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一年级数学下册教案-第四单元100以内的加法和减法（一）第五课时两位数加、减两位数（一）|西师大版教学目标1.能够用竖式计算两位数加法和减法。2.能够在实际问题中应用所学方法，解决有意义的数学问题。教学重点1.能够用竖式计算两位数加法和减法。2.能够在实际问题中应用所学方法，解决有意义的数学问题。教学难点能够在实际问题中应用所学方法，解决有意义的数学问题。教学准备黑板、白板、彩笔、教具卡片教学过程一、导入小学生们，你们会不会做加法和减法呢？今天我们要学习两位数的加法和减法，你们准备好了吗？二、讲解1.加法这是两位数加两位数的加法，我们是不是需要从个位开始加呢？我们可以用竖式来计算这道题。如：36+47=?将两个数竖着排列，从低位到高位开始相加36

+47

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83小学生们，你们可以自己动手试试，将下面的两位数相加：28+36=?2.减法这是两位数减两位数的减法，我们也可以用竖式来计算这道题。如：89-27=?将两个数竖着排列，从低位到高位开始相减89

-27

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62小学生们，你们可以自己动手试试，将下面的两位数相减：63-28=?三、演示我们来举一个实际的例子。小明有38个苹果，小李有24个苹果，小明想把所有的苹果分给小李和他自己，问小明和小李各拿几个？首先，我们需要将两个数相加，得到所有苹果的总数。38

+24

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62然后，我们需要将总数除以2，得到每个人分到的苹果的数量。62÷2=31因此，小明和小李各拿31个苹果。四、练习小学生们，现在我们来做几道练习题巩固一下刚才学的知识。1.83-57=?2.25+48=?3.40+54=?请你们动手计算并说出答案。五、归纳小学生们，今天我们学习了两位数的加法和减法，你们做得非常棒。我们还学会了如何在实际问题中应用所学方法，解决有意义的数学问题。接下来我们要练习更多的题目，不断提高自己的计算能力。总结通过今天的学习，希望小学生们能够掌握两位数的加法和减法，并且能

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