英语话剧社团活动总结

第页共页英语话剧社团活动总结英语话剧社团活动总结英语话剧社团活动总结1为了进步同学们的英语学习兴趣，丰富同学们的课余生活，我材料学院学生会学习部特举行了英语话剧比赛。活动前我学习部部长、副部长及干事对本次活动做了积极充分的准备。我学习部主要负责人把工作分开去做，责任到人，进步了工作的效率和质量。有负责计分的，有负责纪律的，有负责打水的、主持的等。我学习部为了使话剧活动更加生动，还邀请了两位外国友人。两位外国友人并在台上献唱，活泼了全场气氛。活动中各个小组按照我学习部安排好的顺序，依次登台表演。各个小组的表演非常逼真，有的.学生就真的摔在地上，砸地的声音听着就令人心疼。并且道具齐全、表情丰富，男生扮演女生角色，女生扮演男生角色，增加了话剧的戏剧性。博得了观众的阵阵喝彩。其中《大话西游之三打白骨精》、《灰姑娘的生日》、《天下无贼》、《白雪公主与七个小矮人》等诸多童话和影视节目改变的话剧都得到同学们的好评。演员们使出全身解数使自己小组的话剧更加精彩出众。唱、跳、打各种动作应有尽有。一小组沙僧的佛珠(用山楂穿成的)赠送给了我们的外国友人。我们的外国友人并登台献唱，让我们听到原汁原味的英语和英语歌曲。我学习部在活动中维持了良好的秩序。各项活动都稳步的进展。在此次活动中大二学生总体比大一学生做的要好，希望大二学生继续发扬，大一学生从中汲取经历，在下一年参加时表现的更加完美。活动完美完毕后，我学习部做好了各项收尾工作，此次活动的顺利进展，在于各位评委的大力帮助和同学们的积极配合。我学习部在以后活动中再接再厉，做的更好、更完美。英语话剧社团活动总结2为了丰富大学生的文化娱乐生活，进步英语口语的学习才能，给学生提供一个展示自我的时机。我材料学院学习部于20xx年12月2日面向大一大二的所有同学，在4C#405举办了一次"英语话剧"比赛。本次比赛以班级为单位，每班一组成员参加比赛。因为是英语话剧比赛，所以在比赛中，要想得冠，参赛者必须得有一口流利的英语，而且参赛者中途不得笑场，否那么扣分。我想我部人员又一次验证了"团结就是力量"这句话。晚上6：00下课，而比赛在6：30正式开场，所以我部人员下课后马上到学生会集合，统一分工，集体行动。搬音响，提水，现场布置装饰，买水果，邀请评委嘉宾这些工作竟然在15分钟内神速完成。我部特地邀请了两位外国语学院的评委嘉宾，比赛完毕后评委们对本次比赛赞不绝口。首先，同学们的口语表达才能很强，使得他们在场上表演时毫无畏惧，毫不怯场。这也更激发了其他同学学习英语口语的热情;其次，同学们的表演情节迭宕，内容别出心裁，这充分展示出了当代大学生思维的设计创新才能和想象力。我部人员负责赛前赛后的装饰和清理工作。比赛期间，同学们自觉遵守会场纪律。参赛者按照安排好的。顺序有条不紊的上场下场，他们的表演给观众带来了不尽的欢乐，观众们也频频送以鼓励和支持的掌声，现场气氛和谐融洽。唯一的缺点就是比赛完毕后观众们有的人没有将自己留下的垃圾带走。这次活动举办的非常出色，深受同学们的喜欢，同学们踊跃参加。但同时也反映出了需要我们注意的几个细节问题。需要我们努力的方面很多。所以我们要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。我们要坚持以"奉献学校效劳同学"为宗旨，真正做到为同学们效劳，为学院和学校的开展尽心尽力。我们要事事站在学生的立场去考虑，大胆创新，坚持以效劳学生为目的，积极举办一些同学们感兴趣又能进步他们的创新才能和道德休养的活动。英语话剧社团活动总结3“英语小话剧”兴趣小组本学期即将完毕了，活动过程中在活动中，我们本着以学生为主体，老师为主导的原那么，把活动设计为小组活动、英语编写活动、英语表演等形式。通过开展英语第二课堂活动，进步了学生才能，也促进了英语课堂教学。现对本学期的活动情况作以下小结：一、增强了学生的自信心英语第二课堂是以学生为主体的教学形式，学生是活动的中心，一切活动都是学生自己设计并参与，学生的个性得到了充分的开展。在这些活动中，自由发言，学生敢于用英语参加这些活动，他们的自信心无形中树立了，合作意识增强了，养成了和和谐安康向上的'品格。同时，学生的视野也得到了拓展。二、培养了学生的创新意识英语第二课堂的活动有别于常规课堂教学活动，这些活动需要学生创造性地设计并参与，学生的创新思维和创新精神得到了充分的锻炼三、增强了学生的合作精神第二课堂活动需要学生的个体参与，学生的个人才能得到了充分的发挥，但是这些活动更多地需要学生间的合作意识，他们要主动向别人请教，愿意与别人分享各种学习资，在英语交流中能理解并尊重别人的情感。学生在活动中互相学习，取长补短，合作意识得到了极大的进步四、英语第二课堂为学生的体验参与提供了一个平台学生的情感和学习策略得以调整，学生的知识和技能进步了，学生在老师的指导下经历了磨砺意志、活泼思维、展现个性、开展心智和拓展视野的过程。英语第二课堂优化了英语教学手段，进步了教学效率本兴趣组仍存在很多缺乏，如：分组还不够细，要增加英语活动园地的英语气氛、活动形式要更多样化和科学化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。英语话剧社团活动总结4一、活动类型：英文话剧二、活动时间：星级班级活动月三、主办单位：英语教育二班班委会四、活动人员：英语教育二班全体同学五、活动简介：自星级班级活动月开场，我班同学满腹热情，积极参与，在我班班长和心理委员的组织领导下，我班同学积极参与此次由外国语学院举办的英文心理短剧大赛，同学们发散思维，勇于创新，选题材，编剧本，创翻译，挑演员，调音乐，排剧情。在我班同学的共同努力下，我们自编自导自演了一个以反映当代大学生心理变化及人际交往为题材的英文短剧，并在大赛中获得院级三等奖，年级一等奖的好成绩，大大的鼓舞了同学们的士气，增强了班级的凝聚力。1、在题材的选择上，我班紧贴时事，严密联络当代大学生在现今物欲横流的社会背景下如何正确处理人际关系，该题材以贫富差距下引起的某些同学的自卑心理及某些同学奢侈的生活和自傲的畸形性格为前提，以大学生单纯热情的性格感化同窗为脉络线索，并穿插当前大学生做兼职的不公平待遇及校园扒手肆虐等现象;2、在剧本的成型上，我班同学集思广益，交融英文电影中的精彩对白，兼收并蓄，为我所用，一篇融入三十人心血的剧本终于成功出炉;3、在演员的选择上，我们结合各位同学的性格特点与剧中人物相匹配，以求使剧情升华而开展;4、在话剧的排练上，同学们更是齐心协力，不管主角配角亦或普通观众，同学们都抽出自己的休息时间，在导演(班长、心理委员)组织下，积极配合，最终获得圆满成功。六、活动意义：通过这次英文心理短剧大赛，一方面调动了同学们