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文档简介

二年级上册数学说课稿-7观察物体苏教版一、教学内容1.教材内容苏教版二年级上册数学第七课——观察物体。2.教学目标学生能够通过观察物体，发现它们的特征及差异；学生能够掌握用简单词语描述物体的能力；学生能够了解一些基本的物体名称。3.教学重点难点教学重点：如何通过观察物体，发现它们的特征及差异；教学难点：如何用简单的词语描述物体。二、教学准备1.教具准备展示板；一些不同形状、大小、颜色、质地的物体。2.知识准备掌握通过观察物体发现它们的特征及差异的方法；掌握用简单词语描述物体的能力。三、教学过程1.导入与热身大家好，今天我们要学习《观察物体》这一课。同学们，请看下面的物体：red-apple请你说出它的颜色是什么？形状是什么样的？还有哪些特征？2.讲解课文带领学生一起阅读《观察物体》这一课，介绍物体的形状、大小、颜色、质地等方面的内容。让学生注意课文中用到的一些形容词，例如：小巧的：形容体积较小的物体，如锁、钥匙。圆滚滚的：形容圆形的物体，如篮球、水球。罐子般的：形容像罐子一样的物体，如口红、果酱。棕色的：形容颜色是棕色的物体，如树枝、树叶。3.观察物体分发各种形状、大小、颜色、质地不同的物体，要求学生观察并描述这些物体的特征及差异。如下表所示：物品特征描述铅笔狭长，细长，全身黑色桔子圆形，黄色，有细小凹陷红木椅棕色，四条腿，座椅上有褶皱红领巾红色，三角形，有白色图案快乐餐厅熊饼干棕色，熊状，熊眼、熊鼻、熊嘴等特征鲜明4.总结归纳老师和同学一起对观察到的不同物体进行总结归纳，列出它们的特征及差异点，如下表所示：特征铅笔桔子红木椅红领巾快乐餐厅熊饼干形状狭长，细长圆形四条腿三角形熊状颜色全身黑色黄色棕色红色棕色质地木头果肉木头布料饼干5.练习训练让同学们自己带着一些物品，然后同学们可以根据我们今天学习到的方法，一起观察并总结这些物品的特征及差异点。6.课堂小结同学们，在今天的课上学到了什么呢？我们学习了如何通过观察物体，发现它们的特征及差异，并学会了用简单词语描述物体的方法。同学们课上表现都非常优秀，希望大家能够在今后的学习中保持这样的状态，继续取得好成绩！四、教学总结通过今天的课程，同学们学会了通过观察物体，掌握了一些基本的物体名称，并能够用简单词语描述物体的能力。在今后的学习中，同学们要不断加强自己对环境事物的观察能

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