来校为全体教师做专题培训,为教师日常的教育教学活动提供指导。进一步激发全体教师的教研热情,教研策划智慧。4.做好相关项目的预算,确保资金到位,为培训的顺利开展提供保障。5.内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。开展“师徒结对”活动,利用本校的资源为深入的校本培训提供支持和帮助。【预期效果】1.逐步修改、完善相关制度,使基于博客的校本研训“有规可依”。2.积累丰富的校本培训资源:课例、教育教学文稿。3.教师整体素质向更高水平的迈进,教育教学水平得以提高。4.全校的教育教学质量得以提升。2023学年第二学期综合组校本培训计划标准样本(二)一、指导思想本学期,综合教研组将以教学常规达标为契机,认真____教导处的工作计划和工作思路,采取切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。三、具本工作安排1、认真学习理论,更新教学观念,自主合作创新教育。第____周本组教师制定教研计划,学校教学检查讨论、交流第____周本组教师王林艳老师公开课(体育)听课、评课第____周本组教师金赛珍老师公开课(英语)听课、评课第____周本组教师组内公开课(机动)听课、评课第____周本组教师期中教学检查,撰写教学反思
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