黑龙江省哈尔滨市中国第一汽车集团轻型车子弟中学2021年高三生物测试题含解析

黑龙江省哈尔滨市中国第一汽车集团轻型车子弟中学2021年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是

（）

①躯体运动中枢

②躯体感觉中枢

③视觉中枢

④语言中枢

A．①④

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：D2.下列据图所作的推测，错误的是（

）A．基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBb后代的概率为1/4B．乙图表示孟德尔所做的豌豆两对相对性状遗传实验中F2的性状分离比C．丙图中5号女儿患单基因遗传病，那么3、4号异卵双生兄弟的基因型相同D．丁图所示生物的细胞中很可能含有三个染色体组参考答案：C3.在甲、乙、丙三支试管中分别加人一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同的温度条件下(均低于最适温度)反应，产物量随时间的变化曲线如右图。据此判断，下列叙述正确的是A.三支试管随着反应的进行,酶促反应速率均不断下降B.甲、乙、丙三支试管所处的温度为甲＜乙＜丙C.适当提高甲试管的温度,则A点上移D.不同浓度的底物导致乙、丙两试管中反应速率不同参考答案：A【考点定位】本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。【名师点睛】分析酶促反应曲线的要点(1)首先要弄清横坐标和纵坐标表示的意义，相同的曲线在不同的坐标系中表示的含义不同。其次明确曲线中的几个关键点，如：起点、与纵横轴的交点、拐点、最低点、最高点等。(2)在分析影响酶促反应的因素时，一般情况下，生成物的量未达到饱和时，影响因素是横坐标所表示的因素，在达到饱和后，限制因素是除横坐标所表示的因素之外的其他因素。4.若下图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是

A．如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要是指肝细胞B．如果细胞3为下丘脑的细胞，则细胞4有可能是胰岛B细胞C．细胞2和4一定都是依靠细胞表面的糖蛋白识别信息D．人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节都有关参考答案：C5.下列关于体温调节的叙述，正确的是

A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋

B．低温麻醉能增强脑对缺氧的耐受性C．人体体温调节属于神经调节D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用参考答案：B6.用大剂量X射线照射切除胸腺的小鼠后，输入下列哪组细胞能使小鼠恢复全部体液免疫功能？

A．来自骨髓的淋巴细胞

B．来自胸腺的淋巴细胞

C．来自骨髓的造血干细胞

D．来自骨髓的淋巴细胞和来自胸腺的淋巴细胞参考答案：答案：D7.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是（

）A．玉米的一个染色体组不含同源染色体

B．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组C．无籽西瓜是由受精卵发育的，体细胞中含有三个染色体组的三倍体D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D解析：染色体组不含同源染色体，A正确；4倍体生物的配子发育的个体也叫单倍体，但有2个染色体组，B正确；无籽西瓜属于三倍体，C正确；人工诱导多倍体除了秋水仙素处理外还有低温处理等，D错误。8.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验．下列相关叙述正确的是（）试管编号12345加入物质适量唾液FeCl3溶液生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A．能说明酶具有高效性的是1组与3组的实验结果B．3组与4组的对照能说明酶活性大小与温度的关系C．1组与3组对照能说明不同酶催化的底物是不同的D．1组与5组对照能说明酶在酸性条件下结构会改变参考答案：C【考点】酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．根据题意和图表分析可知：说明酶具有高效性的是2号和3号实验；1号和3号对照能说明酶有专一性；3号和4号体现酶的活性与温度之间的关系；3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响．【解答】解：A、说明酶具有高效性的是3号和2号实验，生物催化剂与无机催化剂比具有高效性，A错误；B、3组与4组实验只能说明酶遇高温会失活，不能清楚地表示酶活性与温度的关系．B错误；C、唾液中只有唾液淀粉酶，不含过氧化氢酶，所以几乎无气泡，而生土豆块中含过氧化氢酶，所以产生大量气泡，因此1号和3号对照能说明说明不同酶催化的底物是不同的，酶有专一性，C正确；D、l组与5组存在多个不同变量，不能构成对照实验，D错误．故选：C．9.下列物质中都含有氮元素的是

（

）①唾液淀粉酶

②纤维素

③人生长激素

④脂肪⑤脱氧核糖核酸A．①③⑤

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：A10.在显微镜下要把视野中的图像甲调节为图像乙，下列操作错误的是A.向左移动装片B.先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C.转动转换器，换高倍物镜D.把视野调亮，便于更清晰地观察图像参考答案：B【分析】本题是考查显微镜使用的有关问题。【详解】甲图的物像小，乙图的物像大，可知显微镜的操作是由低倍镜调到高倍镜。由低倍镜到高倍镜的正确操作是，先把物像调到视野中央，然后转动转换器，把平面镜调成凹面镜或把小光圈调节成大光圈，最后再调节细准焦螺旋直到看清物像即可。因此C正确，B错误。显微镜下看到的是倒立的放大的像，它的位置与实际位置相反，要把图中的黑点移到视野中央，由于黑点在左侧，因此应把装片向左移动，A正确。在高倍镜下视野变暗，因此需要把视野调亮，D正确。【点睛】显微镜是中学生物实验中常用到的器材，许多同学并不能够熟练运用显微镜进行显微观察，导致在做题过程中遇到类似的问题时无法做出正确的判断。建议考生在老师的指导下首先正确操作的显微镜，然后再把每个操作环节目的弄清楚，搞明白，这才是解题的关键。11.植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR﹣5蛋白，研究人员从干旱胁迫与恢复水供应（复水）后的番茄植株的根茎叶细胞中提取的总RNA，测定细胞中PR﹣5蛋白基因的转录情况如下表．正确的说法是（）

萎蔫复水2h复水4h复水8h复水24h对照根﹣++++++++++++++茎﹣++++﹣叶﹣﹣﹣+﹣﹣注：“+”表示检出；“﹣”表示未检出，“+”越多表示相对含量越多．A．干旱导致萎蔫的植株PR﹣5基因被破坏B．对照组说明在叶分化过程中PR﹣5基因丢失C．复水后根比茎叶产生了更多的PR﹣5基因D．干旱后复水促进了PR﹣5基因的表达参考答案：D【考点】89：基因与性状的关系．【分析】1、基因表达的过程是包括转录和翻译过程，通过转录，基因中的脱氧核苷酸序列决定了mRNA中的核糖核苷酸序列，通过翻译过程，mRNA上的核糖核苷酸序列决定了蛋白质中的氨基酸序列．2、与对照组相比，干旱胁迫根的PR﹣5蛋白基因的转录降低，复水PR﹣5蛋白基因的转录升高，说明干旱后复水进了根PR﹣5基因的表达；与对照组相比，茎、叶干旱复水PR﹣5蛋白基因的转录升高，说明干旱后复水可以促进茎、叶PR﹣5基因的表达．【解答】解：A、由表格信息可知，干旱后复水，PR﹣5基因能进行转录细胞RNA，因此干旱并没有破坏PR﹣5蛋白基因的结构和功能，A错误；B、叶在干旱复水8h，PR﹣5蛋白基因进行转录形成相应的RNA，因此叶分化过程中PR﹣5基因没有丢失，B错误；C、复水后PR﹣5基因转录形成了更多的RNA，但是基因没有增多，只是转录过程加速，C错误；D、由分析可知，干旱后复水促进了PR﹣5基因的表达，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是基因表达过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识结合表格信息进行推理、判断．

12.下列关于胰岛细胞中物质运输的途径，可能存在的是 A．CO2：细胞质基质产生→细胞膜→细胞外B．RNA聚合酶（核内酶）：核糖体→细胞质基质→细胞核C．胰岛素：高尔基体→内质网→细胞膜→细胞外D．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体参考答案：B13.有一个婴儿在出生后保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。关于这个实例说法正确的是（

）A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C14..将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是（

）A.酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液B.若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行C.培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的D.给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加参考答案：C【分析】酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸增加数量，无氧条件下进行酒精发酵。可以用血球计数板计数法估算其数量。【详解】酵母菌种群增长所需的能量来自于有机物的氧化分解，所需的有机物全部来自于马铃薯培养液，A正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血球计数板计数法，需要借助显微镜，B正确；培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不同，由于是充分混匀的，故酵母菌的种群密度相同，C错误；给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增加，D正确。故选C。15.如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野，有关该细胞的叙述错误（）

A．此细胞一定是动物细胞B．在结构1和3中一定有水的生成C．没有膜结构的细胞器是2和3D．可进行碱基互补配对的结构是只有5参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野，其中结构1为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构2为中心体，与细胞有丝分裂有关；结构3为核糖体，是蛋白质的合成场所；结构4为高尔基体；结构5为细胞核．【解答】解：A、图示细胞属于高等生物，且含有中心体，肯定是动物细胞，A正确；B、结构1为线粒体，是有氧呼吸第二和第三阶段的产生，其中第三阶段能产生水；结构3是核糖体，其脱水缩合形成蛋白质的过程中也会生成水，B正确；C、没有膜结构的细胞器是2中心体和3核糖体，C正确；D、可进行碱基互补配对的结构有1线粒体、3核糖体、5细胞核，D错误．故选：D．16.下列是有关酶的实验的叙述，正确的是A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B.在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，可先用滴管滴加肝脏研磨液后，再用此滴管滴加氯化铁溶液，不影响实验结果C.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液参考答案：D斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有化学性消化的作用，A错误；酶有高效性，在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中，用滴加过肝脏研磨液的滴管来滴加氯化铁溶液，滴管上残留的过氧化氢酶会对实验结果产生影响，B错误；淀粉和蔗糖的水解产物都是还原糖，因此在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性，C正确；在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液和淀粉酶液在不同温度条件下保温5分钟，然后将同一温度保温下的淀粉液与淀粉酶液混合，D错误。17.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用参考答案：B18.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长参考答案：B该食物链中的生物在能量上呈正金字塔模型，而马尾松与松毛虫在数量上出现倒金字塔模型，A错误；松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示，B正确；由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示，C错误；若迁走全部杜鹃，由于食物和环境条件是有限的，松毛虫的种群数量仍然是“S”型增长，D错误。19.玉米根尖分生区细胞中的遗传物质主要存在于A．细胞核．线粒体．叶绿体

B．细胞核

C．细胞质内

D．细胞核．线粒体参考答案：B20.右图为某二倍体哺乳动物的一个细胞示意图，它不可能属于下列哪种细胞

A．次级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．第一极体

D．次级卵母细胞参考答案：B21.将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”，如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部，其上放一适当重量(W)的砝码，细胞高度为H。如果砝码重量W不变，当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时，细胞高度H与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注：横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)()参考答案：A22.中国社会科学院生命伦理专家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味着禁止克隆技术。科学技术从来就是双刃剑，各国都应加强克隆技术的规范和管理。”右图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，以下说法正确的是（

）A．“治疗性克隆”的过程中涉及到转基因、核移植、细胞培养、胚胎移植等现代生物技术B．“治疗性克隆”的结果说明动物细胞具全能性C．“治疗性克隆”的过程中有细胞的分裂和分化D．“治疗性克隆”的器官在移植方面的主要优点是其遗传物质与患者完全相同，没有免疫排斥反应参考答案：C23.右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是A．产生动物个体①②的生殖方式完全相同B．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂C．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能D．动物个体①之间在性状上也不完全相同，动物个体②在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等参考答案：A24.下列有关ATP的叙述，正确的是A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B.呼吸作用产生的ATP可用于C3的还原C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D25.发生花粉过敏反应时(

)

A．过敏原首次侵入人体与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合

B．某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低

C．过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合

D．血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，并出现组织水肿参考答案：D26.根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述正确的是A.环境改变使生物产生定向的变异B.个体是生物进化的基本单位C.现代生物进化理论的核心是自然选择学说D.隔离决定了生物进化的方向参考答案：C27.科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素及有关的酶等（见图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（见图乙）。下列对此有关的描述不正确的是

（

）

A．曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段

B．出现BC段的原因是暗反应能进行，既有CO2，又有AB段产生的[H]和ATP，故有机物生成率较高

C．曲线CD段迅速下降的原因是酶的活性降低

D．这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体参考答案：C28.人体内的下列物质，哪一种在细胞内外之间的浓度差最大？A．

葡萄糖B．

Na+C．

K+D．

CO2参考答案：C29.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g∕mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输

B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输

D．甲=乙，主动运输参考答案：B30.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是

A．①过程需要DNA聚合酶、②过程需要RNA聚合酶参与

B．①②过程中所涉及的tRNA、mRNA、rRNA都来自图示中DNA的转录

C．人的镰刀型细胞贫血症病因体现了基因对性状的直接控制

D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变参考答案：C31.下列关于种群特征与数理变化的叙述错误的是（）A．样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法B．与单子叶植物相比，样方法更适应于调查双子叶植物的种群密度C．呈“S”型增长的种群在数理达到K值时，增长速率为0D．理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大参考答案：D【考点】种群的数量变动；估算种群密度的方法；种群数量的变化曲线．【分析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．2、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法．对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．【解答】解：A、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法，A正确；B、与单子叶植物相比，样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度，B正确；C、呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，出生率=死亡率，故增长速率为0，C正确；D、在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，“J”型增长曲线无K值，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查种群的概念和特征，考查学生对概念的辨析能力．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．种群是生物进化和繁殖的基本单位．32.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．由此我们可以判断下列说法正确的是（） A．琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值 B．只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用 C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【专题】模式图；植物激素调节． 【分析】图1：胚芽鞘弯曲程度越大，A越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组． 图2：横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用． 【解答】解：A、琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，A具有最小值，A错误； B、实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组，因此只用图一实验不能证明生长素有促进生长的作用，B错误； C、胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘不生长，A等于90°不弯曲，C错误； D、根据图二可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，因此琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同，D正确． 故选：D． 【点评】本题结合曲线图，考查生长素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力．解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象． 33.亲核蛋白是指在细胞核内发挥作用的一类蛋白质，以下有关亲核蛋白的叙述，不正确的是(

)

A.亲核蛋白在细胞质中合成

B.亲核蛋白进入细胞核通过协助扩散

C.亲核蛋白可能参与染色体的组成

D.与DNA复制有关的酶可能属于亲核蛋白参考答案：B34.人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增加，从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于

A．神经调节

B．体液调节

C．神经体液调节

D．激素调节参考答案：答案：B35.右图为某反射弧的模式图。为了探究某药物是阻断兴奋在神经元之间的传递，还是阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是A．药物放在B处，刺激C处，观察现象B．药物放在A处，刺激B处，观察现象C．不放药物时，刺激B处，观察现象D．药物放在C处，刺激B处，观察现象参考答案：A36.汶川大地震，使被困在废墟中等待救援的人处于高度紧张和“饥寒交迫”之中。此时，在人的体温调节和血糖平衡调节及应激反应中，分泌活动都增强的内分泌腺是

A．胰岛

B．垂体

C．肾上腺

D．性腺参考答案：C37.40．植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制剂基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料，下列有关叙述错误的是()①系统素是一种信号传递分子

②系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达③系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色

④系统素的合成与核糖体、ATP相关A．①②

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：B38.与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（

）

A．可增加遗传物质重组的机会

B．可保持亲子代遗传性状的一致

C．产生的子代都是二倍体

D．可在短时间内迅速增加子代数量参考答案：A39.由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释，正确的是

A．人工选择

B．适者生存

C．用进废退

D．定向变异参考答案：B解析：该现象不可能是人工选择的结果，也不可能是用进废退，根据现代生物进化理论的观点，变异是不定向，自然选择是定向的，适者生存，故B正确。40.据媒体报道，“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊生态系统，以下哪种曲线能准确表达其种群数量变化的特点参考答案：答案:A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.内质网在真核细胞生命活动中具有广泛的作用。（1）内质网是蛋白质、糖类和__________的合成和加工场所。（2）内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的__________，为多种酶提供附着位点。（3）股肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到__________中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化。Ca2+与相应蛋白结合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到__________（填“物质运输”、“能量转换”或“信息传递”）的作用。（4）在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集，引起上图所示的一系列应激过程：__________与错误折叠或未折叠蛋白综合，后者被运出内质网降解。内质网膜上的IREl蛋白被激活，激活的IREl蛋白__________HaclmRNA的剪接反应。剪接的mRNA__________的Hacl蛋白作为转录因子通过__________进入细胞核，__________（填“增强”或“减弱”）Bip基因的表达，以恢复内质网的功能。（5）当细胞内Ca2+浓度失衡或错误折叠、未折叠蛋白过多，无法恢复内质网正常功能时，引起细胞膜皱缩内陷，形成凋亡小体，凋亡小体被临近的吞噬细胞吞噬，在__________内被消化分解。参考答案：

(1).脂质

(2).生物膜系统

(3).细胞质基质

(4).信息传递

(5).Bip

(6).催化

(7).翻译

(8).核孔

(9).增强

(10).溶酶体试题分析：（1）内质网是蛋白质、糖类和脂质的合成和加工场所。（2）内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的生物膜系统，为多种酶提供附着位点。（3）肌肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到细胞质基质（内质网外）中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化。Ca2+与相