人教部编版七年级道德与法治下册同步测试：5.1我们的情感世界

第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界[见学生用书P28]一、丰富的情感1．我们需要情感：我们需要__与人交往__，渴望人与人之间的__真挚情谊__。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的__内心世界__更加丰富。2．情感与情绪紧密相关，又有区别：(1)区别：情感是我们在生活中__不断强化__、__逐渐积累__的，相对__稳定__；情绪是__短暂__的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。(2)联系：情感与情绪__紧密相关__，伴随着__情绪反应__逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着__时间的推移__形成比较__稳定的倾向__，就可能产生某种情感。3．情感的类型：与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，有__基础性__情感，如安全感；有__高级情感__，如道德感。有__正面__的体验，如爱的情感；有__负面__的体验，如恐惧感；也有__两方面__混杂的体验，如敬畏感。二、情感的作用(1)在__社会生活__中，情感是人__最基本__的__精神需求__。(2)情感反映着我们对人和对事的__态度__、__观念__，影响我们的__判断__和__选择__，驱使我们__做出行动__。(3)情感与我们的__想象力__、__创造力__相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地__观察事物__，探索未知。(4)情感伴随着我们的__生活经历__不断积累、发展，这正是我们__生命成长__的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在__生活经验__的不断__扩展__中，我们的__情感__才可能更加丰富、深刻，我们的__情怀__才可能更加宽广、博大。★知识提升正确认识情绪与情感。比较情感情绪含义情感是指与人的__高级需要__是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较__稳定__、__深刻__的内心体验情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分特点情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化分类有基础性的情感；有高级情感。有正面的体验；有负面的体验；也有两方面混杂的体验除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪作用在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；情感与我们的想象力、创造力相关；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上(积极作用)；也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前(消极作用)联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感一、选择题1．对孩子种下充满正能量的情感种子，这是因为(C)①我们需要通过情感来体验生命②我们需要通过情感来体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④我们缺乏充满正能量的情感A．①② B．②③C．①②③ D．①②③④【解析】根据所学知识可知，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。①②③符合题意。④说法错误。2．实现中华民族的伟大复兴，是近代中华民族最伟大的梦想。实现这个梦想，我们的内心会产生(A)A．自豪感 B．荣誉感C．使命感 D．责任感【解析】根据所学知识可知，我们通过情感来体验生命、体验生活。实现中华民族的伟大复兴，是近代中华民族最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。实现这个梦想，我们的内心会产生自豪感。A项符合题意。3．下列古诗词中，体现对祖国情感的是(B)A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢【解析】根据所学知识可知，A项体现的是朋友之间的友情，不符合题意；B项体现的是爱国的情感，符合题意；C项体现的是思念亲人的情感，不符合题意；D项体现的是艰苦奋斗的情感，不符合题意。4．“喜怒哀乐，人之常情”“人非草木，孰能无情”，前后两个“情”的意思分别是(B)A．情感、情绪 B．情绪、情感C．情感、情感 D．情绪、情绪【解析】根据所学知识可知，情感是指对外界刺激肯定或否定的心理反应；情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。题文中前后两个“情”的意思分别是情绪、情感。B项符合题意。5．围绕情绪与情感的关系，某微信群展开了热烈的讨论。你认同的观点有(A)①一叶扁州：情感逐渐积累和发展，就有可能产生情绪②毛毛雨：情绪往往短暂不稳定，而情感则相对稳定③平平淡淡：每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达④秋天的风：情感是在多次情绪体验基础上形成，并通过情绪表现出来A．②③④ B．①③④C．②③ D．①②④【解析】根据所学知识可知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。①说法错误。情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定；情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。②说法正确。情感和情绪都是复杂的。③说法正确。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。④说法正确。6．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹这两句话表达的情感是(B)①基础性情感②高级情感③正面的体验④负面的体验A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④【解析】根据所学知识可知，与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，有基础性的情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。题文中这两句话中包含爱国的情感，它是一种正面的体验，也是一种高级情感，同时也体现了作者对祖国的忧虑，是一种负面的体验。②③④符合题意，①不符合题意。7．在社会生活中，我们需要基本的安全感、信任感；我们渴望与人交流，得到爱和关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这些表明情感(A)A．是人最基本的精神需求B．与情绪紧密相关，是稳定的C．影响我们的判断和行为选择D．与我们的想象力、创造力相关【解析】根据所学知识可知，在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。题文中的内容正是表明了这一观点。A项符合题意。BCD三项说法正确，但与题意不符。8．《科技信息报》报道，科学家通过多次实验研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明(D)A．我们参加社会事务离不开责任感、胜任感B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念C．情感会影响我们的判断，驱使我们做出行动D．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物【解析】根据所学知识可知，情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。由题文中“在消极或者积极的情感刺激下”“但都能激发大脑的创造力”可以判断，D项符合题意。ABC三项说法正确，但不符合题意。9．孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，孩子对母亲是依赖、不舍的感情；上中学时，孩子对母亲是敷衍、不情愿的心态；上大学时，孩子对母亲是抵触、对立的态度；成家后，孩子对母亲是思念、担心。这反映了(D)A．情感是人最基本的精神需求B．情感与我们的想象力、创造力相关C．情感影响我们的判断和选择D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展【解析】根据所学知识可知，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。由题文中孩子对母亲的情感的几个阶段可以判断，D项符合题意。ABC三项说法正确，但不符合题意。10．“亲其师，信其道”“敬其师，效其行”，表明情感影响我们(C)①全面观察事物②对人的态度和观念③探索未知领域④判断、选择和行动A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】“亲其师，信其道”的意思是：一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这表明情感影响我们对人的态度和观念，②符合题意。“敬其师，效其行”的意思是一个人只有尊敬他的老师，才会学习、仿效老师的行为。这表明情感影响我们的判断、选择和行动，④符合题意。①③在这两句话中没有体现。二、非选择题11．阅读材料，回答问题。在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以昇在1916年的时候到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，并很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、喷油漆，终于成为一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。美国有人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的，科学家的贡献属于全人类。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我，我要回去为中国服务！”1919年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。(1)上述材料体现了科学家茅以昇怎样的情感？【答案】爱国。(2)人非草木，孰能无情。我们会对家庭、