开展亲子教育活动方案范文（四篇）

第2页共2页开展亲子教育活动方案范文活动时间：20--年____月____日活动地点：幼儿园大操场活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友可以赢取我们的小礼品哦!4、才艺展示：(1)体操表演(2)跆拳道表演5、主持人介绍几种游戏的名称。大、中班游戏1、珠行万里目标：用提供的“轨道”将球从起点运送到终点。准备：一名家长和自己的孩子为一个单位，共十个单位(幼儿、家长共二十人组成一队)队员们自行采取组队方式。玩法：1、在运送小球的过程中，要保持小球始终在轨道中且不能掉落，若掉出，则从第一个重新开始此游戏。2、运送小球过程中，队员不能拖着管道移动，队员原地调整轨道倾斜角度，将球从起点通过轨道运送到终点。用时最短获胜!开展亲子教育活动方案范文（二）活动目标1.激发幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。2.发展和提高幼儿的身体协调能力，增强身体素质，促进幼儿全面发展。3.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。4.加强家园联系，增加教育透明度。活动时间：____月____日，下午____点准时开始活动地点：幼儿园塑胶场地活动流程1、亲亲爸妈欢迎你幼儿以班为单位排好队后，《欢迎歌》响起，邀请家长入园站在幼儿右手边，排好队。2、亲子健康跳—热身操《亲亲恰恰》幼儿和家长面对面，跟着班级老师完成《亲亲恰恰》的热身操。3、亲子队形变变变—音乐《开车舞》家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边，大家一起手牵手。4、亲子集体舞—《七月的火把节》5、亲子游戏—大家分散，以班为单位进行游戏。活动项目：游戏：彩虹隧道材料准备：单元筒____个、体能棒4根、双单元砖____个、体能环____个。游戏方法：每____名幼儿为一组，各组幼儿听到口令后从起点开始，面钻过圆圈(单元筒与体能环连接)后，快速跨跳过跨栏(单元桶与体能棒连接)，走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意，完成游戏。注意事项：教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。游戏：平衡滑板上的果蔬大战材料准备：平衡滑板____套，4果篮、蔬菜和水果(玩具)。游戏方法：每组____名幼儿，家长与幼儿数量相同。活动开始后，选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在车上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。收集规定数量的水果，时间最短者为胜。注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。游戏：两人三足运鸡蛋材料准备：弹力圈____个、体能蛋____个、绳子4根游戏方法：每组选出____名幼儿，家长与幼儿数量相同。游戏开始后，每组选手系好绳子，孩子手持弹力圈并在圈上放置体能蛋，向前行进，注意在行进中蛋不能滚落、亲子之间绳子要系紧。先到达指定位置为胜。注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。注意事项：1、亲子游戏根据场地进行2选1的方式。2、请家长朋友听从指挥、照顾好自己的宝贝。3、请着运动鞋参加活动。开展亲子教育活动方案范文（三）一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。三、活动时间：____年____月____日(周日)四、参加对象：五、活动地点：六、活动准备(一)制定方案(负责人：)(二)横幅、活动通知(负责人：)(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷(并装饰帐篷)、食品等;商讨小组特色游艺活动。七、活动流程：8:30分别到达目的地，安营扎寨9：00—10：00集中亲子游戏活动10：00—11：00“小主人小客人”小组游艺活动11：30野餐自由活动附：亲子游戏活动项目内容①小马过河规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿从一个圈跳到另一个圈(必须双脚跳圈)，家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面，依此类推，直到终点，先到者为胜。②送给爸爸妈妈的礼物规则：每个家庭一位幼儿和一位家长参加。幼儿与家长站在起点准备，游戏开始后，幼儿跑到终点拿圈，每次拿一个，迅速跑回套在家长手中。在规定时间内家长手上圈多者为胜。③揪尾巴规则：爸爸背着自己的孩子，将尾巴塞在孩子后面的裤子里，孩子搂紧自己家长的脖子，听到信号后家长去揪别人的尾巴，同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后以揪到尾巴多者为胜。④企鹅家家乐规则：孩子扮演“小企鹅”站在前面，背朝家长，双脚踩在家长脚上，双手勾住家长手臂，家长扮演企鹅爸爸(妈妈)。沿直线向前走，在最短时间到达终点者为胜。⑤钻山洞规则：爸爸们用身体搭山洞，小朋友钻山洞。⑥大力士规则：爸爸双手抱起自己的孩子，用力向上举，规定时间内举高次数多着为胜。注意：妈妈们分别给别家的爸爸计数。开展亲子教育活动方案范文（四）一、活动意义及目的“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。二、活动对象：一、二年级全体学生及家长三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园四、活动组织：组长：万英华副组长：张堰何飞余会强成员：一、二年级语文教师五、活动步骤：(一)启动阶段。通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。(二)共读阶段。1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于____分钟，双休日每天不少于____小时的读书时间。2、家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面;4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物