三年级下册英语导学案-Unit 1 Lets go to school. Lesson 6 人教精通版_第1页
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文档简介

三年级下册英语导学案-Unit1Let’sgotoschool.Lesson6人教精通版一、课前准备教学资料:教材、教辅、PPT等教学设备:电脑、投影仪、音响等学生准备:课本、笔、纸等二、教学目标掌握单词:library,museum,supermarket。能够听懂、会说、会读句型“Wheredoyouwanttogo?”,“Iwanttogotothelibrary/museum/supermarket.”能够运用所学句型问询和回答地点。三、教学重点单词的认读和拼写。中心词汇:“Wheredoyouwanttogo?”,“Iwanttogotothelibrary/museum/supermarket.”四、教学难点能够准确理解所学句型的用法。能够运用所学句型进行问答。五、教学过程1.Classopening(5分钟)课堂上播放英文歌曲,并要求同学们跟着歌曲用英语唱。根据前几课的复习,教师点名让学生回答课堂开场问题:“What’syourfavouritesubject?”2.Presentation(15分钟)展示单词library[’laɪbrərɪ]图书馆museum[mjuːˈziːəm]博物馆supermarket[ˈsuːpərmɑːrkɪt]超市教授单词的发音和意思,并帮助学生记忆单词和发音。采用拍手记忆的方式来记忆三个单词。3.Practice(20分钟)相互问答教师提问:Wheredoyouwanttogo?学生回答:Iwanttogotothelibrary/museum/supermarket。将三年级的学生分成三组,让每组先模仿老师进行演示,教师做角色扮演,表演上面所述的问答对话。让学生按分组相互问答。并在需要的时候教师帮助纠正学生错误的回答。4.Application(20分钟)采用课堂游戏的形式,提高学生对新单词和句型的掌握程度。按小组分,采用抢答方式,老师口述单词,然后学生抢答该单词的正确读音。每组有10个机会,最后得分最高者为胜。教师让学生进行假装旅游,利用所学句型进行问询和回答。5.Summary(5分钟)教师采用卡片复习的方式进行总结,将所学单词用卡片进行展示,让学生手持卡片依次念出对应的单词。老师总结本堂课所学句型,并进行各个语音重点的练习。6.Homework(5分钟)让学生在家进行口语练习,使用所学句型进行问询和回答。要求学生课下进行单词和句型的默写,背诵单词的拼音和意思。六、教学反思本课集中在三个单词及句型的学习、掌握和运用上。在教师和学生共同的努力下,本课完成了预期的教学目标,学生能够流利地使用所学单词和句型进行交流,并能在课堂上进行一定

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