三年级下册英语教案－Module 8《Unit 2 Daming flies a kite in the park》 ｜外研社（三起）_第1页
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三年级下册英语教案－Module8《Unit2Damingfliesakiteinthepark》|外研社（三起）一、教学内容本单元的教学内容是《Module8Unit2Damingfliesakiteinthepark》，主要讲解风筝这一文化元素，并以此为线索，介绍风筝的起源、形状、种类等内容，同时也通过讲解，提高学生的英语口语表达能力。二、教学目标1.通过学习了解风筝的起源、形状、种类等相关知识。2.通过听说读写的综合教学，提高学生的语言能力。3.通过各种情境创设，激发学生学习英语的兴趣。三、教学重难点1.重点：（1）了解风筝的起源、形状、种类等相关知识。（2）讲解风筝的制作方法。2.难点：（1）掌握风筝相关的英语词汇。（2）通过对风筝制作的讲解，提高学生的英语口语表达能力。四、教学方法1.情境创设法在介绍风筝的知识点时，可以通过悬挂各种不同的风筝，或者在课堂上为学生展示风筝制作的过程来增强学生对英语知识的兴趣。2.听说读写综合法通过讲解、阅读、听力练习等方式引导学生掌握相关的英语知识，加强听说读写的能力。3.游戏式教学法通过游戏、拼图、填空等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。五、教学过程1.导入通过播放关于风筝的视频，引导学生进入课堂学习氛围。2.知识点讲解风筝的起源简单讲解风筝的起源和历史背景。风筝的形状讲解风筝的形状和不同种类的风筝。风筝的制作方法讲解如何制作风筝，并用英语表达相关的词汇。3.游戏活动为了提高学生的学习兴趣，可以通过各种游戏活动来巩固学习内容，如拼图、填空、猜谜语等。4.课堂总结通过课堂小结，总结本课所讲解的知识点，检查学生的学习成果。六、课后作业1.听写要求学生进行一次听写，加深对所学知识的理解。2.制作自己的风筝让学生回家制作一架自己的风筝，并描述制作过程用英语形式写成。七、教学评估通过口头问答、笔试等方式，检查学生掌握风筝相关知识的情况，从而评估学生的学习成果。​八、教学资源各种不同形状的风筝模型。英文音频、绘本等教材。九、教学反思本节课作为英语课的一环，通过情境创设、游戏等方式，让学生对所学知识的掌握更加深入，同时也提高了学习

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