Module4 Unit 8 I like English best（教案）教科版（广州）英语四年级上册

Module4Unit8IlikeEnglishbest（教案）教科版（广州）英语四年级上册一、教学目标知识目标：学习并掌握单词：like,English,Chinese,math,music。掌握以下句型：IlikeEnglishbest.Whatsubjectdoyoulikebest?Ilike______best.能力目标：培养学生的听、说、读、写的能力。培养学生的阅读和表达能力。情感目标：培养学生的爱好英语的兴趣，加强学习英语的自信心。培养学生的礼仪意识和团队精神。二、教学重难点教学重点：能够运用新单词和短语进行交流。理解并能够运用文章中的语句表达感受。教学难点：学生掌握英语，英语课程对于学生是全新的，难点在于学生的认知和学习态度。三、教学过程1.导入（5分钟）Greetings：Classbeginswithagreetingbetweentheteacherandthestudents.Warm-up:Teacher:DoyoulikeEnglish?(学生们回答)Teacher:Whatsubjectsdoyoulike?(学生们举手回答)激发学生学习英语的兴趣，向学生展示英语在世界上的影响和地位。2.新课讲解和学习（25分钟）让学生学习新单词和问句：like,English,Chinese,math,music等单词及Whatsubjectdoyoulikebest?和Ilike______best.等问句，并让学生回答。阅读文章并理解：文章中包含了关于两位英国学生学习中文和学生思考他们最喜欢什么课程。让学生在听、读和理解的过程中学习词汇、语言模式和思维方式。学生分组学习通读文章，并回答一些问题，例如：WhoarethetwoBritishstudents?WhataretheydoinginXi’an?WhatdotheythinkofChinese?Whatsubjectsdotheylike?3.练习和拓展（15分钟）找出文章中的重要单词，学生分课组抄写单词。对话练习：A:Whatsubjectdoyoulikebest?B:Ilikemathbest.学生互相介绍，并说出他们中最喜欢的学科。4.总结和回顾（5分钟）以“ShowandTell”的形式，请三位学生上台展示并介绍他们最喜欢哪个学科.回顾教学的重点、难点和今天所学的单词、短语及句型。四、教学资源教材：教科版（广州）《英语》四年级上册多媒体课件教学资料和习题册五、板书设计单词likeEnglishChinesemathmusic例句IlikeEnglishChinesemath-句型Whatsubjectdoyoulikebest?Ilike______best.重点及难点学生认知和学习态度运用英语进行交流理解文章意思和表达感受六、教学反思本节课通过学习新单词、阅读文章和对话练习，使学生对英语和学科的选择有了更深入的了解和认识。在教学过程中，教师使用多媒体课件，通过图片、音频等形式丰富教学内容，有助于学生更好的理解和记忆。在讲解新单词和语句的同时，教师注重学生的理解